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2024-2025 学年四年级语文下册期中素养测评基础卷（一）
注意事项：
1.本试卷共 6 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（44 分）
1.阅读下面文段，完成题目。（7 分）
传统村落中蕴藏着丰富的历史记忆和文化景观，在宁静祥和的传统村落找寻一栋小屋，
zhuāng shì（ ）成自己喜欢的样子，养一只 zhōng hòu（ ）的小狗，或是 gāo ào（
）的白鹅看家护院，是不少“挣扎”在车水马龙的城市中的年轻人的梦想。清晨，看着 xiàng
rì kuí（ ）迎着 càn làn（ ）的 zhāo xiá（ ）展开笑颜；夜晚，伴着闪砾的星
光，在 jì jìng（ ）的 líng chén（ ）进入甜密的梦乡。
（1）给文段中加点的多音字注音。（1 分）
看家护院（ ） 挣扎（ ）
（2）读拼音，根据语境，在文段中的括号里填入正确的词语。（4 分）
（3）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2 分）
“＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿” “＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿”
2.仿照示例，给下列生字加一笔或减一笔，构成新字再组词。（4 分）
例：予（加一笔）→矛（矛盾）
（1）响（加一笔）→＿＿＿（ ） （2）凃（加一笔）→＿＿＿（ ）
（3）灭（减一笔）→＿＿＿（ ） （4）徜（减一笔）→＿＿＿（ ）
3.先将下列词语补充完整，再完成练习。（6 分）
（ ）（ ）不苟 空空（ ）（ ） 无忧（ ）（ ）
（ ）（ ）皑皑 成（ ）上（ ） 鸡犬（ ）（ ）
（1）写出画“＿＿＿＿”词语的近义词：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）画“ ”的词语是描写乡村生活的，请再写出两个这样的四字词语：＿＿＿＿
＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）仿照“铁公鸡”，再写三个这样的词语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
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4.随着时代发展，有些词语出现了新含义，下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。
（3 分）
A.爸爸拿着一个蓝色的文件夹上班了。/这些文件被保存在电脑的文件夹中。
B.他的桌面上落满了灰尘。/所有数据都存储在服务器上，而不是本地桌面上。
C.作文是老师了解学生心理的一个窗口。/整洁的街道是城市文明的窗口。
D.潜水、游泳都能让你消耗卡路里。/他在微信群中总是潜水，从不发言。
5.下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（ ）。（ 3 分）
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到
它身边来。
C.杨利伟用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感
到骄傲。”
D.后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，
它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
6.下列说法不正确的是（ ）。（ 3 分）
A.老舍在《猫》和《母鸡》一文中，均采用明贬实褒的写法，写出了对猫的喜爱，通过字
里行间态度的变化表现了对母鸡的赞美和敬佩。
B.艾青在《绿》一诗中，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，全诗以
虚写实，诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。
C.《千年梦圆在今朝》一文按照时间顺序，选取航天事业发展中的标志性事件，勾画了中
国航天事业的发展历程，展现了中国航天事业取得的伟大成就。
D.《乡下人家》中，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家
的生活，表达了作者对乡下人家的喜爱之情。
7.根据所学知识填空。（6 分）
（1）诗词中包含着无数的美：范成大写出了农村初夏的色彩之美：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”杜甫写出了桃花的盛放之美：“桃花一簇开无主，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”
毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。待到山花
烂漫时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”罗隐写出了蜂的无私奉献之美：“采得百花成蜜后，＿＿＿＿
＿＿＿＿＿？”
（2）诗歌是人类艺术的瑰宝，美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
诗歌中蕴含着真挚的情感，如冰心在《繁星（七一）》中写道：“这些事——是＿＿＿＿＿＿的
回忆；＿＿＿＿＿＿的园中，＿＿＿＿＿＿的叶下，＿＿＿＿＿＿的膝上。”
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8.按要求写句子。（8 分）
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（将句子改为肯定句，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（注意句子加点的部分，
照样子描写一种事物的颜色）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体（照
样子用熟悉的事物作比较，来仿写一种事物）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.语言运用。（4 分）
（1）上面三幅图反映了水资源的什么问题？（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）请你针对这个问题说一说自己的建议或者解决的办法。（写两条）（2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读与理解。（31 分）
（一）课内阅读。（13 分）
母鸡（节选）
①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，让它的儿女
吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许
多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
②它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它
的翅下、胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的
地方，它一声 也不哼。
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③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来
看看，是不是有了黄鼠狼。
④它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个
母亲必定就是一位英雄。
1.本文的作者是＿＿＿＿＿，原名＿＿＿＿＿，被誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（3 分）
2.选文是从哪几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱的？（3 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.作者用了哪些词语来赞颂鸡母亲？你还能想出哪些词语？（4 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3 分）
（1）“连大公鸡也怕它三分”通过具体的事例表现母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇
敢。（ ）
（2）“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”点明中心，写出了母鸡母
爱的伟大。（ ）
（3）“鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼”表现了母鸡的
懦弱。（ ）
（二）课外阅读。（18 分）
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作
传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、
黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图
像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机
扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购
物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画
面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机
不带现金， 目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜
也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码
上支付”方便又快捷。
③二维码为我们生活带来便利，也存在着一定的安全隐患。目前，人们使用的二维码有
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两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于
此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付
款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。
央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐
患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。（有删改）
1.本文介绍了二维码是什么、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等相关知识。（2 分）
2.用“＿＿＿＿”在文中画出什么是二维码。（3 分）
3.第②自然段运用＿＿＿＿＿＿的说明方法，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分）
4.请写出“码上支付”的双重含义。（4 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.画横线的句子，在文中起到什么作用？（ ）（3 分）
A.承接上文，引起下文的过渡作用
B.对上文内容进行总结
C.对下文内容进行总结提示
6.除了文中提到的二维码应用，在生活中，你还知道哪些使用二维码的场景？请写出 1 个。
（3 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作。（25 分）
下列题目，任选其一，写一篇不少于 350 字的作文。
（1）动物是人类的好朋友，请你从熟悉的小动物中选择一种，以“有趣的＿＿＿＿＿＿”
为题写一篇作文。注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及发生的有趣
故事，并表达出真情实感。
（2）我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。有壮观的海上日出，奇特的双龙洞，美丽的颐和
园……你游览过哪些景点呢？请以“游 ”为题，记一次游览活动。将题目补充完整，注意写
清游览的顺序。
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6 / 62024-2025 学年四年级语文下册期中素养测评基础卷（一）
参考答案
一、积累与运用。（44 分）
1.（7 分）（1）（1 分）kān zhá （2）（4 分）装饰 忠厚 高傲 向日葵 灿烂 朝霞
寂静 凌晨 （3）（2 分）砾 烁 密 蜜
2.（4 分）（1）晌 晌午 涂 涂抹 （2）火 火球 倘 倘若
3.（6 分）一 丝 如 也 无 虑 白 雪 千 万 不 宁 （1）无牵无挂 （2）
示例：炊烟袅袅 依山傍水 （3）示例：百灵鸟 领头羊 千里马
4.（3 分）C
5.（3 分）C
6.（3 分）A
7.（6 分）（1）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 可爱深红爱浅红 俏也不争春 只把
春来报 她在丛中笑 为谁辛苦为谁甜 （2）生命全在节奏 永不漫灭 月明 藤萝 母亲
8.（8 分）（1）示例：我们是祖国的花朵。
（2）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！
（3）示例：在我家的院子里，有一株桃花，仿佛是染上晚霞，露出一张张的羞红的笑脸。
（4）示例：绣球花不像玫瑰那样娇贵，只要有土有水有阳光，它就能生长得很茂盛。
9.（4 分）（1）（2 分）说明地下水位一直在下降，淡水水资源越来越少。
（2）（2 分）保护环境，减少对水资源的污染；节约每一滴水；开发海水淡化技术。
二、阅读与理解。（31 分）
（一）课内阅读。（13 分）
1.（3 分）老舍 舒庆春 人民艺术家
2.（3 分）觅食，护食，教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，在夜间保护鸡雏们免受黄鼠狼
的侵害。
3.（4 分）负责、慈爱、勇敢、辛苦。 机警、有耐心。
4.（3 分）（1）√ （2）√ （3）×
（二）课外阅读。（18 分）
1.（2 分）二维码的广泛运用 二维码的信息安全隐患
2.（3 分）二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图
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形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特
定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
3.（3 分）举例子 二维码在人们日常生活中广泛应用
4.（4 分）①扫描二维码支付；②“码上”“音同”“ 马上”，二维码支付非常快捷。
5.（3 分）A
6.（3 分）想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等
信息，可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给朋友请朋友给自己参谋一下。
三、写作。（25 分）
（25 分）例文一：
有趣的小仓鼠
我家养了一只小仓鼠，它还算漂亮，背上的绒毛灰白灰白的，大肚皮上的毛雪白雪白的。
一双闪闪发光的小眼睛，嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的，灰毛线似的尾巴，
让你不仔仔细细地找你还真看不见！
小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁，就会先趴在笼子的侧面，两只小爪子紧紧
握住栏杆，好像很害怕我走了似的，就向我索取食物。要是见我无动于衷，就顺着栏杆往上爬，
又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我，我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来，赶忙
去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了，更卖力地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面，只用
一只小爪子抓住栏杆，传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中，他的嘴立即张开，
衔住了瓜子的一头，我把手一松，它就四肢一松，掉了下去，听起来还摔得挺重。
小仓鼠睡觉的地方很有趣，它先在供它跑步的玩具上跑，让玩具掉下来扣在地上。接着，
它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿，然后才在它的玩具卧室里睡大觉。
我的小仓鼠带给我许多快乐，不知我的生活中缺少了它，会缺少了多少欢声笑语啊！
例文二：
游黄山
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟有机会看到举世闻名的黄山。黄山的美景数
不胜数，但奇松和怪石，最是让我大饱眼福。
黄山有许多奇松，如“迎客”“陪客”“送客”三大名松。“迎客松”郁郁葱葱，生机勃勃，
它伸出一枝干，像张开的手臂，它就像在跟游客朋友们说：“朋友们，欢迎来到黄山。”“陪客
松”张开大伞，为休息的游人提供一片阴凉，又好像正在陪着他们聊天。而“送客松”就像一
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位哭泣的小孩，依依不舍地送别着游人们。它挥舞着双手，仿佛在说：“欢迎下次再来！”成百
上千的松树装点着黄山，使得黄山更加秀美壮观。
黄山不仅松树很美，石头还很有趣呢！黄山的石头形态各异。瞧，那就是“仙人指路”，
那好像仙人在为游人指着上山的路；快看，那边有一只天狗屏息凝神地望着天空，那不就是“天
狗望月”吗？那边还有“双狮抢球”，只见山上有两只凶猛的狮子张着血盆大口，正在抢那个
球呢！它们你争我抢，山谷间好像传来了吼声，游客们都赞叹不已，真是有趣极了！
我爱黄山，更喜爱那奇松和怪石。
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