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六年级上册科学期中综合质量检测卷
考生注意：满分100分，时间60分钟 考察范围：1-2单元
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空1分，总共10分）
1.生物的后代和亲代非常相似,这种现象叫 ;后代和亲代之间会有一些细微的不同,这种现象叫 。没有 就没有物种的延续，没有 就没有丰富多彩的生命世界。
2.工程师常通过建立 来测试他们的设计。
3.从右图的恐龙化石可以推测这是一种 恐龙(填“食肉”或“食草”)。
4.像麻雀那样身上长羽毛的动物是 ,昆虫的身体上有
对足。
5.设计塔台时在底部加入一些滚珠可以提高 ;合理减少吸管数量可以有效控制项目的 。
二、选择题（每小题2分，共30分）
1.每一个工程在实地考察后,都要先进行（ ）。
A.设计 B.准备材料
C.建造模型 D.评估改进
2.在塔台设计中加入很多三角形的主要目的是（ ）。
A.节省材料 B.提高稳定性
C.建设时更省力 D.更美观
3.（ ）被称为“古生物地质的一本书”。
A.科学家的笔记 B.古人的陵墓
C.化石 D.岩层中的矿物
4.下列动物的名称中都有“鱼”,真正属于鱼类的是（ ）。
A.章鱼 B.鲨鱼 C.鲸鱼 D.鳄鱼
5.生活中的不倒翁之所以能一直不倒的原因是（ ）。
A.上小下大 B.上轻下重
C.材料特殊 D.外观可爱
6.在改进塔台时,下列方法不能提高承重能力的是（ ）。
A.在要求范围内适当减低塔台的高度,降低重心
B.在塔台中心增加几根支柱支撑薄弱部位
C.加固连接点防止脱落
D.在顶部加看台
7.下列属于木质茎植物的是（ ）。
A.松树 B.狗尾草
C.荷花 D.牛筋草
8.课堂上同学们在讨论自己家房屋的结构，下列说法不属于房屋结构范围的是（ ）。
A.阳阳说自己家的户型结构是三室一厅
B.奇奇说自己家是特殊的复式结构
C.贝贝说家里加入了许多漂亮的橱窗结构
D.果果说自己的家很大,房间的结构像迷宫一样
9.下列谚语中表示变异的是（ ）。
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.桂实生桂,桐实生桐
C.虎父无犬子 D.一母生九子,连母十个样
10.动物灭绝的原因不包括（ ）。
A.人类的大肆捕猎 B.人类建立自然保护区
C.生态平衡被破坏 D.人类的过度开发利用
11 如图,凤仙花的植株上出现了不同于母株颜色的白花,这是（ ）现象。
A.遗传 B.繁殖 C.变异 D.生长
12.“天宫”空间站由于是在太空中工作的，工作环境非常特殊，设计时需要克服许多限制,下列限制在设计时可以不考虑的是（ ）。
A.长时间在太空工作,空间站材料的防生锈问题
B.无法由地面持续供电,电力供给问题
C.太空中的温度变化很大,空间站的隔热问题
D.要与地面保持联系,通信系统可持续问题
13.在寻找校园生物时,下列做法不正确的是（ ）。
A.及时记录花坛中动植物的名称
B.轻轻翻开岩石,寻找岩石下的小动物
C.遇到的植物不知道名称就不记录了
D.可以从脚印、粪便、毛发等推测动物的痕迹
14.下列关于技术的说法,不恰当的是（ ）。
A.随着时代的发展,技术的发展也越来越快
B.技术的发展离不开工程的促进作用
C.技术的发展可以为工程服务,克服工程建设的各种难题
D.随着技术的不断发展,机器最终将取代人类
15.下列关于生物多样性的说法,正确的是（ ）。
A.保护生物的多样性对人类的生存非常重要
B.生物和生物之间互相竞争,互相依赖是生物多样性的一种体现
C.建立自然保护区可以有效保护生物多样性
D.以上说法都正确
三、我会判断。(对的画“√”,错的画“X”)(每题1分,共10分)
（ ）1.“鸟巢”体育馆是钢结构建筑,使用了大量的三角形。
（ ）2.港珠澳大桥修建人工岛主要是为了方便游客观光。
（ ）3.许多宏大工程都离不开科技进步的支持。
（ ）4.制作塔台模型要与设计方案相一致,发现自己的设计方案有错误时也不能修改。
（ ）5.塔台模型设计图要合理采用图画和文字说明相结合的模式,清晰地表述设计结构。
（ ）6.蝙蝠会飞,所以它属于鸟类。
（ ）7.“种瓜得瓜,种豆得豆"说明生物具有遗传现象。但同一株瓜藤上结出的瓜也有可能在有些方面会有所不同,这又说明了生物在繁殖后代时具有变异现象。
（ ）8.负责调查草坪区域内生物的实验小组,发现蜻蜓从草坪区域飞到池塘区域,他们不需要记录蜻蜓。
（ ）9.科学家通过古生物化石来研究古生物。
（ ）10.建立自然保护区有利于护动物的多样性。
四、科学综合题。(共18分)
（1）许多古生物和现在的生物仍保留了一些相似特点,请将下列几种生物与相似的古生物连起来。（6分）
（2）某动物园要将下列动物分类饲养,请你将它们分类到对应的馆中。(12分)
①鹦鹉 ②甲虫 蝴蝶 ④大象 ⑤火烈鸟
狮子 ⑦河马 ⑧孔雀 ⑨天牛 ⑩骆驼
科学探究题。（32分）
世界上有一模一样的人吗 双胞胎呢 (每空2分,共12分)
(1)双胞胎 一模一样(填“可能”或“不可能”)。
(2)双胞胎的相貌长得很像主要是受到 因素的影响,而他们之间仍然有区别,是因为发生了 ,出生后 因素也会影响到人的相貌。
(3)下面是班级中一对双胞胎的相貌特征统计表。
统计表中他们的五种相貌特征完全一样,那他们就一模一样了吗 为什么 (4分)
2.他艰苦援藏16年，潜心从教30载，扎根高原行程50多万公里。他带领团队收集4000多万颗种子:盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的空白，为保护生物多样性作出了巨大的贡献。他自己就是一粒种子，让科研的精神生根发芽，他就是我国著名的植物学家-钟扬。
（1）在故事中，科学家钟扬收集植物种子的目的是（ ）。（2分）
A.个人爱好 B.给别人欣赏 C.保护生物多样性
（2）下列说法中，不正确的是（ ）。 （2分）
A.物种灭绝以后，基本不能再生
B.生物多样性的消失会对人类自身产生威胁
C.与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护
（3）世界各地目前为保护生物多样性正在采取的措施有哪些 试着写出三条。（6分）
3.2023年5月22日是第29个国际生物多样性日。2023年的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”，结合这一主题，某生物兴趣小组对当地的鸟类资源减少的原因进行调查，并把相关数据整理成了统计图(如下图)。(20分)
（1）生物之间以及生物与环境之间相互作用形成了复杂的、互相联系的 ，提供了所有生命赖以生存的条件。（2分）
（2）分析统计图，你发现鸟类多样性面临的最主要的威胁来自（ ）。（2分）
A.外来物种 B.偷猎 C.栖息地被破坏 D.其他原因
（3）下列动物中，不属于鸟类的是（ ）。（2分）
A.蝙蝠 B.企鹅 C.鸭子 D.鸽子
（4）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）。（2分）
A.建立自然保护区，实行就地保护
B.建立植物的种子库、动物的精子库
C.建立生物领养制度，从制度和法律上对生物做出保护
D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动植物
（5）保护生物多样性迫在眉睫，它有着怎样重要的意义呢 (6分)
（6）你还知道人类为了保护生物多样性采取了哪些措施 (6分)
参考答案
填空题。
1 遗传 变异 遗传 变异
2模型
3食肉
4 鸟类 三
5 抗震能力 成本
选择题
A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.D 10.B 11.C
A 13.C 14.D 15.D
判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
四、连线题。
1.
2.
五、科学探究题。
1.（1）不可能
（2）遗传 变异 环境
（3）不是，人类的相貌特征有很多种，5种一样不代表其他也一样。（言之有理即可）
2.(1)C。解析：生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候，保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。在故事中，科学家钟扬收集植物种子的目的是保护生物多样性。
(2)C。解析：A.物种灭绝以后，基本不能再生，正确;B.生物多样性的消失会对人类自身产生威胁，正确; C.人类没有关系的生物物种，可以不进行保护，错误;人类没有关系的生物物种也要保护，保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。
(3)建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库。解析：保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规是保护生物多样性的措施。
3(1)生态系统 (2)C (3)A (4)A
为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料;维持生态系统的平衡和稳定(合理即可)
(6)对珍惜濒危物种实施移地保护;加强公众教育，提高国民对生物多样性保护的意识(合理即可)
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