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八下语文期中默写汇编
1．在下列横线上写出相应的句子。
（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）《蒹葭》一诗中“ ， 。溯游从之，宛在水中央”描写了追求爱情的艰辛与漫长。
（4）我国很多经典文学作品中都有对自然美景的描绘，无论是《桃花源记》中的“芳草鲜美， ”，还是《小石潭记》中的“ ，影布石上”，都给我们呈现了一种别样的美。
2．根据课文内容，默写填空。
①青青子衿，悠悠我心。纵我不往， 。（《子衿》）
②求之不得， 。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）
③蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
④柳宗元在《小石潭记》中用来形容发现小潭时听到清越水声的比喻句为“ ”。
⑤同样都是对远行友人的劝慰，在《送杜少府之任蜀州》中，与高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意境相似的语句是： ， 。
3．古诗文默写。
①蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》）
② ，君子好逑。（《关雎》）
③微君之躬， ？（《式微》）
④ ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是： ， 。
⑥《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是： ， 。
⑦《桃花源记》中通过视觉、听觉，描写桃花源内环境安宁祥和的句子是： ， 。
4．默写。
（1）鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。
（2）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，
（3）是故学然后知不足， 。
（4）大道之行也，天下为公。 ，
（4）古文中许多绘景佳句，寥寥数语却精巧别致，意境悠远。《桃花源记》描绘的“芳草鲜美， ”的桃林胜景，宛若仙境，令人神往；《小石潭记》描绘了“青树翠蔓， ， ”的曼妙姿态，让人过目难忘。
5．名句积累。
① ，宛在水中央。（《诗经·秦风·蒹葭》）
② ，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
③坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④ ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤ ，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》
⑥诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。《诗经·式微》中的“ ， ？”表达劳役者为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。
6．古诗文默写
（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
② ，如三月兮！（《诗经·子衿》）
③ ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
④微君之躬， ？（《诗经·式微》）
（2）①王勃《送杜少府之任蜀州》诗中说明了真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的句子是： ， 。
②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中描写了洞庭湖雾气笼罩，波涛汹涌的壮丽景象的句子是： ， 。
7．下面是“诗词中的经典”解说词，请将有关诗文及出处补充完整。
诗词是千年时光构建的精神家园，深深融入我们的精神血脉。一部《诗经》开创了中国诗歌的先河，一句“① ，道阻且跻。溯游从之，② ”（《蒹葭》）写尽了无数人执着的追寻；天黑日落，还在田中的劳役者发出了“③ ，胡为乎泥中”（《式微》）的质问；思念心上人发出了“青青子衿，④ ”（《子衿》）的心语。
一 时光流转，诗歌的选材与内涵愈加丰厚。远望着雄浑浩淼、水天合一的洞庭湖，⑤ 在《望洞庭湖赠张丞相》中，不禁感慨“八月湖水平，⑥ ”；依依惜别之际，诗人王勃在《⑦ 》中用“海内存知己，⑧ ”给予了彼此心灵的安慰。诗歌总能带给我们震撼人心的力量。
8．中国是一个诗的国度，众多优秀作品在中华文明史上蔚为壮观。下面是八年级“风雅”小组在“古诗苑漫步”综合性学习活动中辑录的诗集，请根据主题要求，帮他们把空缺的古诗文原句书写在横线上。
主题 古诗文名句
爱情 （1）《关雎》中，一句“ ， ”生动形象地写出男子对心中姑娘的深切思念，同时也写出了他因追求不得而苦闷难眠的情状；《子衿》中，一句“ ， ”运用了夸张的修辞手法，生动地表现了与恋人分离后度日如年的心情。
美景 （2）古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖，用一句“ ， ”，形象地描绘了水天浑然一体的奇丽光景。（《望洞庭湖赠张丞相》）
秋天 （3）《蒹葭》中“蒹葭萋萋， ，所谓伊人， ”一句，不但写出深秋露重霜浓，更烘托了所思不见的怅惘心情。
好客 （4）《桃花源记》中“便要还家， ”和“ ，皆出酒食”两句，均体现出桃花源内人们的热情好客、朴实纯真。
9．某同学在诗文诵读赛中做如下发言，请你帮他填写完整。
读诗文，就是读人间美景。“ ，并怡然自乐。”（《桃花源记》）读出了天伦之乐的图景。“关关雎鸠， ”（《关雎》）读出了和谐美好的氛围。
读诗文，就是读人生情愫。在“ ，胡为乎泥中？”（《式微》）的反问中读出了劳役者的质问悲歌；在“一日不见， ”（《子衿》）的感叹中读出了恋人间的缠绵悱恻；在“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》）的哲理中读出了王勃的乐观豁达；在“ ， ”（《望洞庭湖赠张丞相》）的比喻中读出了孟浩然的从政心愿。
10．古诗文默写填空
（1） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（2） ， 胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）
（3）溯洄从之，道阻且右。 ， 。（《诗经·蒹葭》）
（4）《送杜少府之任蜀州》中，将京城与蜀地联系起来，写景气势宏伟的句子是 ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故来表达自己想成就一番事业，却无人援引的句子是 ， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
11．漫步文学
诗苑，诗文大闯关，让我们一起来挑战吧！
（1）第一关：填写诗文内容。
① ，② ，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
③ ，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……（贺敬之《回延安》）
（2）第二关：古诗文PK流行语
请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。
现代流行语 古诗文
分分钟都想见！ ④ ，⑤ ！（《子衿》）
“比比心” ⑥ ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文。
好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别略显伤感，不妨用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“⑦ ，⑧ ”更显豪迈。
（4）第四关：古人常在古诗文中巧用比喻表明心志，如孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑨ ，⑩ ”两句诗，运用比喻表明作者求仕无门，有愧于盛世，渴望得到引荐。
12．古诗文专题默写。
探寻中国古典诗文之美。美源于自然：《小石潭记》中“ ， ”两句为我们描绘了树林青葱、藤蔓错落缠绕的清幽美；美常驻心间：《关雎》中形象地表现出男主人公思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：“ ， ”；美在于修辞：孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“ ， ”运用比喻表达自己想从政却无人引荐的想法。
13．在研学的间隙，同学们一起商讨“古诗苑漫步”的创意小制作活动，请你参与。
小琪：将“蒹葭苍苍，白露为霜。”“ ，在河之洲， ，君子好逑。”等名句，用毛笔书写在灯罩上，做成诗词小灯笼，会有典雅的氛围。
小涵：将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“ ， 。”题在书签上，寄给上学期转学的同学，愿我们的友谊长存。
小彤：将“ ，落英缤纷”“青树翠蔓， ， 。”等名句，配上同学们拍的风景照，贴在走廊上，供同学们赏读。
14．默写句子。
（1）青树翠蔓， 。（《小石潭记》）
（2） ，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）
（3）溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。蒹葭萋萋， 。（《秦风·蒹葭》）
（4）《桃花源记》中与“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”（《桃花源诗》）意思相似的两句是： ， 。
15．古诗文理解与默写，根据教材填空。
漫步古诗别苑，感受世界多姿。伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，① ”（《蒹葭》）的美好意境；徘徊城头，默品于“一日不见，② ”（《子衿》）的深切思念；深陷泥中，倾听着“③ ，胡为乎泥中？”（《式微》）的愤懑不平；偶遇桃源，惊叹于“④ ，并怡然自乐”（《桃花源记》）的岁月静好；初见石潭，聆听着“闻水声，⑤ ”（《小石潭记》）的清越脆响；遥望洞庭，欣赏着“气蒸云梦泽，⑥ ”（《望洞庭湖赠张丞相》）的气势恢宏；浪迹天涯，体悟着“⑦ ，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）的真挚情意。
参考答案
1．波撼岳阳城 海内存知己 溯洄从之 道阻且长 落英缤纷 日光下澈
2．子宁不嗣音 寤寐思服 白露未晞 如鸣珮环 海内存知己 天涯若比邻
3．白露未晞 窈窕淑女 胡为乎泥中 气蒸云梦泽 海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫 端居耻圣明 阡陌交通 鸡犬相闻
4．水击三千里 抟扶摇而上者九万里 白露为霜 在水一方 教然后知困 选贤与能 讲信修睦 落英缤纷 蒙络摇缀 参差披拂
5．溯游从之 阡陌交通 徒有羡鱼情 无为在歧路 东山的糜子西山的谷 微君之躬 胡为乎泥中
6．君子好逑 一日不见 阡陌交通 胡为乎泥中 海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城
7．溯洄从之 宛在水中坻 微君之躬 悠悠我心 孟浩然 涵虚混太清 送杜少府之任蜀州 天涯若比邻
8．悠哉悠哉 辗转反侧 一日不见 如三月兮 八月湖水平 涵虚混太清 白露未晞 在水之湄 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家
9．黄发垂髫 在河之洲 微君之躬 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫 端居耻圣明
10．黄发垂髫 微君之故 溯游从之 宛在水中沚 城阙辅三秦 风烟望五津 坐观垂钓者 徒有羡鱼情
11．土地平旷 屋舍俨然 心口呀莫要这么厉害地跳 一日不见 如三月兮 窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 欲济无舟楫 端居耻圣明
12．青树翠蔓 蒙络摇缀 求之不得 寤寐思服 欲济无舟楫 端居耻圣明
13．关关雎鸠 窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 芳草鲜美 蒙络摇缀 参差披拂
14．蒙络摇缀 可怜身上衣正单 宛在水中央 白露未晞 阡陌交通 鸡犬相闻
15．白露为霜 如三月兮 微君之躬 黄发垂髫 如鸣珮环 波撼岳阳城 海内存知己

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