资源简介

2024-2025学年下学期七年级生物适应性练习1
考试时间：45分钟
1. 春播前翻土是为了给种子的萌发提供（ ）
A. 充足的空气 B. 适宜的温度
C. 一定的水分 D. 充足的光照
2. 某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如图所示的实验探究种子萌发的条件，下列叙述正确的是（ ）
A. 本实验不合理之处在于未进行重复实验
B. 乙和丁可以形成对照实验同时探究空气和水分
C. 此实验不能说明种子萌发与光照无关
D. 甲和丁可形成一组对照实验，探究种子的萌发需要水分
3. 俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端，水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）
A. 蒸腾作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
4. 如图是菜豆不同生长发育时期示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发时最先突破种皮的是③
B. A中的②发育为C中的⑥和⑦
C. E中的⑩是由D中的子房壁发育而来
D. A中的⑤是由受精卵发育而来
5. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过甲程中，细胞干重和鲜重的变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
B. 曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
C. 曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累
D. 大豆种子萌发时，胚轴伸长，发育成茎
6. 如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法正确的是（ ）
A. 它们在根尖的位置由下往上依次是②①③④
B. 根的生长主要靠区域②和③
C. ③的细胞比②的细胞更大、更长，是细胞分化的结果
D. ④细胞的一部分向外凸出形成根毛，是根生长最快的区域
7. 某农科所技术人员将某块农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如表所示，从表格相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是（ ）
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦产量/千克 55.60 65.50 56.3233 55.32
A. 含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐
C. 含磷的无机盐 D. 无法确定
8. 人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧根形态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根（如图中的①和②），甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如图中的③）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 所有植物的生长都不需要含磷的无机盐
B. 呈毛刷状密集的侧根会增大根与土壤的接触面积
C. 图中植物③的根最密，吸收水的能力最差
D. 土壤中的有机物也会随着无机盐被根吸收
9. 如图中甲是叶芽的纵切结构图，乙是枝条的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲中的②是芽轴，将来发育成乙中的b
B. 甲中的①可发育成乙中的a
C. 甲可以发育成枝条也可以发育成花
D. 乙中的c由甲中的③发育而来，将来还能发育成新的枝条
10. 某同学想探究“植物生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，下列分析正确的是
A. 本实验提出的假设是植物的生活需要土壤浸出液
B. 实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
C. A装置中的水可以用池塘水或井水代替
D. 本实验采用的是无土栽培技术，A组和B组形成了对照实验
11. 种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气
12. 橄榄是福州的特产。如图所示，果核经过研磨后内部可划分为三个室，每个室中都有一颗种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 柱头
13. 下列有关花的各部分发育成果实或种子的对应关系中，正确的是（ ）
A. 子房→果实 B. 子房壁→胚
C. 胚珠→果实 D. 受精卵→种子
14. 堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜能生热的原因是植物进行了（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
15. 如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中①②表示气体，A、B 为不同的能 量转换器。如果②为二氧化碳，则在 A 处进行的生理活动是
A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用
三月桃花盛放，小玥前往福州西湖公园观赏桃花，并查阅了相关资料如下，据图完成下面小题：
16. 桃花呈现粉红色，会吸引昆虫前来采蜜的同时帮助传粉，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 花粉由①到达②的过程称为传粉
B. 昆虫是桃花传粉的主要媒介
C. 该过程在桃花开花后进行
D. 桃花呈现粉红色主要与⑨有关
17. 下列有关说法错误的（ ）
A. 桃花凋谢后不一定会结果
B. ⑦是由⑤发育而来的
C. ②中的花粉落到①上，在①上完成受精作用
D. ⑥中含有卵细胞，受精后⑥将发育为⑧
18. 我国科学家通过对野生大豆基因研究，有可能培育出优良的大豆新品种，让中国摆脱大豆进口依赖。如图是与大豆有关的示意图，下列据图分析正确的是（ ）
A. 若开花时节阴雨连绵，可以将丁中①中的花粉涂抹到⑥上辅助授粉
B. 甲中⑤由丁中③发育而来，银杏“白果”不具有甲中的⑤
C. 乙中幼苗生长需要的水和有机物都由丙中区域①吸收而来
D. 葫芦藓不具有乙中④，因而葫芦藓只能生活在潮湿的环境中
19. 下图是某同学观察到的菠菜叶横切面结构图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①属于下表皮，具有保护作用
B. ②是叶肉，细胞内含有大量叶绿体
C. ③只能运输叶片制造的有机物
D. 经由④进出叶片的气体只有水蒸气
20. 某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。有关叙述错误的是（　　）
A. 植物油的作用是防止试管中的水自然蒸发，影响实验效果
B. 装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C. 装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D. 乙、丙、丁中，水通过茎和叶脉中的筛管，由气孔散失到大气
21. 在甘蔗的茎秆中储藏着大量的糖分，这些糖分是（ ）
A. 由根从土壤中吸收来的
B. 由甘蔗茎内导管运输
C. 可为植株生命活动提供能量
D. 由甘蔗的果实制造
22. 黄柏是一味清热药，为黄皮树的干燥树皮。在对黄皮树环剥时，需留约1.5厘米宽的树皮带，其目的是保护树皮中（ ）
A. 运输水的导管 B. 运输水的筛管
C. 运输有机物的导管 D. 运输有机物的筛管
23. 科学家希尔为探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列有关分析正确的是（ ）
A. 比较A、C可得出光合作用的场所是叶绿体
B. A中产生的气体是二氧化碳
C. A与B可形成一组对照实验，变量是叶绿体
D. B与C可以形成一组对照实验
24. 农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是（　　）
A. 可少施肥料，降低成本
B. 充分接受光照，提高光能利用率
C. 便于除草、喷洒农药
D. 便于空气流通，提高呼吸作用效率
25. 如图中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若往乙瓶中倒入澄清石灰水，则石灰水变浑浊
B. 与该实验有关的生理作用发生在细胞的叶绿体
C. 乙瓶种子胚已死亡，起对照作用
D. 甲瓶中蜡烛立即熄灭，则证明种子萌发产生了二氧化碳
26. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）
A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性
B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
D. 若装置B中换成煮熟种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
27. 如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a，b分别表示（ ）
A. 光合作用呼吸作用 B. 吸收作用光合作用 C. 蒸腾作用吸收作用 D. 呼吸作用蒸腾作用
28. 日常生产生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）
A. 播种小麦前深耕土壤——提供充足空气，促进呼吸作用
B. 移栽植物时根带土团——避免损伤根毛，利于吸收作用
C. 为大棚作物喷施气肥——增强光合作用，提高作物产量
D. 贮存粮食前反复晾晒——降低水分含量，抑制蒸腾作用
29. 图式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. ①②只能在有光的条件下进行
B. ①②不能在同一细胞中进行
C. ①所需的a物质和水都由生理活动②提供
D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量
30. 为提高大棚蔬菜的产量，下列措施不恰当的是（　　）
A. 适当增加光照强度 B. 适当降低二氧化碳浓度
C. 适当延长光照时间 D. 适当降低夜间温度
为探究绿色植物和种子的生命活动，某生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，据图完成下面小题：
31. 下列说法正确的是（ ）
A. 甲装置所示实验在有光无光的环境中均可进行
B. 乙装置用于验证种子呼吸作用消耗氧气
C. 丙装置用于验证种子呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁装置可说明蒸腾作用的主要器官是叶
32. 以上实验必须进行暗处理的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
33. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了如图所示的实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 该实验进行前不需要进行暗处理
B. a和c可形成对照，探究光合作用的场所是叶绿体
C. a和①可形成对照，变量是二氧化碳
D. 若酒精脱色后，a和b滴加碘液均不变蓝，可能是因为光照强度较弱
34. 在夏季晴朗的一天，分别在清晨、中午、傍晚、深夜四个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘液，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（　　）
A. 深夜 B. 清晨 C. 中午 D. 傍晚
35. 图一是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图二是气孔的两种状态示意图，。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 若图一表示光合作用，则序号②代表的是氧气
B. 若图一表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳
C. 图二气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出
D. 夏天的正午，部分气孔会由甲变为乙，以减弱蒸腾作用
36. 种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是（　　）
A 干燥，高温 B. 干燥，低温 C. 潮湿，高温 D. 潮湿，低温
37. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ）
A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用
B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止
C. 曲线BD段植物体会向外释放二氧化碳
D. 曲线AD段表示光合作用随着光照强度的增强而增强
38. 盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室里过夜，这主要是因为鲜花（ ）
A. 需要充足的营养 B. 呼吸作用产生二氧化碳
C. 需要适宜的温度 D. 香味会对人体产生刺激
39. 福桔是福州市著名的水果，作为吉祥物常用作贺年赠品。桔的生命周期如图所示，以下说法错误的是（ ）
A. a萌发时由子叶提供营养物质
B. 从b到c，植物体累积的有机物来自光合作用
C. d中②内的胚珠将发育为e
D. 开花前，d中的①对②③具有保护作用
40. 如图是利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色，白色部分细胞中不含叶绿体）探究绿叶在光下制造有机物的过程图，以下说法错误的是（ ）
A. 步骤②中存在一组对照实验
B. 步骤③加入酒精是为了去除叶绿素
C. 步骤⑤是为了检验是否有淀粉产生
D. 步骤⑥B变蓝，A未变蓝，说明光是光合作用的条件
2024-2025学年下学期七年级生物适应性练习1
考试时间：45分钟
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】AC
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16~17题答案】
【答案】16. A 17. C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】B
【31~32题答案】
【答案】31. D 32. C
【33题答案】
【答案】A
【34题答案】
【答案】D
【35题答案】
【答案】B
【36题答案】
【答案】B
【37题答案】
【答案】D
【38题答案】
【答案】B
【39题答案】
【答案】C
【40题答案】
【答案】D

展开更多......

收起↑