第10课 金与南宋对峙 课件(共24张PPT+视频)

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第10课 金与南宋对峙 课件(共24张PPT+视频)

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第10课金与南宋对峙
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
历史备课组
目标展示
课程标准:了解宋金之战和南宋偏安,通过岳飞的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
核心素养目标:
1.知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。(时空观念、史料实证)
2.了解辽、西夏与北宋的关系,正确认识澶渊之盟和宋夏和议。(史料实证、唯物史观)
3.我国自古以来就是一个多民族国家,各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。(历史解释、家国情怀)
新课学习
学生阅读“金的建立”这一子目内容、材料研读、图片探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.女真族的的发展状况(住在哪里、过着什么样的生活、辽宋时期,女真族生活状况如何)。
2.女真起兵抗辽、建立政权及发展壮大。
目标导学一
开国金源肇自东
——金的建立
目标导学一:金的建立
(一)发展状况
女真族小档案
活动区域
生活特点
游牧和渔猎,善骑射。
女真是一个怎样的民族,过着什么生活?
“白山”
“黑水”
女真族生活在 流域和 一带。
黑龙江
长白山
黑龙江
长白山
及天祚(指辽天祚皇帝)嗣位,责贡尤苛。……稍不奉命,召其长加杖,甚者诛之。诸部怨叛,潜结阿骨打,至是举兵谋叛。”
——(宋)叶隆礼:《契丹国志》
这一时期的女真人受到了哪一政权的压迫?
辽、西夏、北宋并立形势图局部(图源:网络)
女真族受辽的控制和压迫。
辽宋时期,女真族生活状况如何?
目标导学一:金的建立
(一)发展状况
目标导学一:金的建立
(二)起兵抗辽、建立政权
辽宋时
1115年
11世纪末
建国后
女真崛起四步走
完颜阿骨打
统一女真各部
阿骨打建立政权,国号大金。
模仿中原,改革体制,颁行文字,发展生产。
受辽控制
和压迫
上(金太祖)曰:“辽以宾铁①为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是国号大金,改元收国。 ——《金史·太祖本纪》
说说金太祖取国号为大金的寓意是什么?
辽的国号是铁,铁虽然坚固,但容易生锈,所以女真定名金,以此来表明以完颜部为代表的女真灭掉辽朝,建立金是必然的。寓意着对政权强大和统治天下的决心,同时也为了展示其深厚的文化底蕴和民族认同感。
大金得胜陀颂碑
想一想:契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊和女真族的完颜阿骨打,他们在建国之后的措施有什么共同点?
政权 措施及影响

西夏

阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。
金太祖模仿中 原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字, 发展生产,女真势力迅速壮大。
共同点:这些少数民族首领建立政权后,都向更为发达的中原王朝来学习治理国家,并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融学习有利于社会的进步,中华文明是多元一体的。
目标导学一:金的建立
知识拓展
女真过万不可敌
——金灭辽及北宋
目标导学二
新课学习
学生阅读“金灭辽及北宋”这一子目内容、图片探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.宋、金灭辽的背景、过程和结果。
2.金灭北宋的过程和结果。
3.合作探究:北宋灭亡的原因。
目标导学二:金灭辽及北宋
(一)宋金灭辽
辽天祚帝
宋徽宗
材料2:宋徽宗诸事皆能,独不能为君耳!
——《宋史》
材料1:天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。
斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被苛政。 ——《金辽文》
统治者腐败无能,人民起义不断
1.背景
目标导学二:金灭辽及北宋
(一)宋金灭辽
2.过程
宋金夹击辽,长城以北的中京由金攻取,长城以南的燕京由宋攻取;灭辽后,燕云地区归宋;宋给辽的岁币转送金国。
——宋金“海上之盟”盟约
宋徽宗的美好愿望能否达成呢?金和北宋在灭辽过程中表现如何?
结果:北宋出兵伐辽,被辽军打得打败。而金军在战场上势如破竹,1125年,辽被金灭亡。
目标导学二:金灭辽及北宋
(二)金灭北宋
1.原因:
2.过程:
3.结果:
在与金联合攻辽的过程中,北宋暴露了自身的政治腐败和军事上的无能。
金灭辽后,发动对宋的战争,宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。
1127 年,金军攻破东京,掳走宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年,史称“靖康之变”。
目标导学二:金灭辽及北宋
(三)北宋灭亡的原因
依据材料讨论北宋灭亡的原因有哪些?
材料1:最高统治集团的肆意挥霍,一年的财政收入只能应付九个月开支。 —《中国古代史》
材料2:金兵南下消息传到开封,宋徽宗惊慌失措:“不复议战守,惟日谋避敌之计” —《中国古代史》
材料3:北宋之亡的一大原因就是关键时刻“文臣主兵,多次决策错误”……徒然消耗巨大财力与士兵生命。 —《岳飞之死与宋代文人政治的历史困境》
统治腐朽,连年征战、送岁币、岁赐,导致内部空虚。
统治者无心抵抗,只想妥协求和。
北宋崇文抑武政策导致指挥不力,军队战斗力不强。
但悲不见九州同
——岳飞抗金和南宋的偏安
目标导学三
新课学习
学生阅读“岳飞抗金和南宋的偏安”这一子目内容、想一想、人物扫描及相关史事,探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。
1.南宋的建立的概况(时间、人物、都城)。
2.岳飞抗金(原因、过程、结果)。
3.宋金议和(时间、内容、影响) 。
4.合作探究:人们为什么尊崇和怀念岳飞?
目标导学三:岳飞抗金和南宋偏安
(一)南宋建立
时 间:
建立者:
国 号:
都 城:
1127年
宋高宗赵构
宋,史称“南宋”
临安(今浙江杭州)
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
——(南宋)林升
目标导学三:岳飞抗金和南宋偏安
(二)岳飞抗金
目标导学三:岳飞抗金和南宋偏安
(二)岳飞抗金
思考:岳飞的抗金事迹,数百年来一直被民众传颂,人们将他视为民族英雄。人们为什么尊崇和怀念岳飞?
岳飞精忠报国的精神深深打动了一代代国人。在抗金斗争中,他率领的岳家军纪律严明,作战勇猛,是当时抗金力量的中坚。岳飞和岳家军抗击金兵南下,为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,保护了人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。因此,得到人民的尊崇和怀念。
“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,他也是我一生追求的目标。
——习近平
目标导学三:岳飞抗金和南宋偏安
(三)宋金议和
时间
内容
影响
1141年
南宋向金称臣,并给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线。
宋金对峙局面形成
宋高宗和秦桧以
“莫须有”罪名杀害岳飞。后来,金为了加强对黄河流域的统治,迁都燕京,改名中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
绍兴十一年(1141年)南宋与金双方订立和约,也称“绍兴和议”。
知识拓展
北宋形势图(1111年)
金、南宋、西夏形势图(1142年)
西夏

北宋
西夏

北宋
西夏

南宋
1125年
金灭辽
1127年
金灭北宋
南宋建立
政权并立与民族交融。
澶渊之盟
宋夏和议
绍兴和议
和平交往是民族关系发展的主流。
金统治者对儒学的提倡
金统治中原地区后,受中原文化的影响,统治者提倡儒学,推行科举制。金有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。金设立了译经所,把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。朝廷还组织人力整理典籍,兴办学校,编纂史书。12世纪后期金世宗在位时,金进入鼎盛时期。
知识拓展
课堂总结
1127年,赵构建立南宋,定都临安
岳飞抗金南宋的
偏安
金灭北宋
1127年
女真族
崛起
金灭辽1125年
1115年
阿骨打
建立金
金与南宋的对峙
岳飞抗金(郾城大捷),宋高宗秦桧杀害岳飞
宋金和议,宋金对峙局面形成
金灭辽和北宋
课堂练习
2.“时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确
的是( )
A.①在五代十国后统一中国
B.②的建立者是元昊
C.①是在1127年被②灭亡的
D.①和②都是汉族人建立的政权
1.“沙场秋点兵”是南宋抗金名将辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句,描写了南宋抗金军队的情景。建立“金”这一政权的民族是( )
A.党项 B.契丹 C.匈奴 D.女真
4.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线,是以下哪个历史事件后出现的情况(  )
A.宋金和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽
3.文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( )
A.秦俑故乡,丝路源头 C.六朝古都,金陵风韵
B.繁华汴水,精彩开封 D.千古宋城,梦回临安
课堂练习
5.据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A.率军抗金,精忠报国 B.组织抗元,宁死不屈
C.收复台湾,维护主权 D.斥逐沙俄,捍卫统一
3.“沙场秋点兵”是南宋抗金名将辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句,描写了南宋抗金军队的情景。建立“金”这一政权的民族是( )
A.党项 B.契丹 C.匈奴 D.女真
课堂练习

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