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病句
一、选择题
1．（23-24七年级下·四川眉山·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C．校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为“最美女教师”。
2．（23-24七年级下·广东广州·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在“优秀传统文化进校园”活动中，专门开辟了“走进古诗苑我与国学大师对话”等专题栏目。
B．体育运动场地不足，学生锻炼时间得不到保证，是造成中小学学生的体能指标下降的主要原因。
C．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审后，我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
D．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
3．（23-24七年级下·天津滨海新·期中）下面句子中有语病的一项是（ ）
①读书是年轻人培养心智、塑造性格、规划人生的重要途径。②不管是阅读电子书，还是阅读纸质书，都要把读者引导到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．（23-24七年级下·湖南邵阳·期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．同学们一定要牢记老师的安全教导，切忌不可私自下河游泳，玩耍。
B．随着各种网络阅读平台不断推出，使人们的阅读方式发生了很大变化。
C．当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5．（23-24七年级下·河北承德·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
B．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
C．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
6．（23-24七年级下·四川眉山·期中）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．艺术家表演川剧，是为了让更多人去关注川剧的目的，更好传承我国优秀的民间艺术。
B．古代的丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。
C．能否做到静下心来读书，能否做到专心致志地学习，是学生提升自我能力的重要途径。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
7．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在他不断的启发教育下，终于使我认识了错误。
B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。
C．学好语文是学好其他学科的基础。
D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。
8．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。
B．“双减”政策能否取得良好成效，关键在于家庭、学校和相关部门齐心协力、劲往一处使，共同担负起这份责任。
C．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
D．空间站梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装。
9．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《老王》的作者是当代著名作家杨绛的作品。
B．通过学习《老王》，使我感受到了善良与真诚的魅力。
C．我们身边有许多像老王这样生活艰难但心地善良的人，我们应该尊重他们、关爱他们。
D．能否让老年人“老有所养，老有所依，老有所乐，老有所安”，是衡量一个国家文明程度的标准之一。
10．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．之所以造成这次事故，是他超速的原因，但他却百般抵赖，拒不承担损失。
B．一阵阵春风吹来，树枝摇曳，月光、树影一起晃动，发出沙沙的响声。
C．课文《谁是最可爱的人》塑造了中国人民志愿军的英雄事迹。
D．我们欣赏古诗词，应该全面了解作者的生平以及作者所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
11．（23-24七年级下·广东深圳·期中）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
B．乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。
C．除了这本书销量不错外，深圳书城其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
12．（23-24七年级下·河南信阳·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着智能手机的普及，使我们身边出现大量的“低头族”。
B．我国每年因吸烟引发疾病的人数约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触颇多。
D．学校每天顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
13．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下列句子中有语病的一项是（ ）
A．为了防止失窃事件再次发生， 安保部门采取了切实有效的措施。
B．战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。
C．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得体无完肤。
14．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期中）对下列病句的修改不正确的一项是（ ）
A．盘古开天、嫦娥奔月、玉兔捣药，这些耳熟能详的故事，总能让人对浩瀚星空浮想联翩地想象。（把“地想象”删掉）
B．通过快闪等多种形式的广泛传唱，使得歌曲《领航》在广大群众中引起热烈反响。（把“通过”或“使得”删掉）
C．在2025年的亚冬会上，中国体育代表团的运动员们将再一次驰骋冰雪赛场，超越自我，挑战自我，用激情与奋斗诠释青春。（“超越自我”与“挑战自我”互换位置）
D．49中学以极具活力的课桌操活动为载体，为学生提供展示自我的舞台，增强校园文化生活。（在“文化生活”后面加上“的水平”）
15．（23-24七年级下·青海果洛·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．能否全面扎实做好“双减”工作，切实减轻学生课业负担，是我国中小学教学工作的当务之急。
B．看了有关中学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出教育中存在的不足之处，发人深思。
C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D．实施分餐制可以有效拉大食客之间的距离，从而有效地阻止疾病的传播途径。
16．（23-24七年级下·四川南充·期中）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．一个班级风气的好坏，将直接影响学生的学业水平和心理状态。
C．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在黄金江岸参加了绿色骑行活动。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
17．（23-24七年级下·四川德阳·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满创作的激情。
B．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，是因为气温持续升高、降水量减少。
C．天舟六号货运飞船进行了多项技术改进，相比于天舟五号，货物舱容量增加了约20%左右。
D．随着太空发电项目提供越来越充足的能源，人类在月壤大量培养出土豆等作物已指日可待。
18．（23-24七年级下·山东滨州·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。
B．菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。
C．在语文学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力，进一步提升学习品质。
D．据悉，天下第一泉风景区五龙潭景区今年共有樱花近300株左右。
19．（23-24七年级下·河北邯郸·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．童年的“我”对于阿长谋害“我”的隐鼠的怨恨，在阿长为“我”买回《山海经》后便完全彻底消失了。
B．他一直仔细地观察在座的每个人说的每一句话。
C．童年的事情，往往不容易忘记；童年的读书生活，更会让人们回味无穷。
D．文中的“我”非常喜欢阿长买的《山海经》，被视为珍宝。
20．（23-24七年级下·湖北武汉·期中）下列各句有语病的一项是（　　）
A．从个人成长来说，回归理性、以兴趣为导向的竞赛，可以激发学有余力的学生发展专长。
B．“重温经典”频道正式面向全国有线电视和直播卫星电视用户开播，让经典作品更好融入。
C．人们相约春天一起赏樱花，一场场赏花之约，看的是花，更是生机盎然、活力无限的东湖。
D．从丰富的文物可以明显看出，科学和艺术的交流是十七、十八世纪中法两国交往的主旋律。
21．（23-24七年级下·四川雅安·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。
B．“校园春晓”晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
22．（23-24七年级下·山东烟台·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。
B．苏炳添的成绩创造了亚洲新纪录，成为世界田径史上首位百米跑进10秒的亚洲人。
C．电动车出行能否按照规定实现“一盔一戴”，是骑行人群出行安全的重要保障。
D．2024年世乒赛团体赛在韩国釜山举办，共有男女各 40队约400多名运动员参赛。
23．（23-24七年级下·湖南常德·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．消费者在购买文具时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
B．在省团委开展的一系列关爱社会的活动中，使留守儿童感受到了来自社会各界的温暖。
C．湖南省教育厅策划并开展的中小学寒假书信活动，给同学们与亲友深度沟通提供契机。
D．受天气影响，今年三月到我市柳叶湖沙滩公园游玩的人数比上个月大约减少一半左右。
24．（23-24七年级下·四川泸州·期中）下列语句中没有语病的一项是 （ ）
A．为了让老百姓充分享受蓝天白云、繁星闪烁、清水绿岸、鱼翔浅底的惬意和安康，成都不断改善生态环境。
B．这档节日目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受。
C．为了保障学生的安全，促进他们健康成长，教育部门大力开展了各种形式的安全教育。
D．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，中国乡村及民俗文化对我有了更多更深的了解。
25．（23-24七年级下·黑龙江大庆·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。
C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
26．（23-24七年级下·辽宁铁岭·期中）选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A．在语文的学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力，进一步提升学习品质。
B．来到冬季的哈尔滨，如同置身一个冰灯的童话世界，所有人都在催着你长大，只有它想让你回到童年。
C．在《我是歌手》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
D．为进一步提高市民城市管理意识，西丰县向全县人民发出了“文明西丰从我做起”。
27．（23-24七年级下·山东潍坊·期中）下列句子，没有语病的一项是（ ）
A．只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，因为他每天都看中央电视台新闻节目，难怪对时事这么熟悉。
B．通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。
C．在激烈的国际市场竞争中，能否保证产品质量，是求得生存、获取发展的关键。
D．这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。
28．（23-24七年级下·四川成都·期中）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在目前激烈的市场竞争环境中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略。
B．今天的《成都日报》继续发表介绍我国最新科学技术成就，我读后很受鼓舞。
C．国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断增强。
D．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
29．（23-24七年级下·西藏日喀则·期中）下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．看了这本名著，使我的内心有了极大的触动。
C．为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊，学校安装了信号屏蔽设施。
D．中国人民正在为建设一个现代化的社会主义国家。
30．（23-24七年级下·河北石家庄·期中）下面句子没有语病的一句是（ ）
A．我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨练学生的意志。
B．近几年，他几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。
C．虽然这些年他一直在上海发展，但他的籍贯是吉林长春。
D．我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
31．（23-24七年级下·山东淄博·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态，是一个人成功的关键。
B．通过观看央视热播节目《典籍里的中国》，我深深感受到中华优秀文化典籍的魅力。
C．只有意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
D．这次参加研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
32．（23-24七年级下·山东滨州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
B．央视《中国诗词大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。
C．拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
D．由于县团委的一系列关爱活动，使特殊儿童感受到了大家庭的温暖。
33．（23-24七年级下·四川成都·期中）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．学校举行了劳动研学活动，让学生学习了解劳动知识和意识。
B．学期工作已经过半，同学们在心里由衷地感谢班干部的付出。
C．在那些父母性格温和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感强。
D．一个班级风气的好坏，直接影响学生的学业水平和心理状态。
二、语言表达
34．（23-24七年级下·湖北咸宁·期中）小楚将在活动中发言，他的发言稿中两个划线句子有语病，请帮助修改。直接写出修改后的句子。
我们需要静下心来读一点书、做一点学问。（1）因为其中有对当代社会的观察，有对未来发展的憧憬，有对历史传统的承袭。（2）我们提倡多读书、读好书，不是为了满足功利心，就是希望提升人生境界。
35．（23-24七年级下·湖北荆门·期中）同学们搜集了许多反映国家飞速发展的信息，小陈发现下列各句表述不当，请你改正：
①只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。
②随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。
③从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从无到有，不断刷新纪录。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C A D C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C D C B D A C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A C A A B A A C C
题号 31 32 33
答案 B B D
1．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面。删去“能否”；
C.语序不当。将“完善和建立”改为“建立和完善”；
D.成分残缺（缺少主语），删去“由于”；
故选B。
2．C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A．成分残缺，可在“专门”前加“校报”；
B．句式杂糅，应删去“造成”；
D．关联词使用错误，应将“就”改为“才”；
故选C。
3．C
【详解】本题考查病句辨析。
有语病的一项是第③句，这句话成分残缺，“使之达到共生共荣、相互补充”后缺少宾语中心语，可在后面加上“的目的”。
故选C。
4．C
【详解】本题考查病句修改辨析。
A.用词不当，“切忌”的意思是切实避免或防止，不能与“不可”搭配，故可将“切忌”改为“切记”或删去“不可”；
B.缺少主语，“随着”与“使”删去其一；
D.两面对一面，删去“能否”或在“制定”前加上“能否”；
故选C。
5．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.搭配不当，情绪可以感染人，思路不能；可以将“清晰的思路、”删去；
C.语意重复，删去“在心里”；
D.成分残缺，缺主语，删去“随着”；
故选A。
6．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅，删去“的目的”，或者将“为了”改为“以”，将“的目的”改为“为目的”
B.语序不当，将“交流了思想”与“输送了技术”互换位置；
C.两面对一面，删去两个“能否”，或者在“提升”前添加“能否”；
故选D。
7．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当且缺少主语，将“使”删去，将“终于”放在“认识”前，或者删去“终于使”；
B.成分赘余，删去“的一生”；
D.语义矛盾，将“已经”改为“基本”；
故选C。
8．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，“优秀的许多作品”语序不当，改为：许多优秀的作品；
B.两面对一面，去掉“否”或在“齐心协力”前加上“能否”；
D.成分残缺，宾语残缺，在句末加“即将完成”；
故选C。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅，删掉“的作者”或“的作品”；
B.成分残缺，缺少主语，删掉“通过”或“使”；
D.两面对一面，删掉“能否”；
故选C。
10．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅，改为“之所以造成这次事故，是他超速”或“造成这次事故，是他超速的原因”；
B.主谓搭配不当，去掉“月光、树影一齐晃动起来”；
C.动宾搭配不当，“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改成“形象”；
故选D。
11．C
【详解】本题考查病句辨析。
A．语序不当，将“战胜和面对”改为“面对和战胜”；
B．句式杂糅，去掉“造成的”；
D．一面对两面，“能否”改为“的”；
故选C。
12．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，缺少了主语，可去掉“随着”或“使得”；
B.词义重复，“大约”“左右”表达的意思重复累赘，可去掉其一；
C.语序不当，应该是先“阅读”再“讨论”，“讨论并阅读”应改为“阅读并讨论”；
故选D。
13．C
【详解】本题考查病句辨析。
C.搭配不当，应将“水平”改为“能力”；
故选C。
14．D
【详解】本题考查病句修改。
D.搭配不当，应将“增强”改为“丰富”，而非在“文化生活”后面加上“的水平”。
故选D。
15．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面，删去“能否”；
B.前后主语不一致，删去“看了”；
D.搭配不当，可删去“途径”，或将“阻止”改为“阻断”；
故选C。
16．B
【详解】本题考查病句。
A.不合逻辑，“防止”与“不要”双重否定表示肯定。与语义不符，应去掉“防止”或者“不要”；
C.语义重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可；
D.搭配不当，“发扬……产业”搭配不当，可将“发扬”改成“发展”；
故选B。
17．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当，“作家杨绛先生的晚年”可改为“晚年的作家杨绛先生”。
B.句式杂糅，去掉“的原因”或“因为”。
C.语意重复，去掉“约”或“左右”。
故选D。
18．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.搭配不当，将“增加”改为“提高”；
C.语序不当，将“解决问题”与“分析问题”互换位置；
D.语义矛盾，删去“近”或“左右”；
故选A。
19．C
【详解】本题考查病句辨析及修改。
A.重复赘余，删去“完全”或“彻底”；
B.搭配不当，把“观察”改为“听”；
D.结构混乱，把“被”改为“‘我’把它”；
故选C。
20．B
【详解】本题考查病句辨析。
B.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“融入”之后加上“人们的生活”；
故选B。
21．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，将“管理、认识、把握”改为“认识、把握、管理”；
B.搭配不当，删去“优美的舞姿，”；
C.语义重复，删去“多次”或“再三”；
故选D。
22．A
【详解】本题考查语病。
B.搭配不当，应是“苏炳添创造了新纪录”，故去掉“的成绩”。选项错误；
C.两面对一面，去掉“能否”。选项错误；
D.语意重复，删除“约”或“多”。选项错误；
故选A。
23．C
【详解】本题考查病句辨析。
A语义重复，“橡皮擦、涂改液”属于学习用品，可删去“和学习用品”；
B.成分残缺，缺少主语，删去“在……中”或“使”；
D.语义重复，删去“大约”或“左右”；
故选C。
24．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.语义重复，“目前最重要的”和“当务之急”重复，任删去其一；
C.成分残缺，应在“安全教育”后加“活动”；
D.主客颠倒，正确语序应为“我对中国乡村及民俗文化有了更多更深的了解”；
故选A。
25．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.主客颠倒，应改为：初中生对传统文化，如四书五经可能比较陌生，但语文老师对其却是熟悉的；
C.成分残缺，缺少主语，删去“随着”或“使得”；
D.语序不当，改为“我市很多学校”；
故选A。
26．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，应将“培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力”改为“培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力”；
C.搭配不当，“眼花缭乱”和“歌声”搭配不当，应改为“美妙的歌声”；
D.成分残缺，句尾加上“的号召”；
故选B。
27．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.成分残缺，删掉“通过”或“让”；
C.两面对一面，把“能否”删掉；
D.不合逻辑，缩小不能用倍数，把“缩小32倍”改为“缩小为1／32”；
故选A。
28．A
【详解】本题考查病句辨析。
B.成分残缺，在“成就”后添加“的文章”；
C.搭配不当，可将“增强”改为“提高”；
D.语义重复，删去“至少”或“以上”；
故选A。
29．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅，去掉“的缘故”；
B.成分残缺，删去“使”；
D.成分残缺，句尾加上“而奋斗”；
故选C。
30．C
【详解】本题考查病句辨析及修改。
A.句式杂糅，“之所以……是因为”和“的原因”句式杂糅，可以去掉“的原因”；
B.表意不明，“无时无刻不”表示肯定，与“忘”字一起使用反而表示否定，与原句想表达的“时时刻刻都在想”的意思相反，可以将“无时无刻不忘”改为“几乎时时刻刻都在想”；
D.不合逻辑，两面“能不能”与一面“是关系到……大事，也是……根本任务”不对应，可删去“不能”；
故选C。
31．B
【详解】本题考查辨析病句。
A.两面对一面，可删去“能否”；
C.“只有……就”关联词使用有误，可改为“只有……才”；
D.“大多以青年人为主”语义重复，应删去“大多”；
故选B。
32．B
【详解】本题考查病句修改。
A.语序不当，改为：屋子里放着鲁迅过去所使用过的各式各样的东西和书籍；
C.“创造个性发展的平台”搭配不当，改“创造”为“搭建”；
D.成分残缺，去掉“由于”或“使”；
故选B。
33．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当，“学习了解”不能搭配“意识”，可在“意识”前加“培养劳动”；
B.成分赘余， “在心里”与“由衷”重复，可删掉“在心里”；
C.成分残缺，缺主语，去掉“在……身上”；
故选D。
34．（1）因为其中有对当代社会的观察，有对历史传统的承袭，有对未来发展的憧憬。
（2）我们提倡多读书、读好书，不是为了满足功利心，而是希望提升人生境界。
【详解】本题考查修改病句。
（1）“有对未来发展的憧憬，有对历史传统的承袭”语序不当，应当调换为：因为其中有对当代社会的观察，有对历史传统的承袭，有对未来发展的憧憬。
（2）“不是为了满足功利心，就是希望提升人生境界”中关联词语“不是……就是……”搭配不当，应将“就是”改为“而是”。即：我们提倡多读书、读好书，不是为了满足功利心，而是希望提升人生境界。
35．①将“只有”改为“只要”；或将“就”改为“才”；②去掉“随着”或“使”任意一个；③将“从弱到强”与“从无到有”调换位置。
【详解】本题考查病句修改。
①关联词搭配不当；“只有……才”“只要……就”将“只有”改为“只要”；或将“就”改为“才”。
②缺少主语；去掉“随着”或“使”任意一个。
③语序不当；按照逻辑顺序，应该是“从无到有”“从弱到强”，故将“从弱到强”与“从无到有”调换位置。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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