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部编版六年级语文下册期中教学质量评估卷
时间：90分钟 满分:100分(范围：第一单元至第三单元)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、用“ ”给下列句中的加点字选择正确的读音。(3分)
1.按照北京的老规矩，春节差(chā chà)不多在腊月的初旬就开始了。
2.在八千多日的匆(cōng chōng)匆里,除徘徊(huí huái)外,又剩些什么呢
3.藏戏就是这样，一代一代地师传(zhuàn chuán)身授下去。
4.只有在与书籍(jí jiè)为伴的时候,生活才不会乏(fá fán)味。
二、根据语境，看拼音写字词。(10分)
bàn jiǎo cù
1.爸爸吃黄瓜要蒜，吃子要蘸。
áo zhōu sù yóu nì
2.晚饭，妈妈了一些，做了一些菜，妈妈说，晚上不适合吃的食物。
kòng zhì
3.在这个陌生的地方，他努力自己的情绪，奈何怎么也做不到。
三、词语练习。(14分)
1.下列选项中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.鞭炮 通宵 沸腾 天崖海角
B.明媚 王候 惆怅 焉知非福
C.侵袭 凄凉 采绘 截然不同
D.拜年 远眺 外套 乌合之众
2.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )(2分)
A.纤纤擢素手。(朴素) B.中庭地白树栖鸦。(即庭中，庭院中)
C.寒食东风御柳斜。(春风) D.泣涕零如雨。(落下)
3.给下列句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
A.日期。 B.时间。 C.指生活或生计。
(1)过去的日子如轻烟。 ( )
(2)下岗工人的日子不好过。 ( )
(3)这个日子好容易盼到了。 ( )
4.将下列词语补充完整，完成练习。(7分)
万( )更新 优哉( )哉 ( )( )欲试
地广人( ) 头晕目( ) ( )头( )气
( )喜若狂 ( )箱倒柜 ( )( )不绝
(1)与画“ ”词语结构相似的词有很多，如： 、 。
(2)选词填空。
①开学了，同学们 的日子又一去不复返了。
②考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的 ，有的 。
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.下列句中标点符号的用法判断有误的一项是( )(2分)
A.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”(省略号：表示重复词语的省略)
B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。(引号：表示特殊含义)
C.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。(冒号：引起下文的分说)
D.他给救下的野人取名“星期五”。(引号：表示特殊称谓)
2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)
的时候； ,有 ,有 的时候； ，有 的时候。
3.船上的东西有几件不值什么钱。 船上的东西有几件对我来说却很有用。
(用恰当的关联词合并句子)
4.八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗 ”(改为转述句)
5.给下面的句子选择恰当的描写方法。(4分)
A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.环境描写
(1)他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢 ( )
(2)那是个春天的早晨，阳光明媚。 ( )
(3)“妈，妈，要到什么时候才……” ( )
(4)他坐下来，把尾巴精心地在腿前盘成了一个圆圈，两眼盯着男孩。 ( )
五、根据所学内容填空。(9分)
1.《匆匆》的作者是 ，从这篇文章中你能感悟的人生道理是 。
2.我国有五十六个民族，不同的民族都有着不同的民俗文化。我国的传统节日有春节、 等，富有民族特色的节日有彝族的火把节、 等，戏剧文化更是丰富多彩，有京剧、 等。
3.中国的传统节日风俗习惯各不相同，如韩翃在《寒食》中写道：“日暮汉宫传蜡烛， 。”王建在《十五夜望月》中写道：“今夜月明人尽望, 。”
4.名言警句常常蕴含着深刻的道理。我们读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金，正如：“读书须用意， 。”与好朋友交谈，时间虽然很短，但受益很大，胜过读很多年的书，正如：“听君一席话, 。”
六、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(9分)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
1.选文主要表达的意思是什么 (1分)
2.作者列举了 、 、 、 四个事例,将等待中的 (情感)融入到这些具体事例中。(3分)
3.选文中，列举的这些事例可以调换顺序吗 为什么 (3分)
4.文中画波浪线的句子运用 的修辞手法，写出了“我” 的心情。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
京 剧
京剧的脸谱——京剧人物的面部化妆，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使人觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
1.用简洁的文字概括选文的主要内容。(2分)
京剧人物分为 、 和 、 四大行当。(2分)
3.京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别 (2分)
4.选文主要运用了( )和( )两种说明方法。(2分)
A.作比较 B.打比方 C.分类别
5.下面对选文内容的表述正确的一项是( )(2分)
A.京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的。
B.京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术。
C.“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色。
D.京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的。
七、口语交际。(3分)
一位旅行家向诗人海涅讲述他发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上什么现象使我感到惊奇 ”海涅摇摇头。旅行家神秘一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。”
故事中旅行家故意把犹太人和 相提并论，这对海涅来说是一种 。海涅的言外之意是 ，他对旅行家进行了有力反击。
八、习作。(30分)
最近你有什么烦恼的事吗 不要把它憋在心里，说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体，同时说出自己心中的感受。要求：中心明确，层次分明，内容具体，题目自拟。
期中教学质量评估卷
一、正确的:1. chò 2. cōng huái 3. chuán 4. jí fá二、1.拌 饺 醋 2.熬 粥 素 油腻 3.控制三、1. D 2. A 3.(1)B (2)C (3) A
4.象 游 跃跃 稀 眩 垂 丧 欣 翻 滔滔
(1)示例：摇摇欲坠 翩翩起舞
(2)①优哉游哉 ②垂头丧气 欣喜若狂
四、1. B
2.示例：月亮缺了 再圆 叶子黄了 再绿 蝴蝶飞了 再来
3.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。
4.八儿对妈妈说，妈，妈，妈吃三碗他也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗
5.(1)C (2)D (3)B (4)A
五、1.朱自清 时光易逝，要珍惜时间
2.示例：中秋节 傣族的泼水节 藏戏
3.轻烟散入五侯家 不知秋思落谁家
4.一字值千金 胜读十年书
六、(一)1.这段时光不好挨。
2.跳房子 看天看云彩走 拨弄蚁穴 翻看画报 焦急与兴奋
3.不可以，因为从这些事例中对动作的描写可以看出“我”由焦急兴奋慢慢变得无聊与孤独的心情变化。
4.排比 无聊孤独
(二)1.京剧的脸谱、角色行当的分类及音乐伴奏。
2.生 旦 净 丑
3.文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶.管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐.主要是鼓、锣、钹、饶等。
4. B C 5. D
七、驴子 侮辱 旅行家是驴子
(2)示例：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 餟卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

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