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2024-2025 学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（二）
注意事项：
1.本试卷共 6 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（58 分）
1.选择加点字正确的读音，打“√”。（3 分）
团结（jiē jié） 绚烂（xuàn xùn） 商量（liàng liang）
饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 漂亮（piāo piào）
2.读语段，并完成下面的练习。（8 分）
“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才 měi hǎo 。”劳动是 zhōng huá
mín zú 的优良传统，劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的 hàn
zhù ，厨师叔叔烹饪的 měi shí ，环卫阿姨留下的 zú jì ……
每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们 wēn nuǎn ，用劳动把最珍贵的 lǐ wù
献给人间。
（1）读拼音，写词语。（4 分）
（2）我的小发现。（4 分）
①我发现“贵、财”二字都含有＿＿＿＿字，我猜测，这两个字都与＿＿＿＿＿有关。
②我发现“珍”的偏旁是＿＿＿＿，我知道，含有这个偏旁的字大多与＿＿＿＿＿有关。
3.选字组词。（4 分）
【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】
包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位
不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下
4.读一读，连一连。（9 分）
卯 狗 一棵 马 酸溜溜的 烤鸡
戌 兔 一匹 糕 香喷喷的 话梅
酉 鸡 一块 树 甜丝丝的 蛋糕
5.补充词语，完成填空。（10 分）
（ ）满意（ ） （ ）（ ）如洗 恋恋（ ）（ ）
五颜（ ）（ ） （ ）（ ）注目 （ ）里无（ ）
（1）我知道上面的词语中＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是描写天气晴朗的词语。
（2）在天坛公园植树的人群中，83 岁高龄的邓小平爷爷格外＿＿＿＿＿＿。
（3）形容非常留恋、舍不得离开的词语是＿＿＿＿＿＿。
6.下列说法不正确的一项是（ ）。（ 3 分）
A.“默”用部首查字法查字典，应查部首“黑”。
B.小明属“蛇”，姐姐比他大两岁，姐姐应该属“牛”。
C.《千人糕》一文告诉我们要珍惜别人的劳动成果。
D.《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。
7.照样子，写句子。（6 分）
（1）例：喜鹊妈妈一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教小喜鹊学拼音。
＿＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。
（2）例：山坡上有一片绿油油的草地。
屋后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.根据所学知识填空。（9 分）
（1）“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿余香。”我们在帮助别人的时候，自己也获得了快乐。人
与人之间应该互相帮助，因为“＿＿＿＿＿＿肯帮人，＿＿＿＿＿＿有人帮”。在别人有困难
的时候给予帮助，好过在别人风光时送上祝福，正所谓“与其锦上添＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿送炭”。
（2）关于春天，高鼎看到的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟”的春天；
贺知章想到的是“不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天；白居易悟到的是“野
火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的春天……
（3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中
所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
9.把图片和相对应的职业连起来，再按要求写一写。（6 分）
魔术师 教师 裁判员 服务员
生活中有各种不同的职业，我长大想当＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读与理解。（27 分）
（一）课内阅读。（13 分）
①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆
在我们面前。”
②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1.照样子，写词语。（2 分）
平平常常 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿
2.这糕为什么叫“千人糕”？用“＿＿＿”在文中画出相关的句子。（2 分）
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3.结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，在框中填写序号。（6 分）
①糖 ②米粉 ③大米 ④甘蔗汁、甜菜汁 ⑤销售 ⑥送货
4.除了米糕，我知道＿＿＿＿＿＿也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是：＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分）
（二）课外阅读。（14 分）
助人为乐的大象
①有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，它急忙大喊：“救命啊，救命啊！”这
时大象跑了出来，用它的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。
②又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，它的萝卜地里的萝卜口
渴得要命，小兔急得团团转。这时，它想起了大象，于是它跑去找大象帮忙。大象正在小河边
散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷 吸）
了很多水，跑到小兔的萝卜地里给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气，开心地说：“谢
谢你！”
1.用“√”在文中的括号里选出合适的动词。（2 分）
2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。（ 2 分）
A.大象不说话 B.大象很干脆的行动 C.大象很干脆的说话
3.填一填。（3 分）
大象一共做了两件好事：第一件事是大象用长鼻子把＿＿＿＿＿＿＿＿从小河里救上来；
第二件事是它用长鼻子帮助＿＿＿＿＿＿＿＿给萝卜浇水。这真是一头＿＿＿＿＿＿＿＿的大
象，我很喜欢它。
4.想一想，大象还会帮助哪些小动物？它会怎样帮助呢？发挥想象再写一件事吧。（4 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 / 6
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.读了这个故事，你想到了学过的哪些有关热心助人的谚语呢？写一句吧。（3 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、看图写画。（15 分）
请小朋友们仔细看图，想一想：发生了什么事？他们会说些什么？请展开你的想象，按顺
序把故事写清楚。注意语句通顺，标点单独占一格。
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参考答案
一、积累与运用。（58 分）
1.（3 分）jié xuàn lianɡ sì tāo piào
2.（8 分）（1）（4 分）美好 中华民族 汗珠 美食 足迹 温暖 礼物
（2）（4 分）①贝 钱财 ②王 美玉
3.（4 分）含 该 滴 座 舍 刻 摘 坐
4.（9 分）
5.（10 分）心 足 碧 空 不 舍 六 色 引 人 万 云
（1）碧空如洗 万里无云 （2）引人注目 （3）恋恋不舍
6.（3 分）B
7.（6 分）（1）示例：妈妈 洗衣服 拖地
（2）示例：有一堆奇形怪状的鹅卵石
（3）示例：云朵雪白雪白的 一朵朵棉花糖
8.（9 分）（1）手有 平时 急时 花 不如雪中
（2）草长莺飞二月天 二月春风似剪刀 春风吹又生
（3）小信成则大信立
9.（6 分）
示例：老师 老师可以教书育人，把知识教给很多人，为国家培养人才。
二、阅读与理解。（27 分）
（一）课内阅读。（13 分）
1.（2 分）平平安安 快快乐乐
2.（2 分）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
3.（6 分）
4.（3 分）衣服 农民种植棉花——采摘棉花——工人织布——着色——做成不同的衣服。
（二）快乐阅读。（14 分）
1.（2 分）卷 吸
2.（2 分）B
3.（3 分）小山羊 小兔 助人为乐
4.（4 分）示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面过去，顺利地
过了河。
5.（3 分）示例：予人玫瑰，手有余香。
三、看图写画。（15 分）
（15 分）例文：
捡皮球
一个春暖花开的下午，一只可爱的小熊猫正在开心地拍皮球。然而，小熊猫脚下一滑，皮
球不慎掉进了小河里。它伤心地哭了起来。这时，一只要回家的大象从小河边经过，他看见小
熊猫在哭泣，便询问发生了什么事情。小熊猫回答说：“我的皮球掉进小河里了。”大象安慰道：
“别担心，我来帮你捞皮球！”小熊猫擦了擦眼泪，好奇地问大象：“你用什么办法捞上来呢？”
大象回答：“你看着吧。”大象用它的长鼻子小心翼翼地将皮球捞了上来。小熊猫又惊又喜，它
开心地说：“谢谢你！大象。”大象回应说：“不用谢。”最后，小熊猫邀请大象一起拍皮球。瞧，
它们玩得多开心啊！

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