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9.2 法律保障生活 练习
一、单选题
1．法律的规范作用突出表现在它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。下列情境中能体现这一规定的是（ ）
A．初中生小刚每天按时上学，认真学习，完成老师布置的各项学习任务
B．初中生小贝认真学习社会主义核心价值观，尽力做到爱国、敬业、诚信、友善
C．初中生小青的同桌因生病落下了功课，小青周末就去给她补课
D．青岛一位化名“微尘”的好心人多次捐款给他人
2． 2024年11月1日，国家药监局发布的《化妆品检查管理办法》正式施行。这是我国化妆品监管领域首次系统规范化妆品检查工作，强调了检查人员的专业性和检查程序的重要性。品牌商只有在满足严格标准后，才可上市，这给予消费者更高的安全保障。由此可见（ ）
A．法律是由人民制定或认可的
B．法律是统治阶级意志的体现
C．法律维护着我们的合法权益
D．法律制裁各类违法犯罪行为
3．近期，某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。被告因资金周转向原告借款5万元并承诺2个月后归还。到期后被告未归还，原告多次催要无果后诉至法院。法院从多方面组织调解，最终，由被告返还原告借款及利息，该案得以妥善解决。这说明（ ）
①法律保障我们的生活
②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
③只有通过法院依法判决才能解决纠纷问题，维护社会公平正义
④我们既受到法律的保护，也受到法律的约束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．法律如影随形，伴随我们的一生。以下关于法律的说法正确的是（ ）
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供了方向指引
②法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的
③不违法是人们行为的底线
④法律仅靠人们自觉遵守发挥作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．年轻人玩网络游戏时，会产生网络虚拟财产，它们在网络空间中是有“价值”的，有的还能“交易”，变为现实生活中的财产。《中华人民共和国民法典》第127条规定：法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的，依照其规定。对此理解正确的是（ ）
A．我国法律保护公民的一切财产
B．我国法律保护公民的合法财产
C．我国法律保护隐私权
D．我国公民的知识产权受法律保护
6．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》给我们的启示是（ ）
①法律面前人人平等，触犯法律必须入刑
②法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义
③必须制定法律，有了法律的保障，校园霸凌就可以避免
④未成年人应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．我国立足国情和实际，已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，涉及社会方方面面，保障国家长治久安。上述体现法律（ ）
A．在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
B．调整社会关系，限制人们幸福生活
C．体现全体社会成员的共同意志
D．解决了社会生活中所有矛盾和纠纷
8．法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。下列表述错误的是（ ）
A．法律是统治阶级利益和意志的体现
B．法律的生命力在于实施
C．法律通过设定社会权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益
D．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
9．法律在我们社会生活中的作用有（ ）
①实现社会有序运行②维护社会文明和谐
③保障人民安居乐业④维护所有人的一切利益
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
10．漫画分析下列选项与下图漫画《护航》寓意贴切的是（ ）
A．法律法规的主要作用是促进经济发展
B．法律法规保障国家发展，促进社会和谐
C．我国不断完善中国特色社会主义法律体系
D．法律保护知识产权
11．某校七年级（1）班开展了以“法律为我们护航”为主题的课堂讨论活动，同学们纷纷表达了对法律的看法，并写在了留言板上。下面是其中的一条留言内容，它表明（ ）
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”
A．法律的生命力在于实施
B．法律的生命力在于立法
C．法律规范全体社会成员的行为
D．中国特色社会主义法律体系正在逐步完善
12．《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条：为了发展医疗卫生和健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。该法的制定主要体现了法律（ ）
A．调整社会关系 B．保护个人利益
C．促进社会发展 D．规范人们的行为
13．家庭，幸福美满，母慈子孝；校园，蔚然成风，生机勃勃；社会，和谐安定，公平有序……这一幅幅画面都离不开法律，这是因为（ ）
①我国法律体系日益完善
②个人不得滥用权利损害社会公共利益
③法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
④生活需要法律，法律保障生活
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律对社会公共利益的保护表现为（ ）
A．法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益
B．法律是通过制裁违法犯罪来保障我们的生活
C．个人利益是具体的，公共利益是抽象的
D．法律强调以法治思维和法治方法解决各种问题和矛盾
15．《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定：“为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。”这表明法律（ ）
A．促进社会发展
B．保障个人生活
C．惩治违法犯罪
D．弘扬人文精神
16．因发生交通事故，陈某在就伤者的医药费等问题与伤者亲属进行协商时发生口角，并将其打伤。法院判决陈某侵犯他人合法权益，犯故意伤害罪，判处拘役五个月。该案体现出法律的作用是（ ）
A．解决所有的问题
B．通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义
C．体现国家意志，维护社会公共利益
D．平衡个人利益与社会公共利益
二、非选择题
17．去年5-6月，张某为提升其在短视频平台的关注度，先后发布侮辱、贬损革命烈士陈尔晋、王曼霞的短视频2条。截至9月，上述2条视频被浏览次数分别达1万余次、9000余次，点赞、评论、分享、收藏量总计700余次；导致其他用户陷入错误认识，恶意跟评累计上百条，造成恶劣社会影响。……最终，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处张某有期徒刑6个月，缓刑1年。
(1)上述内容体现了法律的哪一作用？如何理解这一作用？
(2)除上述作用外，法律的作用还表现在哪些方面？
18．走进法治天地，树立法治观念
班会课上,为考查学生对法律知识的掌握程度,老师向同学们展示了三条法律时事新闻:
①近年来,我国反腐力度不断加大,“老虎"“苍蝇"一起打,一大批贪官纷纷落马。
②2023年3月13日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改(中华人民共和国立法法〉的决定》,自2023年3月15日起施行。
③疫情期间,有些人不配合疫情防控工作,违反了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》,受到了法律的严厉制裁。
(1)上述三条新闻分别体现了法律的什么特征
(2)针对上述案例，小伟感叹道：“法律保障生活，法律让我们的生活更加美好。”请你为小伟的感叹提供理论依据。
19．【法在身边生活“无碍”】
材料一 《中华人民共和国无障碍环境建设法》（以下简称“无障碍环境建设法”）于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过，已于2023年9月1日起施行。
材料二 我国60周岁及以上老年人超过2．8亿，残疾人数量达8500万。残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活存在障碍。很多残疾人、老年人住在高楼里，没有电梯寸步难行，如何帮助他们融入社会生活？对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施，为残疾人、老年人提供便利；打开药品说明书，一行行小字密密麻麻，别说老年人，年轻人看着也费劲。若想从中寻找适应证、用法用量、不良反应等关键信息，更是不易。对此，无障碍环境建设法规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求药品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。
(1)上述两则材料分别说明了什么？
材料三 习近平总书记指出：“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志．我们要高度重视。”无障碍环境建设关乎基本民生，关乎社会的治理、公平和文明。无障碍环境建设法聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。
(2)“随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。”请谈谈你对此的理解。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A B C A C B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C C A A B
1．A
【详解】本题考查法律的作用。
A：初中生接受教育是《义务教育法》规定的义务，按时上学、完成学习任务属于“必须做什么”的法律要求，直接体现法律规范作用，故A符合题意；
BCD：分别涉及社会主义核心价值观、助人为乐、慈善行为，这些属于道德倡导或自愿行为，并非法律强制规定，故BCD不符合题意；
故本题选A。
2．C
【详解】本题考查法律的作用。
C：国家药监局发布的《化妆品检查管理办法》正式施行后，品牌商只有在满足严格标准后，才可上市，这给予消费者更高的安全保障，说明法律维护着我们的合法权益，故C说法正确；
A：法律是由国家制定或认可的，故A说法错误；
BD：说法正确但题干没有体现，故BD不符合题意；
故本题选C。
3．B
【详解】本题考查对法律的认识和理解。
①②④：分析题文材料，通过民间借贷问题的解决，说明了法律保障我们的生活；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；我们既受到法律的保护，也受到法律的约束，故①②④说法正确；
③：观点太片面，并不是只有通过法院依法判决才能解决纠纷问题，故③说法错误；
故本题选B。
4．A
【详解】本题考查对法律的认识。
①②③：依据教材知识可知，法律作为一种行为规范，为人们的行为提供了方向指引；法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故①②③说法正确；
④：法律既靠人们的自觉遵守，也要靠外力的约束发挥作用，故④说法错误；
故本题选A。
5．B
【详解】本题考查法律的作用。
B：《中华人民共和国民法典》规定对网络虚拟财产进行保护，说明我国法律保护公民的合法财产，故B符合题意；
A：我国法律保护公民的合法财产，不是一切财产，故A说法错误；
CD：题文未体现我国法律保护隐私权，我国公民的知识产权受法律保护，故CD不符合题意；
故本题选B。
6．C
【详解】本题考查法律的作用、树立法治意识。
②④：漫画中校园欺凌行为严重者入刑，启示我们法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义，未成年人应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，②④符合题意；
①：触犯刑法的才会入刑，①说法错误；
③：“有了法律的保障，校园霸凌就可以避免”说法太绝对，夸大了法律的作用，③说法错误；
故本题选C。
7．A
【详解】本题考查法律的作用。
A：“涉及社会方方面面，保障国家长治久安”说明法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用，故A符合题意；
B：法律保障生活，故B说法错误；
C：法律是统治阶级利益和意志的体现，故C说法错误；
D：法律解决了社会生活中所有矛盾和纠纷，该说法夸大了法律的作用，故D说法错误；
故本题选A。
8．C
【详解】本题考查法律的本质、法律的作用。
ABD：依据教材知识，法律是统治阶级利益和意志的体现，法律的生命力在于实施，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故ABD说法正确；
C：依据教材知识，法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益，故C说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
9．B
【详解】本题考查法律的作用。
①②③：依据所学知识可知，法律通过明确规则和约束行为，确保社会各领域有序运转，避免混乱。法律通过调整社会关系、解决纠纷、保障公平正义，促进社会文明与和谐。法律保护公民的合法权益（如生命、财产、自由等），为人民提供稳定的生活环境。故①②③符合题意；
④：法律只保护公民的合法权益，而非“所有人的一切利益”，故④说法错误；
故本题选B。
10．B
【详解】本题考查法律的作用。
B：漫画《护航》中法律法规为科学发展、社会和谐护航，体现了法律法规保障国家发展，促进社会和谐，故B符合题意；
ACD：题文未体现法律法规的主要作用是促进经济发展，我国不断完善中国特色社会主义法律体系，法律保护知识产权，故ACD不符合题意；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查保证法律实施的原因、法律的作用。
A：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”意思是天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行，表明法律的生命力在于实施，如果有了法律不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事，故A说法正确；
B：法律的生命力在于实施，故B说法错误；
CD：材料主要强调法律实施的重要性，并未体现“法律规范全体社会成员的行为”、“中国特色社会主义法律体系正在逐步完善”，故CD不符合题意；
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查法律的作用。
C：“发展医疗卫生和健康事业，推进健康中国建设”说明该法的制定有利于促进社会发展，为建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障，故C符合题意；
ABD：材料主要体现法律促进社会发展，并未直接体现“调整社会关系”、“保护个人利益”、“规范人们的行为”，故ABD不符合题意；
故本题选C。
13．C
【详解】本题考查法律的作用。
③④：题干内容强调了法律的作用，一幅幅画面都离不开法律，是因为法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用，生活需要法律，法律保障生活，③④符合题意；
①：说法是我国法律体系的现状，①与题意不符；
②：是公民守法的做法，②与题意不符；
故本题选C。
14．A
【详解】本题考查法律对社会公共利益的保护。
A：分析可知，选项内容指出法律通过设定个人权利的界限来平衡个人利益与社会公共利益，这直接体现了法律在协调两者关系、保障公共利益方面的具体作用。例如，法律禁止个人在行使权利时损害他人或公共利益（如环境保护法），属于对公共利益的明确保护。故A符合题意；
BCD：观点本身正确，但都不符合题干的主旨；故BCD不符合题意；
故本题选A。
15．A
【详解】本题考查法律的作用。
A：分析可知，《中华人民共和国中小企业促进法》第一条明确提出，制定本法的目的是通过改善中小企业经营环境、保障公平竞争、维护其合法权益、支持创业创新等措施，促进中小企业健康发展，进而扩大城乡就业，发挥其在国民经济和社会发展中的作用。这些内容均体现了法律对经济和社会发展的推动作用。故A正确；
B：“保障个人生活”侧重个体权益，但题干强调中小企业对社会的整体作用，而非直接保障个人生活。故B不符合题意；
C：“惩治违法犯罪”是法律的规范作用，但题干未涉及惩罚措施，而是聚焦支持与促进。故C不符合题意；
D：“弘扬人文精神”与文化或价值观相关，与题干的经济和社会作用无关。故D不符合题意；
故本题选A。
16．B
【详解】本题考查法律的作用。
B：陈某打伤他人，受到法律严惩，付出相应的代价，这说明法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，故B符合题意；
A：表述过于绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误；
CD：在题中未体现，故CD不符合题意；
故本题选B。
17．(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
(2)①法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。②法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障。
【分析】考点考查： 法律的作用
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：造成恶劣社会影响；人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处张某有期徒刑6个月等→ 法律维护社会秩序。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查如何理解法律维护社会秩序，可结合教材知识作答。
（2）本题考查法律的作用，可以结合教材知识进行回答。
18．(1)①法律对全体社会成员具有普遍约束力。②法律是由国家制定或认可的。③法律是由国家强制力保证实施的。
(2)①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官纷纷落马→可链接法律对全体社会成员具有普遍约束力；
关键词②：中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改(中华人民共和国立法法〉的决定》→可链接法律是由国家制定或认可的；
关键词③：有些人不配合疫情防控工作,违反了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》,受到了法律的严厉制裁→可链接法律是由国家强制力保证实施的；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：法律保障生活，法律让我们的生活更加美好→可链接法律的作用；
第三步：整合信息，组织答案。
19．(1)材料一 说明我国法律由国家制定或认可；材料二说明我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。
(2)①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。②法律法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。③法治助推中国梦的实现；是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
【分析】考点考查： 法律的特征、法律与生活的关系、法律的作用、法治的重要性
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用法律的特征、法律与生活的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过→法律由国家制定或认可；
关键词②：如何帮助他们融入社会生活？对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施→我们的生活与法律息息相关；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用法律的作用、法治的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法律将让我们的生活更美好→法律的规范作用和保护作用；
关键词②：无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志→法治的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。

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