2025年四川省乐山市市中区实验中学一调化学试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年四川省乐山市市中区实验中学一调化学试题(含答案)

资源简介

乐山市实验中学一调化学试题
可能用到的相对原子质量:Na—23 O—16 S—32 C—12 Cl-35.5 Ca-40 H-1 Mg-24 Zn-65
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
一、选择题(单选题,每小题2.5分,共35分)
1.2025年的春节档电影《哪吒2》票房现已突破153亿,向世界展示了独具魅力的中国文化元素,在技术与艺术的珠联璧合中,在文化自信与科技进步的相互激荡中,让全世界看到了一幅原汁原味、既好玩又好看的中国文化新图景。电影情节中包含许多化学知识,下列情节中体现的是化学变化的是( )
A.敖丙将水凝结成冰作为自己的武器进行战斗 B.哪吒的风火轮在使用时都伴随着熊熊燃烧的烈火
C.太乙真人迈着妖娆又掷地有声的步伐,轻轻甩动拂尘 D.申公豹的袍子被哪吒撕破
2.实验安全是完成实验探究的保障,在探究蜡烛燃烧现象时,不相关的安全标识是( )
A.护目镜B.明火C.热烫D.用电
3.对下列微观解释正确的是( )
选项 事实 解释
A 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 碳原子结构不同
B 硫酸铜溶液和硫酸钠溶液颜色不同 溶液中阳离子不同
C 蔗糖溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子
D 通过移走硅原子可以构成“中国”两个字 原子是不断运动的
4.乐山实验中学秉持“优教育人,心育先行”的核心理念,而化学实验室提倡安全为本、绿色化学和跨学科融合等理念。下列做法中,符合绿色化学理念的是:( )
A. 将实验废液直接倒入下水道 B. 使用一次性塑料实验器材
C. 实验结束后回收未反应的药品 D. 无限增加化学实验的次数
5.乐山甜皮鸭是四川地区的一张亮丽的美食名片,在风味上别具一格,甜咸交融。鸭皮经过油炸和刷糖处理,外皮酥脆,制作过程中会刷上一层糖浆。糖浆的主要成分是蔗糖(C12H22O11),下列关于蔗糖的说法正确的是:
A. 蔗糖是混合物 B. 蔗糖由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成
C. 蔗糖中碳、氢元素的原子个数比为6:11 D. 蔗糖的化学式是C6H12O6
6.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,则下列说法正确的是 (   )
  A.图示中的反应物都是单质 B.图示中共有4种分子
C.该反应属于置换反应    D.该图示不符合质量守恒定律
7.利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知:
HCOOH ====================CO↑+H2O,下列说法不正确的是(  )
A.装置丙的作用是防止倒吸 B.装置丁既可检验CO2,又可收集CO
C.操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加HCOOH
D.随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生CO气体速率减小
8.下列方程式符合题意且书写正确的是( )
A.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
B.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
C.证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.用稀硫酸除铁锈:H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+H2O
9.下列物质分别放入水里,滴加无色酚酞试液能变红的是(  )
A.Cu(OH)2 B.NaCl C.HCl D.CaO
10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,现有以下推理,正确的是(  )
A.酸和碱反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应
B.化合物都是由不同种元素组成的,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝,则能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液
D.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
11.下列图像分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是
A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B.分别向等质量且足量的Mg粉和Zn粉中加入等质量、等浓度的稀硫酸
C.向一定量饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰
D.等质量不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸
12.如图1是物质A的溶解度曲线图。现有t2温度下相同质量的三份A的饱和溶液,图2是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图(“→”表示转化方向)。下列说法不正确的是(  )
A.甲图中的转化过程可以不增加溶质 B.乙图中的转化过程中溶质减少
C.丙图中的转化过程中溶剂一定增多 D.最后所得三种溶液溶质质量分数不相等
13...将混有少量氧化铜的铁粉,加入到盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应,有部分铁剩余,过滤后,滤液中含有的溶质是(  )
 A. H2SO4 B. FeSO4 C. FeSO4和CuSO4 D. H2SO4和FeSO4
14.将7克NaOH、Ca(OH)2、Mg(OH)2固体混合物中加入 100克9.8%的稀硫酸,恰好完全反应,将溶液蒸干得到固体质量为 ( )
A.14.2g B.13.6g C.13.2g D.13g
二、填空题(每空1分,共15分)
15..化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)2个硅原子 (2)3个二氧化碳分子 。 (3)5个氧离子 。
16.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)物质M的类别是    ;
(2)写出金属镁与盐酸反应的化学方程式:   ,
反应类型为    ;
(3)写出稀盐酸的一种用途是    ;
17.高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如图所示实验步骤,模拟工业流程制备高纯碳酸钙。已知:不溶于水也不与酸反应。
(1)“操作1”、“操作2”是同一种操作,该操作是 。
(2)副产物中能循环再用的物质是 。SiO2中Si的化合价是 。
(3)“转化”中氯化钙和通入NH3和CO2以及水反应,生成了NH4Cl和CaCO3沉淀,请写出该反应的方程式 。
18.A~E五种初中常见物质的部分转化关系如图。其中A与C的组成元素相同,B能使带火星的木条复燃,D是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,加热时D、E均能与黑色固体丙反应。回答下列问题:
(1)黑色固体甲的化学式为 。反应①属于基本类型中的 反应。
(2)在D与丙的反应中, D表现出 性。 (3)反应②的化学方程式为 。
三、实验与探究(每空1分,共12分)
19.化学是一门以实验为基础的科学。某小组同学选择以下装置进行实验。
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用____装置组合,发生反应的化学方程式为___。
(2)选择B和E组合制取二氧化碳,B装置的优点_______。
(3)如图F所示装置称为洗气瓶,在实验室常用于除去气体中的杂质。若要除去氧气中混有的水蒸气时,液体水应换为_______,气体应从_______端进入。
20.某实验小组同学用下图装置充分加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃。
【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?
【查阅资料】
①含氮化合物中只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。
②NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃。
③酸溶液的PH相同时,单位体积的溶液中H+数目相同。
【猜想假设】(1)Cu(NO3)2受热分解生成了 、CuO和O2。
【实验探究1】(2)验证氧气
实验操作 实验现象 实验结论
步骤I:将带火星木条伸入收集的气体中 有O2生成
【交流讨论】
(3)大家讨论后认为步骤I得到的结论不可靠,原因是 改进实验后,证明确实生成了氧气。
【实验探究2】
(4)为了验证氧化铜,小组同学取反应后固体分别加到稀盐酸和稀硫酸中,发现固体在稀盐酸中很快溶解,而在稀硫酸中无明显现象。为探究其中原因,同学们在编号为①②③④的4支试管中各加入0.2gCuO,进行如下实验:
编号 加入的试剂 实验现象
① 6ml PH=2的稀盐酸 粉末溶解,溶液呈蓝绿色
② 6ml PH=2的稀硫酸 无明显现象
③ 6ml PH=2的稀硫酸和0.35gNaCl 粉末溶解,溶液呈蓝绿色
④ 6ml PH=2的稀硫酸和0.35g (化学式)。 无明显现象
【实验结论】
(5)常温下,PH相同的盐酸和硫酸溶液与CuO反应,实验现象出现差异的主要原因是 (填微粒符号)促进了反应的进行。
【拓展延伸】
(6)写出实验①中反应的化学方程式:
(7)实验④的目的是 。
四、计算题(本大题包括1小题,共8分)
21.为测定某纯碱样品(杂质只含氯化钠)中碳酸钠的质量分数,某同学进行了三次实验。实验数据如下表所示:
序号 第一次 第二次 第三次
所取固体样品的质量/g 15 12 12
加入氯化钙溶液的质量/g 100 100 150
反应后生成沉淀的质量/g 10 10 10
据以上数据请完成下列计算(计算结果精确到0.1%):(发生反应的方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)
(1)上述三次实验中第    次是碳酸钠和氯化钙恰好完全反应;
(2)样品中碳酸钠的质量分数;
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。
乐山市实验中学一调化学试题答案
一、选择题
1-5 B D B C C 6-10 B C B D B 11-14 C D B C
二、填空题
15.(1)2Si (2)3CO2 (3)5O2-,
16.(1) 盐
(2)Mg + 2HCl = MgCl2 +H2 置换反应
(3) 除铁锈,实验室制备二氧化碳等
17. (1) 过滤 (2)CO2 +4价
(3) CaCl2 + 2NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
18. (1) MnO2 分解
(2)还原
(3)C + H2O == H2 + CO
三、实验题
19. (1) AC或AE 2KMnO4 K2MnO4 +MnO4 +O2
(2) 可以控制反应的发生和停止
(3)浓硫酸 b
20.(1) NO2 (2)带火星的木条复燃
(3) NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃
(4) Na2SO4 (5) Cl-
(6) CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
(7) 验证钠离子与反应无关
四、计算题
21.(1) 二
解:设样品中碳酸钠的质量为x,生成的氯化钠质量为y
Na2CO3 +CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl
106 100 117
x 10g y
=
x = 10.6g
(2) Na2CO3%: × 100% = 88.33%
答:样品中碳酸钠的质量分数为88.33%
=
y = 11.7g
恰好完全反应时,溶液中溶质氯化钠的总质量为:
11.7g + (12g – 10.6g) = 13.1g
溶液的总质量为:12g + 100g – 10g = 102g
溶质的质量分数: × 100% = 12.8%
答:恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为12.8%

展开更多......

收起↑

资源预览