资源简介 参考答案1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.C8.D9.C10.C11.A12.A13.C14.B15.C16.B17.B18.C19.C20.A21.错误22.错误23.错误24.正确25.错误26.正确27.正确28.错误29.正确30.错误31.(1)咽和食管(2) 口腔 胃 小肠(3)Y(4) X 小肠 葡萄糖32.(1)吸收(2) ④胃 氨基酸(3) 吸收 合理膳食(4) ③肝脏 胆汁 无(5)能量(6)应该适当加强锻炼(要注意均衡膳食,不要吃太多甜食、一日三餐的比例适当等)33.(1)少(2)C(3) ② 结构与功能相适应(4) 氧气 动脉 血液从主干流向分支34.(1) 结缔组织 器官(2)循环系统(3) 细胞核 遗传物质(4) 细胞分裂 相同(5)通过抑制血管内皮生长因子的分泌来阻断肿瘤的营养供应答案第1页,共2页金沙县第四中学春季学期第一次月考考试试卷七年级生物一、选择题1.维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是( )A.夜盲症——缺乏维生素CB.坏血症——缺乏维生素DC.佝偻病——缺乏含铁的无机盐D.地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐2.食品安全,人人有责,以下符合食品安全的做法是( )A.南瓜腐烂了,可以把腐烂部分去除,食用未腐烂部分B.购买包装食品时,要确认食品在保质期内C.食用发芽的马铃薯D.有“虫眼”的蔬菜一定没有农药,可以放心食用3.某人吃了肥肉后,最后在小肠内被消化成( )A.葡萄糖和甘油 B.甘油和脂肪酸 C.氨基酸和脂肪酸 D.氨基酸和葡萄糖4.某人得了肝炎,医生建议他不要吃油腻食物,原因是( )A.唾液分泌过多 B.胰液分泌过多 C.胆汁分泌过少 D.胃液分泌过少5.下列关于蛋白质的说法,正确的是( )A.人体内含量最少的物质 B.人体内最主要的能源物质C.人体内含量最多的物质 D.构成人体细胞的组成成分6.下列哪种成分中不含有能量( )A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐7.无机盐虽然仅占人体体重的4%左右,但其作用十分重要。下列疾病中都是由于缺乏无机盐而引起的一组是( )①夜盲症 ②缺铁性贫血 ③骨软化症 ④脚气病A.①② B.①③ C.②③ D.③④8.制药厂把某些药装在淀粉制成的胶囊里,请问同学们,这是避免哪个消化器官受到伤害呢?( )A.口腔 B.小肠 C.大肠 D.胃9.在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,能与双缩脲试剂发生紫色反应的物质却已被初步消化,那么该部位应是( )A.口腔 B.食管 C.胃 D.小肠10.5月20日是“中国学生营养日”学生营养一直是社会重点关注的热门话题,下列对于饮食与健康的认识或做法,正确的是( )A.为了减肥不吃主食,只吃水果B.每天大鱼、大肉就是营养丰富C.食物多样化,并注意合理搭配D.为节省时间,常吃快餐或外卖11.下列血液的成分与其主要功能对应正确的是( )A.白细胞——吞噬病菌B.血浆——具有运输氧的功能C.红细胞——促进止血,加速凝血D.血小板——运输维持人体生命活动所需要的营养物质12.下列关于血液中各种成分功能的说法错误的是( )A.红细胞可以运输氧气和养料B.血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物C.血小板有止血和加速凝血作用D.白细胞可以吞噬病菌,有防御保护作用13.在一次郊游中某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流较缓,应首先采用的措施救护是( )A.赶紧送往医院 B.用止血带近心端捆住C.指压法远心端压住 D.消毒后用纱布包扎14.如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图,下列有关叙述正确的是( )A.血管I为动脉,内有动脉瓣,可以防止血液倒流B.血管Ⅱ中血流速度最慢,利于进行物质交换C.手背上的“青筋”是血管Ⅰ,测量血压的血管是血管ⅢD.受外伤时,若血管Ⅲ破裂出血,需按压近心端止血15.下列细胞中没有细胞核的是( )A.卵细胞 B.未成熟的红细胞C.血小板 D.白细胞16.心脏瓣膜保证血液流动的方向是( )A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉17.血液循环系统由心脏、血管和血液组成,输送营养物质和代谢废物。结合图示,下列叙述不正确的是( )A.图甲,A血管不能作为医生给病人静脉注射时针刺入的血管B.图乙,②的数量最多,当有炎症时数量会显著增加C.图乙,①中富含血红蛋白,具有运输氧的功能D.图丙,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管18.2022年6月14日是第19个世界献血者日,这年的主题为“献血是一种团结行为。加入我们,拯救生命”。献血时针头刺入的血管是( )A.主动脉 B.肺静脉 C.静脉 D.毛细血管19.下列不属于毛细血管有利于物质交换的特点的是( )A.数量多,分布广,遍布全身各处组织中B.管径很小,只允许红细胞单行通过C.管内血流速度极快D.管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成20.图1是人血细胞形态示意图,图2是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是( )A.人体出现炎症时,图1所示细胞2的数量会增加B.图1所示细胞1、2、3都可以用来做DNA亲子鉴定C.图2中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过D.图2中三种血管内的血流速度为③>①>②二、判断题21.人的小肠和肝脏属于不同的系统。( )22.只要食品在保质期内就一定是安全的,可以放心食用。( )23.食品放入冰箱可以保存较长时间的原理是低温杀死食物中的细菌和真菌。( )24.有人喜欢吃生鱼片,直接食用是不安全的。( )25.纤维素很难被消化,所以要多食用精加工食物。( )26.情况危急且没有同型血时,AB血型的人可输入少量的O型血。( )27.毛细血管数量多、分布广、管壁薄、管径小、血流速度最慢。( )28.动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血。( )29.人体内的血液循环是体循环和肺循环同时进行的。( )30.在观察血液的组成的实验中,上层呈淡黄色半透明的液体是血清,下层呈深红色的液体是血液中的红细胞。( )三、综合题31.图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根据图回答:(1)图中B所代表的器官是 。(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?淀粉在 ;蛋白质在 ;脂肪在 。(3)图中 曲线表示脂肪的消化过程;脂肪在消化道内最终被分解成可以被人体吸收的小分子物质甘油和脂肪酸。(4)图中 曲线表示淀粉的消化过程,其最后在 分解成可吸收的小分子物质是 。32.龙岩有很多的美食,清汤粉、簸箕板、牛肉汤、芋子饺龙岩花生等都是美食的代表。随着人们生活水平的日益提高,人们关注的不仅是美食的味道,对食品安全与健康也提出了更高的要求。下图1为人体消化系统示意图,图2为平衡膳食宝塔。回答下列问题:(1)食物中的水、无机盐、葡萄糖等小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫作营养物质的 。(2)图1中能初步消化蛋白质的器官是[ ] 。蛋白质消化的最终产物是 。(3)某人为达到减肥目的,去医院切除了一段小肠,以降低小肠的 能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017~2030)》给出建议:平时应注意 和合理运动。(4)图1展示了人体的消化系统,[ ] 是最大的消化腺,其分泌的消化液是 ,它 (填“有”或“无”)消化酶。(5)中国营养学家将平衡膳食宝塔分为五层,其中第一层为谷薯类等,它们营养成分中的糖类物质主要为人体的各种生命活动提供 。(6)某同学偏爱肉食、甜食,体重明显超重,请根据均衡膳食有利健康的基本要求,为该同学提出一条合理的建议: 。33.下图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)该实验选择活小鱼时,应选择尾鳍色素 (填“多”或“少”)的,以利于观察。(2)为了保证实验效果,需要用湿纱布包裹住小鱼头部的鳃盖和躯干部,并时常向纱布上滴加清水。这样做的目的是 (此处选填下列选项的字母代号)。A.让小鱼有游泳的渴望 B.保持纱布的湿润C.保证小鱼正常的呼吸和安定 D.喂小鱼喝水(3)图乙中与丙所示的血管类型相对应的是 (填“①”或“②”或“③”)血管。这种血管壁只有一层上皮细胞组成,有利于物质交换,这体现了 的生物学观点。(4)图丙中④代表的物质是 。图乙中的血管①是 ,判断主要依据是 。四、资料分析题34.血管是血流的管道,阅读下列资料,回答问题:资料1大动脉血管壁从管腔面向外一般依次为内膜、中膜和外膜,壁内有营养血管和神经分布。内膜由内皮和内皮下层组成,中膜以弹性膜为主,间有少许平滑肌,外膜由疏松结缔组织组成。资料2血管内皮由一层扁平上皮细胞组成。一旦血管发生堵塞,血管内皮细胞即下达增加血管内皮生长因子的命令,血管内皮生长因子的增加,一方面促进构成新血管的物质通过内皮细胞进而通过血管壁,另一方面,促进内皮细胞增殖,一条新的血管就形成了。研究发现,癌细胞在缺乏氧气和营养物质时也会分泌血管内皮生长因子,促使微血管生长进入肿瘤,以满足肿瘤生长所需(如图)。(1)分析资料1,大动脉血管壁是由上皮组织、神经组织、肌肉组织、 按照一定次序组合在一起构成的,能行驶一定的功能的结构,叫做 。(2)动脉、静脉与心脏等组合在一起,构成了 。(3)“增加血管内皮生长因子”的命令是由血管内皮细胞的 下达,因为该结构中含有 ,是细胞的控制中心。(4)内皮细胞通过 产生新细胞以增殖;新细胞和原来细胞所含的遗传物质 。(5)结合题干和图形信息,提出一种肿瘤治疗的思路: 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 金沙县第四中学春季学期第一次月考考试试卷七年级生物.docx