资源简介 (共69张PPT)中考名著单篇过关教材指定必读儒林外史文本精讲 作家简介吴敬梓(1701—1754):清代小说家,字敏轩,号粒民,晚号文木老人、秦淮寓客,安徽全椒人。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。除了长篇小说《儒林外史》之外,吴敬梓还留有《文木山房集》《文木山房诗说》等作品。乾隆元年(1736),吴敬梓被举荐参加博学鸿词科之试,却托病不赴,且从此不再参加科举考试。至晚年,常饥寒交迫。这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等制度的利弊感受尤深。他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。 作品概览《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。换句话说,《儒林外史》不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”,穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。全书主体可分为三部分:第一部分,自第二回起至三十回止,主要描写科举制度下的文人图谱,以二进(周进、范进)、二王(王德、王仁)、二严(严贡生、严监生)等为代表,以莺脰湖、莫愁湖聚会为中心,揭露科举制度下文士的愚昧和攀附权贵、附庸风雅,同时展现社会的腐败堕落。第二部分,自第三十一回起至四十六回止,是理想文士的探求,着重写三个中心:修祭泰伯祠、奏凯青枫城、送别三山门。围绕这三个中心,塑造了杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。第三部分,自第四十七回起至五十六回止,描写真儒名贤理想的破灭,社会风气更加恶劣,但作者没有绝望,写“四大奇人”,用淡泊名利的自食其力者来展示对未来的呼唤。元朝末年浙江诸暨农家子弟王冕自学成才后,因不愿结交官绅,避走山东济南卖画为生。半年后,黄河决堤,百姓流离,于是王冕回到故乡奉养母亲。又过了六年,母亲病死。服丧之后又隔了一年,天下大乱。吴王平方国珍,特去访问王冕,向他求教平天下之策。数年后,吴王建国大明,礼部议定取士之法:三年一科,用《五经》《四书》八股文。由此,王冕预知“一代文人有厄”,乃及时避居会稽山中。到了成化末年,山东兖州府汶上县薛家集观音庵中办学堂,夏总甲推荐周进来教馆。周进是一个老童生,先后受到秀才梅玖的嘲弄和王举人的白眼,感到无比屈辱。一年后却失了馆,更是满腹怨嗟。周进随姊丈金有馀去省城为商人记账时去贡院游览,见到号板,怨愤至极,一头撞去,不省人事。后得商人资助捐监应试,先后中了举人、进士,后来做了御史,钦点广东学道。他在主试南海、番禺两县童生时,识拔了五十四岁的老童生范进入学。不久,范进又考取举人,但喜极而疯,被丈人胡屠户一个耳光打醒。范母不久后喜极而亡。在乡绅张静斋的劝说之下,范进与他去高要知县汤奉处打秋风。二人正在候见汤知县时,当地乡绅贡生严大位又前来相识。严贡生因横行乡里,被告到县里。不料汤知县居然准了状,严贡生不得不避走省城。县里差人找到他的弟弟监生严大育。严监生胆小怕事,找两位舅爷王德、王仁来出主意了结官司。不久,严监生的妻子王氏病重,又花了大量银子打点两位舅爷才将妾赵氏扶正,接着王氏病故。丧事一共花了四五千两银子,闹了半年。不久,严监生病故,赵氏唯一的儿子又夭折,严贡生乘机谋夺家产,大兴讼事。此时,周进已升任国子监司业,他识拔的弟子范进也被钦点山东学道。范进赴任之日,周进以当年在薛家集教馆时的学生荀玫相托。荀玫与王惠同榜中了进士。不料荀玫母亲病故,正值朝廷考选科、道,王惠劝他谋求夺情,被驳回后返乡守制。王惠赴南昌任知府,故意不肯就接交盘之事,直到蘧太守差人送了银子才正式就职。后又升任南赣道,正遇宁王谋反,王惠降顺。后宁王兵败,王惠匆匆逃至浙江乌镇时,遇到蘧景玉之子蘧公孙。蘧公孙赠他二百两银子,他则将一个枕箱交与蘧公孙。蘧公孙从枕箱中发现一本《高青邱集诗话》,就以自己“补辑”名义刻印出来,从此被人视为少年名士。湖州娄琫、娄瓒宴请鲁编修,鲁编修在席上见到蘧公孙,就将女儿许与他。不久,鲁编修与蘧太守先后病故,蘧公孙做名士之心也有所收敛,结识了在文海楼选书的马纯上。此时,家奴宦成拐带丫鬟双红出逃,被捉回后,在差人唆使下,以“钦犯”王惠的枕箱为要挟,扬言要首告蘧公孙,幸得马纯上出钱赎回枕箱,才了结此案。马纯上则离开嘉兴去杭州书坊文瀚楼。马纯上游西湖,接济了拆字少年匡超人。匡超人返乡后又得知县李本瑛的识拔,入学成了秀才。不料,李本瑛被诬告,匡超人在潘保正指引下,前往杭州投靠他的房分兄弟潘三。此后,匡超人又结识了西湖名士景兰江、赵雪斋、支剑峰、浦墨卿等,簇拥着胡三公子游西湖、做诗会。潘三则劝说他不必相与这些人,并且指使他假造文书,冒名代考。因此,匡超人也积攒了不少银两,娶了差人郑老爹之女为妻。李本瑛案情昭雪后升任给事中,派人来寻他,此时潘三终因作案太多被下在监里。匡超人得到李本瑛书信,就只身前往京城。老师欣赏他的才学,要把外甥女嫁给他,他谎称未婚,就成了亲。一次他回浙江办事,顺便到家看望,发现原配郑氏病死,正遂他的心愿。匡超人取定了结又乘船北上,在船上遇到冯琢庵、牛布衣。船到扬州,冯、匡二人换船进京,牛布衣却搭江船到了芜湖,寄寓在甘露庵中,不料患病不起,老和尚为他料理后事。住在附近的少年牛浦郎,一日晚间来庵中借着灯光读书,老和尚准备将牛布衣诗稿给他看,他却等不及,先行偷了出来。不久老和尚入京,牛浦郎索性假冒牛布衣招摇行骗,新补知县董瑛慕名来拜,匆匆一叙而别。从此,牛浦郎变得势利,与卜氏兄弟相处不谐,便去安东县投靠董瑛。路上遇着牛玉圃,两人认作祖孙。牛玉圃带着他去扬州盐商万雪斋家。牛浦郎因跌入水塘,被牛玉圃数落上不得台面,正好他从道士处听到万雪斋的出身,就故意诱使牛玉圃当众说了出来,因而被万雪斋赶走。牛玉圃方知上当,将牛浦郎痛打一顿,丢在河岸上。牛浦郎得到过路的黄客人搭救,同去安东,又被黄客人招赘为婿。董瑛此时即将升任,便向接任的向鼎交代,请他关照牛浦郎。不料真牛布衣妻子寻夫而来,以为是牛浦郎害死了丈夫后冒充牛布衣,于是告到县里。向知县以为只是同名,将案子发回了原籍审理,传得上司知道,要把向知县访闻参处,却被按察司门下戏子鲍文卿解救。不久,鲍文卿又回南京重操旧业。向知县升任知府,一日遇见鲍文卿,邀其父子来衙门相会,赠送其银两,又为其子鲍廷玺娶妻。不久,向鼎升任福建汀漳道,鲍文卿则返回南京,不久病重而死。鲍廷玺不得义母欢心,去苏州寻兄,而兄又亡故;再去扬州,投靠季苇萧,从此结识了扬州一班名士;回到南京后又投靠到杜慎卿门下。杜慎卿邀了南京城里一百几十班做旦脚的戏子,举办莫愁湖湖亭大会。事后,鲍廷玺想向他借钱开戏班,杜慎卿却介绍他去自己的族弟杜少卿处。杜少卿为人豪爽,极重孝道,但不会理家,管家王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产,鲍廷玺也乘机索讨一百两银子而去。不久,杜少卿家产将尽,听从老管家娄太爷的劝告,移家南京,得识各地齐集南京的名士。杜少卿与娘子同游清凉山,自由自在地生活。未曾料到巡抚大人荐举他做官,他不得不去安庆致谢并面辞,李大人不允所请。归来后,李大人又遣人来催促,少卿装病辞去。此时,迟衡山正倡议修祭泰伯祠,杜少卿、庄绍光等人极表赞同,共襄盛举,并推定南京国子监博士虞育德任主祭。经过多时准备,选定四月初一举行祭祀大典,南京的民众也挨挤着来看。祭祠以后,与会的人又都星散。此时寻父二十年的郭孝子又来南京,以杜少卿为首的南京名士并不因他是王惠之子而冷落他,赞扬其孝行,资助其银两,帮他前往四川寻父。到了成都府外的庵里,王惠却坚决不认其子。不久,王惠病死。郭孝子背着骨骸返乡。途中遇到萧云仙,郭孝子劝说他去效力朝廷,其父萧昊轩也要萧云仙去平少保处投军。在平少保帐下,萧云仙率兵收复青枫城后,筑城垣、垦田地、修水利、兴学堂。后去应天府任江淮卫守备,因此结识了虞育德等南京的大名士。过江时,他在扬州码头又邂逅曾在青枫城教书的沈大年。沈大年正送其女沈琼枝去扬州宋为富家完婚。岂知宋为富却只想纳沈琼枝为妾,沈琼枝于是只身逃往南京,以写扇作诗、为人刺绣谋生。江都县差人前来缉拿时,她正向杜少卿娘子诉说自己的遭遇,她最终被押回江都。在船上,有一汉子带着两女也去扬州。王义安将两女领到家,汤镇台的侄子汤六老爷就来厮混,又勾引汤镇台两个儿子汤由、汤实到妓院来吃酒。汤由、汤实乡试落第后去父亲任所镇远府,正值部分民众作乱,汤镇台平了乱,却被降三级调用。父子三人一齐回到家乡。汤镇台请余有达教导其子,余有达拒绝。余有达在无为州曾收人钱财,帮助打了一桩人命官司,后来官府追究,却因关文中误写“贡生余持”,最后其弟余持蒙混,了结了官司。余有达回乡葬过父母又去南京,得与杜少卿等时贤聚首,但不久虞育德远赴浙江,余有达渡江回家,被虞华轩请去教育儿子,旋又被选为徽州府学训导。老秀才王蕴来拜见,余有达很看重他。王蕴曾鼓励三女儿殉夫,后又觉伤心,便去游南京。在南京由邓质夫陪着去泰伯祠凭吊,但未见到南京一班名士。不久,武书回到南京,正欲去回拜邓质夫,却被高翰林请去作陪。客人是万中书,却是冒充的中书。后来东窗事发,幸得凤四老爹相助,秦中书出了银子,才捐了一个真中书。凤四老爹送万中书回浙江,顺便向杭州朋友陈正公讨回欠款作为回南京的盘缠。但陈正公被毛二胡子骗去了银两,凤四老爹出面为他讨回银两,之后返回南京,去回秦中书的话。秦中书却与陈四老爷在来宾楼鬼混。不久,秦中书进京补缺,陈四老爷整日与聘娘厮混。聘娘后来与虔婆起了争执,最终剃度为尼。老一辈名士逐渐故去之后,社会上崇尚文学的风气渐渐衰败下来。此时,在南京市井中倒出现了几个奇人:写字的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元,他们凭一技之长,自食其力,与此前出现的名士并不相同。后来朝廷采纳大臣意见,给予之前的贤人名士不同学位。 人物分析主要人物 相关情节 人物特征王冕 王冕出身贫寒,七岁丧父,十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱,他都攒着来买书读。后来,在放牛之际,靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺,王冕卖画赚钱补贴家用,孝敬母亲。王冕天性聪明,不满二十岁,就上知天文,下知地理,学贯古今。但他性情孤傲,蔑视权贵,远离富贵功名。知县来请,王冕也不赴约;朝廷征聘王冕做官,他连夜逃到会稽山,在此隐居终老。 懂事孝顺,勤奋好学;性情孤傲,蔑视权贵主要人物 相关情节 人物特征周进 应考至六十多岁,仍是童生,只好以教书糊口。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到号板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解。周进的姐夫和几个商人出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,之后升了御史,钦点广东学道。 热衷科举,谨小慎微,比较厚道主要人物 相关情节 人物特征严贡生 (严致中) ① 他强圈王小二的猪,打折王大的腿;② 没借给黄梦统银子却要利息;③ 坐船不给钱,还诬赖船夫吃了他的贵重药;④ 弟弟和侄子刚死,他就强占弟媳的房产。 诡计多端,贪婪霸道主要人物 相关情节 人物特征汤奉 高要县知县,为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令严加执行。朝廷下令禁宰耕牛,汤奉不问因由,竟然将做牛肉生意的老师夫活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣罢市。事发后,按察司不仅没有处罚汤奉,反而将五个为头的人“问成奸民挟制官府,依律枷责”。如此“清廉”的知县,一年下来居然也搜刮了八千金。 贪婪、蛮横、作威作福主要人物 相关情节 人物特征匡超人 (匡迥) ① 原本在家乡乐清县,匡超人见人打躬作揖,甚是知书达礼,整日杀猪磨豆腐,帮助久病在床的老父亲出恭,念书至四更鼓;② 在潘三的蛊惑下,匡超人帮潘三伪造文书来赚钱,经过潘三的出谋划策,还成为考场枪手,干起了替考的勾当。 原本乖巧、勤快、孝顺;取得功名后变得势利虚荣,虚伪无情,忘恩负义主要人物 相关情节 人物特征马二先生 (马纯上) 迷信八股,始终把科举视为神圣不可侵犯的事业,认为“举业”二字,是从古及今人人必要做的。他出入考场二十四载未考取功名,但仍执着地做举业的热衷鼓吹者。他“劝导”匡超人说:“古语道得好:‘书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。’而今甚么是书?就是我们的文章选本了。” 古道热肠,治学近乎迂腐主要人物 相关情节 人物特征杜少卿 ① 好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候;② 在自身没钱的情况下,仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲办丧事;③ 在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住;④ 让管家卖地,大方资助他人;⑤ 拉着妻子的手游山饮酒,赞美沈琼枝的反抗行为;⑥ 淡泊功名,讲究“文行出处”,朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕。 尊重妇女、为人单纯、淡泊名利、慷慨大方;有些离经叛道,思想中有民主成分主要人物 相关情节 人物特征庄绍光 (庄征君) ① 不肯做官,不懂官场世故,得罪了太保;② 回乡途中借宿老农家,老农夫妇不幸双亡,他花费银子将其安葬;③ 不堪官僚乡绅的打扰,与妻子连夜搬到了元武湖。 有才华、恬淡主要人物 相关情节 人物特征虞博士 (虞育德) 无论是自己学诗文、做举业,还是坐馆授徒,都认认真真、踏踏实实,无处不合圣人教诲。虞博士不肯走捷径,勤勤恳恳读书应试,不中亦不急躁,依旧安安心心地坐馆。 为人行事,不仅淡泊,且多德行主要人物 相关情节 人物特征王玉辉 ① 鼓励女儿殉夫,在女儿死后仰天大笑,连说“死的好”;② 葬了女儿后,顿觉伤感,在船上看着山光水色,不觉悲悼女儿。 信奉封建礼教,人性扭曲,但良心并未完全泯灭主要人物 相关情节 人物特征沈琼枝 ① 宋家本应明媒正娶,却只想纳其为妾,沈父无措,沈琼枝却要将原委弄个究竟后再做打算;② 进宋家后,用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为,面对盐商的不肯出现,她以退为进,伺机行事,后逃之夭夭;③ 逃出宋家后,于南京落定,只靠手艺与才艺自养,即使当时社会容不下她抛头露面,她依然义无反顾地奋力抵抗命运。 精明干练,有勇有谋;率真;乐观,从容镇定 主题把握《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对封建社会和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下,普通士人的生存状态和精神境界。它透过人生百态揭示了士人追逐功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作者从揭露科举制度以及在这个制度下的士人丑恶的灵魂入手,进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣以及整个封建礼教制度的腐朽和士人灵魂的扭曲。通过描绘这幅儒林的“群丑图”,展现了金钱权势对人的品格的毒害,清楚地表明了作者否定功名富贵的基本立场。书中通过描写少数淡泊名利、恪守道德的贤者奇人,寄托了作者对理想社会的追求。 结构图示真题演练一、 选择题(4分)分值:50分 时间:30分钟 得分: 11. (2022·怀化)下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是(4分)( D )A. 《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B. 《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象,成功地运用了讽刺艺术,喜剧性与悲剧性高度和谐统一,将生活之丑转化为艺术之美。C. 王冕是《儒林外史》中的一个正面形象,他性格孤傲,鄙视权贵,诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。D. 范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才,为人老实,受人欺侮,中举后能同情百姓,为民请命。D一二三四二、 填空题(8分)2. (2022·宁波)读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句,为句中的人物选择相应的帽子,并结合人物身份或人生追求说明理由。(8分)(1) 遇着花明柳媚的时节,把一乘牛车载了母亲,他(王冕)便戴了 ,穿了阔衣,执着鞭子,口里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到处顽耍……一二三四(2) (周进)头戴一顶 ,身穿元色绸旧直裰,那右边袖子同后边坐处都破了,脚下一双旧大红绸鞋,黑瘦面皮,花白胡子。[备选帽子] 旧毡帽 高帽我选第 (1) 句作答, 王冕 (填人名)戴的帽子是 高帽 ,理由是 王冕是一个文人,他不慕功名,仰慕屈原,志向高洁 。(1)王冕高帽王冕是一个文人,他不慕功名,仰慕屈原,志向高洁一二三四三、 简答题(16分)3. (2023·苏州)下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前,范进、严监生等儒林中人已经登场,以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说,在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时,内心或许有过不一样的感受。现在,请重读这段文字,在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较,你有什么新的感受和理解?请简述。(8分)一二三四坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今日的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照!” 示例:范进中举之前,唯举业是问,不治生产,生活潦倒;中举后,因大喜过望而发疯,上演了一出斯文扫地的闹剧。雨花台上两个挑粪桶人,在完成一天的劳作后,相约喝茶、看落日,地位卑微却不失诗意。两者相比,挑粪桶人的存在更能折射出范进这类人的鄙陋和龌龊,增强了小说的讽刺性和批判力。 示例:范进中举之前,唯举业是问,不治生产,生活潦倒;中举后,因大喜过望而发疯,上演了一出斯文扫地的闹剧。雨花台上两个挑粪桶人,在完成一天的劳作后,相约喝茶、看落日,地位卑微却不失诗意。两者相比,挑粪桶人的存在更能折射出范进这类人的鄙陋和龌龊,增强了小说的讽刺性和批判力。 一二三四4. (整本书阅读)(2023·江西)在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾,是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例,简要分析其揭示的现实矛盾。(8分)示例:《儒林外史》中严监生病危之际因灯盏里点着两茎灯草而迟迟不肯咽气的情节,揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦,讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。一二三四 示例:《儒林外史》中范进中举这一情节,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家。“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”这一细节,作者写来不动声色,却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此,作者深刻揭露出古代读书人在功名利禄的诱惑下的不同形貌,对科举制度的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。 示例:《儒林外史》中范进中举这一情节,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家。“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”这一细节,作者写来不动声色,却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此,作者深刻揭露出古代读书人在功名利禄的诱惑下的不同形貌,对科举制度的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。 一二三四四、 片段阅读(8分)5. (2022·新疆生产建设兵团)不同的讽刺笔法,让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说《儒林外史》讽刺手法的运用。(8分)[语段一] “……不瞒二位先生说,此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道:“先生,你此言误矣!所谓‘先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”匡超人红着脸道:“不然!所谓‘先儒’者,乃先生之谓也!”牛布衣见他如此说,也不和他辩。一二三四[语段二] 席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心……一二三四[语段三] 牛玉圃道:“只为我的名声太大了,一到京,住在承恩寺,就有许多人来求,也有送斗方来的,也有送扇子来的,也有送册页来的,都要我写字、做诗;还有那分了题,限了韵来要求教的。昼日昼夜,打发不清。才打发清了,国公府里徐二公子,不知怎样就知道小弟到了,一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥,五品的前程……”一二三四 语段一:通过描写匡超人“红着脸”强行辩解的神态细节来讽刺其虚伪无耻。 语段二:通过写范进“在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”的细节,揭露了范进虚伪做作的特点,极尽讽刺意味。 语段三:运用夸张手法,讽刺了牛玉圃贪图名利,爱吹嘘的性格特点。 语段一:通过描写匡超人“红着脸”强行辩解的神态细节来讽刺其虚伪无耻。 语段二:通过写范进“在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”的细节,揭露了范进虚伪做作的特点,极尽讽刺意味。 语段三:运用夸张手法,讽刺了牛玉圃贪图名利,爱吹嘘的性格特点。 一二三四6. (2022·云南)班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展交流会,请按要求完成练习。(14分)(1) 众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处。(6分)同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。同学乙:我笑① 严监生 ,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。同学丙:我敬王冕,出身贫寒,② 不慕名利、磊落洒脱 。严监生不慕名利、磊落洒脱同学丁:我敬杜少卿,慷慨大方,尊重妇女,反对礼法。一二三四(2) 选评名著人物。请从下列名著人物中任选一位,说说其可笑或可敬之处。(8分)猪八戒 鲁智深 尼摩船长 长妈妈 示例:猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑,但也可亲可敬。他憨厚纯朴,讨人喜欢,何况他能吃苦,干活不嫌脏、不怕累。取经路上他挑过行李,过八百里荆棘岭时由他开路。 示例:猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑,但也可亲可敬。他憨厚纯朴,讨人喜欢,何况他能吃苦,干活不嫌脏、不怕累。取经路上他挑过行李,过八百里荆棘岭时由他开路。 一二三四新题设计(一)一、 选择题(4分)分值:50分 时间:30分钟 得分: 11. 关于《儒林外史》的表述不符合原著的一项是(4分)( C )A. 《儒林外史》是我国古典讽刺小说的艺术高峰,作者是清代作家吴敬梓。B. 《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心思想的长篇小说。C. 《儒林外史》中,牛浦郎是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈卑鄙小人的形象出现的。D. 《儒林外史》中,王冕具有作者理想人物的基本特点。书中第一回是“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”。作为一个士人,作为一个“名流”,王冕身上体现着中国士人的精神。C一二三四二、 填空题(12分)2. 《儒林外史》描绘了一幅儒林群丑图,请选择相应的人名填入表格。(填序号)(8分)一二三四人物 丑相丑行③ 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。① 以掌舵人吃了自己昂贵的药(云片糕)为由,赖船家的船钱。④ 慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。② 被任命为南昌知府、南赣道,后投降宁王叛军。③①④②一二三四① 严贡生 ② 王惠 ③ 匡超人 ④ 牛浦郎3. 《儒林外史》中的人物和场景颇具漫画效果,下面是书中两位人物的主要经历,空缺处情节分别可以用哪幅插图来体现?(4分)A. B. (1) 匡超人:( A )→回乡侍奉卧床病父→应试童生喜得案首→结交“名士”作奸犯科→停妻再娶见利忘义(2) 周进:花甲童生教书糊口→为谋生计进城记账→( B )→意外中举连连高升AB一二三四三、 简答题(12分)4. 如果吴敬梓要为笔下人物建一个聊天群,名为“君子之风”,下列哪个人物不能入选?请说出你的理由。(6分)王冕 范进 杜少卿 范进。范进在参加了很多年科举考试后终于中举,中举前贫贱卑微,唯唯诺诺;乍闻中举竟惊喜得发疯。种种行为举止表明他不具君子之风。而杜少卿和王冕都是书中的正面人物,不慕名利、善良高洁、才华横溢,堪称君子。 范进。范进在参加了很多年科举考试后终于中举,中举前贫贱卑微,唯唯诺诺;乍闻中举竟惊喜得发疯。种种行为举止表明他不具君子之风。而杜少卿和王冕都是书中的正面人物,不慕名利、善良高洁、才华横溢,堪称君子。 一二三四5. 《儒林外史》中,作者对人物最富特征的细节加以适当夸张,产生极强的讽刺效果。请从以下细节中任选一个,简要概述其前因后果。(6分)① 严监生临死之时伸着两个指头 ② 周进头撞号板,口吐鲜血 示例:选①,严监生临死之时,伸着两个指头。他见灯盏内点着两茎灯草,恐耗油过多迟迟不肯咽气。赵氏知道他的意思,挑掉一茎灯草后,严监生才咽气。 示例:选①,严监生临死之时,伸着两个指头。他见灯盏内点着两茎灯草,恐耗油过多迟迟不肯咽气。赵氏知道他的意思,挑掉一茎灯草后,严监生才咽气。 一二三四四、 片段阅读(10分)6. 阅读《儒林外史》选段,回答问题。(10分)话说杜慎卿做了这个大会,鲍廷玺看见他用了许多的银子,心里惊了一惊,暗想:“他这人慷慨,我何不取个便,问他借几百两银子,仍旧团起一个班子来做生意过日子?”……鲍廷玺道:“我在老爷门下,蒙老爷问到这一句话,真乃天高地厚之恩。但门下原是教班子弄行头出身,除了这事,不会做第二样。如今老爷照看门下,除非恳恩借出几百两银子,仍旧与门下做这戏行。门下寻了钱,少不得报效老爷。”杜慎卿道:“这也容易。你请坐下,我同你商议。一二三四这教班子弄行头,不是数百金做得来的,至少也得千金。这里也无外人,我不瞒你说,我家虽有几千现银子,我却收着不敢动。为甚么不敢动?我就在这一两年内要中,中了,那里没有使唤处?我却要留着做这一件事。而今你弄班子的话,我转说出一个人来与你,也只当是我帮你一般。你却不可说是我说的。”一二三四(1) 这段文字既是为了引出 杜少卿 (填人名)而做的铺垫,也刻画了杜慎卿 慷他人之慨 的特点。(4分)(2) 俗话说,“知弟莫若兄”,可惜杜慎卿只用来算计。在《儒林外史》中,还有这样“精于算计”的兄弟,请结合相关内容说说。(6分) 示例:严贡生兄弟。严贡生精于算计,弟弟严监生死了好几天后,严贡生才从省里回来,直到看见衣服和银子,才系了孝巾到灵前干号了几声。 杜少卿慷他人之慨 示例:严贡生兄弟。严贡生精于算计,弟弟严监生死了好几天后,严贡生才从省里回来,直到看见衣服和银子,才系了孝巾到灵前干号了几声。 一二三四7. 阅读语段,回答问题。(12分)[甲] 唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!” (选自《西游记》)一二三四[乙] 取书出来看了,才知就是他老师因被参发审,审的参款都是虚情,依旧复任。未及数月,行取进京,授了给事中。这番寄书来约这门生进京,要照看他。匡超人留来人酒饭,写了禀启,说:“蒙老师呼唤,不日整理行装,即来趋教。” (选自《儒林外史》)(1) 唐僧、李本瑛对徒弟均有再造之恩。请分别简述他们的贬书和来信对对方有何影响。(6分) 甲段中孙悟空被赶出了取经队伍,只好回到花果山;乙段中匡超人不仅被师傅安排进入太学学习,还在已婚的情况下娶了师傅的外甥女。 甲段中孙悟空被赶出了取经队伍,只好回到花果山;乙段中匡超人不仅被师傅安排进入太学学习,还在已婚的情况下娶了师傅的外甥女。 一二三四(2) 甲、乙两文都写了师父对徒弟的误判。请从师父自身的角度分析唐僧、李本瑛对徒弟误判的原因。 (6分) 唐僧肉眼凡胎,不识妖怪的变化多端;李本瑛仍把匡超人视为当初孝顺上进的青年,却不知他的背叛,也不知他已变成薄情寡义、虚伪狡诈之徒。 唐僧肉眼凡胎,不识妖怪的变化多端;李本瑛仍把匡超人视为当初孝顺上进的青年,却不知他的背叛,也不知他已变成薄情寡义、虚伪狡诈之徒。 一二三四新题设计(二)一、 选择题(4分)1. 下列说法有误的一项是(4分)( C )A. 《儒林外史》所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期,实则反映的是清代的社会生活。B. 《儒林外史》中的汤知县为求升官发财,竟将一个老师夫迫害致死。C. 《儒林外史》第二十八回中,季苇萧找到了萧金铉,和他一起刻书。D. “我本赤贫之士,在南京来做了六七年博士,每年积几两俸金,只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述。C分值:50分 时间:30分钟 得分: 1一二三四二、 填空题(14分)2. 小文阅读《儒林外史》后,做了一个思维导图,请你根据相关内容填空。(6分)一二三四撞号板痛哭范进3. 娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为甚么装病不去?”A 道:“……留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活。为甚么要送我到京里去?假使连你也带往京里,京里又冷,你身子又弱……还是不去的妥当。”上面选段中的A 指 杜少卿 。从文段中的语言描写可以看出A是一位 淡泊名利(或:寄情山水) 、 尊重妇女(或:尊重妻子) 的人士。(8分)杜少卿淡泊名利(或:寄情山水)尊重妇女(或:尊重妻子)一二三四三、 简答题(16分)4. 有人说《水浒传》写的是“义”,《儒林外史》写的是“病”,请结合以下漫画内容,参照《水浒传》的示例,写出你对《儒林外史》的“病”的理解。(8分) 一二三四示例:《水浒传》写的是“义”:叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前,扶危济困、行侠仗义;上梁山后,队伍不断壮大,最后接受招安,志在保家卫国。《儒林外史》写的是“病”: 叙写了科举制度带给人们的疯病。比如周进到了梦寐以求的贡院,先是撞号板寻死,再是不停地痛哭,直至口吐鲜血,一听说大家肯凑钱替他捐监生,考科举有望,立刻感同再造,发誓报效。周进言行的前后对照,传神地展现了其沉迷科举、醉心功名的特点。 叙写了科举制度带给人们的疯病。比如周进到了梦寐以求的贡院,先是撞号板寻死,再是不停地痛哭,直至口吐鲜血,一听说大家肯凑钱替他捐监生,考科举有望,立刻感同再造,发誓报效。周进言行的前后对照,传神地展现了其沉迷科举、醉心功名的特点。一二三四5. 请你结合阅读《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房 严监生疾终正寝”和第四十八回“徽州府烈妇殉夫 泰伯祠遗贤感旧”的相关体验,就如何阅读讽刺作品提出两点建议。(8分) 示例:① 欣赏讽刺笔法。王德、王仁在严监生想要扶正赵氏时,绷着脸、垂头丧气,拿上银子,义形于色,神态描写生动描绘出两人贪财忘义的嘴脸。② 体会批判精神。王家三姑娘绝食“殉夫”,全县的读书人都来“祭”这个“好女儿”,是对“吃人”的封建礼教的批判。 示例:① 欣赏讽刺笔法。王德、王仁在严监生想要扶正赵氏时,绷着脸、垂头丧气,拿上银子,义形于色,神态描写生动描绘出两人贪财忘义的嘴脸。② 体会批判精神。王家三姑娘绝食“殉夫”,全县的读书人都来“祭”这个“好女儿”,是对“吃人”的封建礼教的批判。 一二三四四、 片段阅读(16分)6. 下面方框内是小明同学在阅读《儒林外史》时所作的批注。根据要求,回答问题。(16分)[A] 这周学道虽也请了几个看文章的相公,却自心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客,屈了真才。” (出自第三回)周学道推己及人,力求选拔真才,实属才德兼备之人。一二三四[B] 周学道将范进卷子用心用意看了一遍,心里不喜道:“这样的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学!”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里又想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也可怜他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思。……又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。 (出自第三回)范进这么多年无法进学,全是因为之前的学道未能细读范进的文章,埋没了人才。一二三四[C] 内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生,这件事倒合了一件故事。数年前,有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。’”说罢,将袖子掩了口笑;又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的。” (出自第七回)“无一贬词,而情伪毕露。”妙绝!一二三四(1) 运用前后勾连的阅读方法,在读了C段文字后,你会发现A、B两处的批注有误。请你向小明同学指出其中的错误。(8分) 范进连苏轼是谁都不知道,连蘧景玉的戏言都听不懂,可见他并无真才实学,并非被埋没的人才。周学道反复查看范进的文章,最后把他当作真才,可见其也是无才之人。 范进连苏轼是谁都不知道,连蘧景玉的戏言都听不懂,可见他并无真才实学,并非被埋没的人才。周学道反复查看范进的文章,最后把他当作真才,可见其也是无才之人。 一二三四(2) 阅读C段文字后,小明同学情不自禁地写下了“无一贬词,而情伪毕露”的批注。请你从《儒林外史》中再找一个事例,来印证这一批注的准确性。(8分) 《儒林外史》塑造人物时,并不直接加入作者的主观评价,而是将人物置于直观刻画和具体情节之中,表现人物性格,表达作者态度。比如塑造胡屠户这一形象时,通过刻画其在范进中举前后行为的强烈反差,突出了他嫌贫爱富、卑劣势利的丑恶嘴脸。 《儒林外史》塑造人物时,并不直接加入作者的主观评价,而是将人物置于直观刻画和具体情节之中,表现人物性格,表达作者态度。比如塑造胡屠户这一形象时,通过刻画其在范进中举前后行为的强烈反差,突出了他嫌贫爱富、卑劣势利的丑恶嘴脸。 一二三四 展开更多...... 收起↑ 资源预览