资源简介

2025学年统编版语文六年级下学期第一单元
考点诊断查漏卷
学校 姓名 班级 分数
考点诊断 1 汉字
易读错的字诊断（用“√”画出加点字的正确读音。每字 0.5 分，共 6 分）
锲而不舍（qiè qì）汤匙（chí shí） 榛子（zhēn qín） 娴熟（xián jiān）
黄焖鸡（mèn mēn） 黏稠（nián zhān） 搁板（gē gé） 唾沫星子（tuò chuí）
畜养（chù xù） 正月（zhēng zhèng） 藤蔓（wàn màn） 处理（chǔ chù）
二、多音字诊断（用“____”画出加点多音字的正确读音。每空 1 分，共 9 分）
他在宿（sù xiǔ xiù）舍里想了一宿（sù xiǔ xiù），天上的星宿（sù xiǔ xiù）仿佛都在给他启示。
尽管（jǐn jìn）他尽（jǐn jìn）力奔跑，可还是没赶上末班车。
这是一场角（jiǎo jué）逐，双方在角（jiǎo jué）落里也都布置了兵力。
他屏（bǐng píng）住呼吸，看着屏（bǐng píng）幕上的画面。
这个便（biàn pián）宜货，使用起来一点也不便（biàn pián）利。
三、会写字诊断（读句子，看拼音，写字词。每字 0.5 分，共 9 分）
春节到了，家家户户都在 tiē（ ）春联，放 biān pào（ ），一片热闹景象。
奶奶在áo（ ）制 là（ ）八 zhōu（ ），屋子里弥漫着香甜的味道。
他用 kuài zi（ ）夹起一块肉，放入口中咀嚼。
公园里的花zhāng dēng jié cǎi（ ）般竞相开放，美丽极了。
这个 bō li（ ）杯很精致，大家都很喜欢。
四、形近字诊断（辨字组词。每空 0.5 分，共 4 分）
眨（ ） 宵（ ） 摊（ ） 拌（ ）
泛（ ） 霄（ ） 滩（ ） 绊（ ）
五、字义、词义诊断（解释加点的字词。每空 0.5 分，共 4 分）
通国之善弈者也 善： 2. 思援弓缴而射之 援：
及其日中如探汤 汤： 4. 弗若之矣 弗：
5.虽与之俱学 俱： 6. 为是其智弗若与 为：
7. 孰为汝多知乎 知： 8. 绝胜烟柳满皇都 绝胜：
考点诊断 2 词语
六、词语表诊断（看拼音，写词语。注意把字写规范。每词 0.5 分，共 15 分）
yōu shāng qī xī rǎn gāng cāi xiǎng jiǎo zi
zhǒng zhàng wū yā rè qíng dǐ yù chóu qì
qià hǎo jiàn duàn cǎi huì fèn wài gǎn jué
七、四字词语诊断（将四字词语补充完整，并选词填空。9 + 2，共 11 分）
（ ）然不同 张灯（ ）彩 （ ）七八碎
（ ）堂大笑 能歌（ ）舞 行（ ）积德
（ ）无人烟 万不（ ）已 随（ ）所欲
新年到了，大街上（ ），到处洋溢着节日的气氛。
他的想法和大家（ ），十分独特。
在这（ ）的沙漠中，突然出现了一片绿洲。
考点诊断 3 句子
八、相同意思可以有不同的表达方式诊断（读句子体会加点词语的特点，完成练习。6 分）
在这喜庆的日子里，所有的人都面带笑容，个个喜气洋洋，人人兴高采烈。
句中加点词语的意思相同，均表示“ ”的意思。（2 分）
对在句段中用不同的词语表达相同意思的作用，下面说法不正确的一项是（ ）（2 分）
使文章生动活泼 B. 造成语义混乱 C. 避免表述单调 D. 丰富语言表达
仿照例句的写法，用下面的四个词语写一段话。（2 分）
欢天喜地 欣喜若狂 喜出望外 乐不可支
考点诊断 4 课文内容与积累运用
九、根据课文内容填空（26 分）
课文背诵诊断（将古诗补充完整。每空 0.5 分，共 4 分）
《石灰吟》 《竹石》
[明]于谦 [清]郑燮
千锤万凿出深山， 。 咬定青山不放松， 。
粉骨碎身浑不怕， 。 千磨万击还坚劲， 。
课文理解诊断（理解课文内容填空。每空 1 分，共 22 分）
《北京的春节》作者是 ，文章以 为顺序，介绍了老北京春节的 ，展示了中国传统节日习俗的 与 。
《腊八粥》通过小孩 的视角，写他盼粥、分粥、 、 的过程，表现了一家人的 。
《古诗三首》中，《寒食》描写了 时节长安城的景象；《迢迢牵牛星》借 的神话故事，表达了 之情；《十五夜望月》描绘了 的月夜景色，抒发了诗人的 之情。
《藏戏》一文采用 的结构，介绍了藏戏的 、 、 等方面，让我们了解了藏戏独特的艺术魅力。
十、不同习俗的寓意诊断（根据所学知识填空。每空 1 分，共 3 分）
中秋节吃月饼，寓意 ；重阳节登高，寓意 ；端午节挂艾草，寓意 。
十一、日积月累诊断（将下面的古诗补充完整。每空 0.5 分，共 2 分）
《早春呈水部张十八员外》
[唐]韩愈
天街小雨润如酥， 。
最是一年春好处， 。
考点诊断 5 语文要素
十二、语文要素诊断（根据所学知识理解填空。每空 0.5 分，共 5 分）
《北京的春节》中，作者对（ ）、（ ）、（ ）等日子进行了详写，对正月初一之前和正月初六等日子略写，这样写的好处是 。
学完本单元后，两位同学展开了讨论，请根据所学内容把对话补充完整。
小语：我发现《藏戏》这一课在介绍藏戏时，有详有略。
小文：是的，这一课详写了藏戏的 等方面，略写了一些具体的演出细节，这样写能 。 小语：对，分清文章的主次，能让我们更好地领会作者 。2025学年统编版语文六年级下学期第一单元考点诊断查漏卷答案
易读错的字诊断
锲而不舍（qiè√qì）汤匙（chí√shí）榛子（zhēn√qín）娴熟（xián√jiān）
黄焖鸡（mèn√mēn）黏稠（nián√zhān） 搁板（gē√gé）唾沫星子（tuò√chuí） 畜养（chù xù√） 正月（zhēng√ zhèng） 藤蔓（wàn√ màn） 处理（chǔ√ chù） 二、多音字诊断
他在宿（sù√ xiǔ xiù）舍里想了一宿（sù xiǔ√ xiù），天上的星宿（sù xiǔ xiù√）仿佛都在给他启示。
尽管（jǐn√ jìn）他尽（jǐn jìn√）力奔跑，可还是没赶上末班车。
这是一场角（jiǎo jué√）逐，双方在角（jiǎo√ jué）落里也都布置了兵力。
他屏（bǐng√ píng）住呼吸，看着屏（bǐng píng√）幕上的画面。
这个便（biàn pián√）宜货，使用起来一点也不便（biàn√ pián）利。
三、会写字诊断
贴 鞭炮
熬 腊 粥
筷子
张灯结彩
玻璃
四、形近字诊断
眨（眨眼） 宵（元宵） 摊（摊位） 拌（搅拌）
泛（广泛） 霄（云霄） 滩（沙滩） 绊（绊倒）
五、字义、词义诊断
善于，擅长
引，拉
热水
不
一起
因为
同“智”，智慧
远远胜过
六、词语表诊断
忧伤 栖息 染缸 猜想 饺子
肿胀 乌鸦 热情 抵御 愁绪
恰好 间断 彩绘 分外 感觉
七、四字词语诊断
（截）然不同 张灯（结）彩 （零）七八碎
（哄）堂大笑 能歌（善）舞 行（善）积德
（荒）无人烟 万不（得）已 随（心）所欲
张灯结彩 2. 截然不同 3. 荒无人烟
八、相同意思可以有不同的表达方式诊断
人心情愉悦、欢乐
B
示例：得知自己在比赛中获奖的消息，他欢天喜地，一边跑一边欢呼；回到家，看到父母为他准备的庆祝大餐，更是欣喜若狂；好朋友打来祝贺电话时，他喜出望外；晚上躺在床上，他还沉浸在喜悦中，乐不可支。
九、根据课文内容填空
课文背诵诊断
《石灰吟》：烈火焚烧若等闲 要留清白在人间
《竹石》：立根原在破岩中 任尔东西南北风
课文理解诊断
老舍 时间 风俗习惯 温馨 美好
八儿 喝粥 猜粥 其乐融融
寒食 牛郎织女 相思 中秋 思乡怀人
总分总 起源 面具 演出形式
十、不同习俗的寓意诊断
团团圆圆 健康长寿 驱邪避灾
十一、日积月累诊断
草色遥看近却无 绝胜烟柳满皇都
十二、语文要素诊断
腊八 除夕 正月十五（答案不唯一，写出详写的日子即可） 使文章重点突出，详略得当，更能突出老北京春节的特点，让读者对春节的习俗有更深刻的印象
2. 起源、面具（答案不唯一，写出详写的方面即可） 突出藏戏的主要特点，让读者对藏戏有更清晰的认识 想要表达的思想感情

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