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江西省南昌市第一中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中阶段性学习质量检测道德与法治试卷
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。1-16小题每小题3分，共48分）
1．（3分）2024年的春节假期，电影《热辣滚烫》的上映，使得“肥胖焦虑”一词开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们青少年应当（　　）
A．坚持“以瘦为美”，追求完美的身材
B．重视他人的态度与评价，积极减肥
C．接纳自己的不完美，拒绝身材管理
D．在追求外在美的同时，也注重内在美
2．（3分）在心理矛盾的议题学习中，为了直观体会“闭锁”心理，学生分享了自己搜集的图片，你认为哪一张图片最为合适（　　）
A．
B．
C．
D．
3．（3分）有人低头走路，免得碰上老师打招呼；上学几年，班上同学名字还叫不出来，周末，一整天都是在家待着着……一些中学生选择了“宅”生活。这（　　）
①影响人际交往，容易与他人关系疏远
②属于正常现象，是独立意识增强的表现
③有利于关注自己，丰富自己的精神世界
④有可能形成自我封闭、自我孤立的性格
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（3分）2024年3月28日，全国人大代表、小米集团创始人雷军在小米汽车发布会上的演讲迅速挤爆热搜，他讲“小米从造手机再到造汽车，不管在什么领域，独立思维征服了很多人。”关于独立思维，理解正确的是（　　）
A．走自己的路，不管别人如何评论
B．处处追求独特，处处跟风弄潮
C．别人怎么做自己就怎样做，体现“合群”
D．既有独到见解，同时又能接受他人合理意见
5．（3分）下列能够体现批判性思维的是（　　）
A．妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题
B．在老师讲析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解
C．初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校
D．小雅喜欢用文字记录心情，经常在自己的电脑里写一些随笔
6．（3分）科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明（　　）
A．与异性多相处，就能让自己更优秀
B．男女生各有优势，要善于取长补短
C．为保持性别特点，男女生应少交往
D．男女生互相学习，可消除性别差异
7．（3分）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（　　）
A．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手
B．我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体
C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律
D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己
8．（3分）某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（　　）
序号 观点
① 青春期教育有利于我们认识自己，学会与自己、他人和谐相处
② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（3分）某校开展“赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师们选取的一部分古诗文，学生解读正确的是（　　）
① ② ③ ④
人有耻，则能有所不为 【解读】要知廉耻，树立底线意识 以责人之心责己，恕己之心恕人 【解读】文明有礼要态度谦和、用语文明 不识庐山真面目，只缘身在此山中 【解读】自立就是遇事有主见，勇于承担 见善则迁，有过则改 【解读】积极调整自己，不断完善自我
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（3分）宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，众人争相摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”下列行为与材料主旨一致的是（　　）
A．看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅
B．小明一定要妈妈坐在旁边看着自己做作业
C．怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说
D．考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊
11．（3分）李景康是江西某中学一位特殊的初中生，由于早产和先天性疾病，他自幼就无法独立行走，被认定为肢体一级残疾。然而，命运的捉弄并没有击垮他，他以乐观的心态和坚韧的毅力，勇敢地面对生活的挑战。李景康残疾的是身体，身上却散发出_____的高贵品质。（　　）
①止于至善
②自立自强
③诚实守信
④行己有耻
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（3分）2024年3月5日是第61个“学雷锋日”。习近平总书记多次对深入开展学雷锋活动作出重要指示。开展学雷锋活动是因为（　　）
①好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考
②好的榜样昭示着做人，做事的基本态度
③向榜样学习需要我们调整自己、端正行为
④我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（3分）好年华遇到好时代，年轻就该“燃”起来！习近平总书记4月25日在考察中国人民大学时强调：“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”这启示我们（　　）
A．青春是多彩的，要不甘平凡，打破常规
B．青春是美好的，要珍惜青春，尽情享乐
C．青春是热血的，要奋力拼搏，实现梦想
D．青春是可塑的，只要肯努力，就能成功
14．（3分）下列情境与观点解读相一致的是（　　）
情境 观点解读
① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点
② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达
③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染
④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（3分）情绪也可以做垃圾分类！焦虑、紧张、强迫属于“可回收垃圾”，只要合理利用就可以助力成长；愤怒、绝望、抑郁属于“有害垃圾”，会对身心发展和人际关系造成危害，需尽快处理。对此认识正确的有（　　）
①情绪可能激励我们克服困难、努力向上
②我们无论何时都只能有积极情绪
③情绪会随着周围情况的变化而变化
④持续的负面情绪可能危害身心健康
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（3分）春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《 逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（　　）
①涵养奋进品格，丰盈精神世界
②引领国家发展，创造中国奇迹
③改变自身性格，推动社会进步
④体验美好情感，丰富人生经历
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题（紧扣题意，条理清楚。第17小题12分，第18小题12分，第19小题12分，第20小题16分。共52分）
17．（12分）【探究分享】青春期，是人一生中身体和心理发育的重要时期，我们的身心都会发生一定的变化。李明是一名七年级学生，刚步入青春期的他，为自己的变化感到既兴奋又迷茫。请你帮他分析解惑。
【走进青春时光】李明上了初中以后，活动热情很高、精力非常旺盛、好胜心特别强，变得越来越独立，精力也越来越充沛……
（1）李明精力旺盛的原因是什么？
【感受青春变化】李明越来越不喜欢父母干涉他的事，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈。可碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意。
（2）李明遇到了什么心理矛盾呢？
【克服青春烦恼】最近，李明的心情总是很不好。有一天，他进校门时因为迟到被查，与门卫发生了争吵，回教室后老师批评他不该迟到。下课后课代表来收作业，他觉得课代表是故意找茬儿，就大声对课代表吼了几句。进入中学以来，他感觉自己和同学们越来越难相处，有时甚至会与老师发生矛盾。
（3）小明该怎样克服这些烦恼？
【拨动青春心弦】周末，李明去看了一个漫画展，里面有一幅漫画作品让李明印象深刻。该作品直击青春期异性交往中的不良现象：个别男生女生在交往中动作亲密，有时候甚至在大庭广众之下做出追逐打闹、拉拉扯扯的行为。作品附言：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
（4）男生女生交往的原则是什么？面对朦胧的异性情感，我们应如何处理呢？
18．（12分）【阅读感悟】
北京时间2023年10月24日，南方科技大学校长、清华大学教授、中国科学院院士薛其坤获得2024年度的巴克利奖。巴克利奖被公认为是国际凝聚态物理领域的最高奖，该奖自1953年授奖以来首次颁发给中国籍物理学家。2012年，薛其坤带领研究团队发现了单层铁硒与钛酸锶衬底结合而衍生出的界面高温超导，这一发现挑战了主流共识，并在2021年发表论文进一步提出独有创新观点。
获奖后在接受记者采访时，薛其坤表示“这些荣誉属于团队当中的每一位研究者，更属于国家，未来会带领团队继续向更高峰攀登。希望更多年轻人、青少年能秉承追求科学、探究奥秘的理念，学好知识，为人类科学进步做出贡献。
（1）我国科学技术日新月异，请列举两项我国近年来取得的科技创新成果。
（2）研究成果敢于挑战主流共识，体现了薛其坤团队哪种品质？这种品质的意义是什么？
（3）聆听前辈科学家的嘱托，结合所学知识思考青少年应该如何开发自己的创造潜力？
19．（12分）【热点链接】
阅读热点材料，回答下列问题。
热点一：2024年1月23日，第八届全国道德模范名单公布，共计有68名获奖者，其中包括15名全国助人为乐模范，10名全国见义勇为模范，13名全国诚实守信模范，22名全国敬业奉献模范和8名全国孝老爱亲模范。
（1）这些道德模范都有着“至善”的追求，作为中学生，我们应该怎样做到止于至善？
热点二：2024年3月，河北邯郸三名初中生欺凌同学致死的案件震怒全网。青少年的法治观念和底线意识再度引发热议。
（2）在追梦的道路上，“总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越，要做到行己有耻”，你打算怎么做？
20．（16分）【综合实践】七年级某班班主任为引导青少年学习榜样，从我做起，开展了以“见贤思齐，强国有我”为议题的主题教育活动，请你参与。
【活动动员】班主任首先让大家观看了感动中国的颁奖典礼，在观看视频的过程中，同学们收集到了几位感动中国人物的语录：
“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”——钱七虎
“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”——沈忠芳
“为了种好粮，俺能不要命。”——徐淙祥
“30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。”——林占熺
（1）请你思考这些语录体现了哪些美好情感？这些美好的情感有什么作用？
【观点分享】在讨论互动的环节，有同学这样说到：青春期的我们总是有着复杂多变的情绪，我们要学会做情绪的主人。最近看的一部电影《热辣滚烫》给了我一些启发。里面的故事主人公乐莹在感到绝望无助的时候选择通过拳击运动的方式宣泄自己的情绪，并且成功减重100多斤，最后涅槃重生，重新获得了成就感和自豪感。
（2）生活中你喜欢用哪些方法调节情绪？请你简单谈一谈情绪和情感的区别。
【青春誓言】
（3）活动的最后，班主任给每位同学下发了一张活动卡，请你一起完成。
青春的宣言书 与时代同行，书写无悔青春 ★激扬青春，勇做自信自强的中学生，我可以： ①　 　 ★笑对挫折，正确面对青春期的情绪，我可以： ②　 　 ★热情洋溢，积极传递情感正能量，我可以： ③　 　
参考答案
一．选择题（共16小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D B D B B B A B D A
题号 12 13 14 15 16
答案 A C D B C
二、非选择题（紧扣题意，条理清楚。第17小题12分，第18小题12分，第19小题12分，第20小题16分。共52分）
17．（12分）【探究分享】青春期，是人一生中身体和心理发育的重要时期，我们的身心都会发生一定的变化。李明是一名七年级学生，刚步入青春期的他，为自己的变化感到既兴奋又迷茫。请你帮他分析解惑。
【走进青春时光】李明上了初中以后，活动热情很高、精力非常旺盛、好胜心特别强，变得越来越独立，精力也越来越充沛……
（1）李明精力旺盛的原因是什么？
【感受青春变化】李明越来越不喜欢父母干涉他的事，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈。可碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意。
（2）李明遇到了什么心理矛盾呢？
【克服青春烦恼】最近，李明的心情总是很不好。有一天，他进校门时因为迟到被查，与门卫发生了争吵，回教室后老师批评他不该迟到。下课后课代表来收作业，他觉得课代表是故意找茬儿，就大声对课代表吼了几句。进入中学以来，他感觉自己和同学们越来越难相处，有时甚至会与老师发生矛盾。
（3）小明该怎样克服这些烦恼？
【拨动青春心弦】周末，李明去看了一个漫画展，里面有一幅漫画作品让李明印象深刻。该作品直击青春期异性交往中的不良现象：个别男生女生在交往中动作亲密，有时候甚至在大庭广众之下做出追逐打闹、拉拉扯扯的行为。作品附言：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
（4）男生女生交往的原则是什么？面对朦胧的异性情感，我们应如何处理呢？
答案为：
（1）我们在青春期身体迅速长高长大、长宽长壮；身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；性机能的成熟。这会带给我们旺盛的生命力，使我们精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。
（2）反抗与依赖。
（3）我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；不断丰富自我，如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动；了解不要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化。
（4）内心坦荡、言谈得当、举止得体。慎重对待，理智处理。
18．（12分）【阅读感悟】
北京时间2023年10月24日，南方科技大学校长、清华大学教授、中国科学院院士薛其坤获得2024年度的巴克利奖。巴克利奖被公认为是国际凝聚态物理领域的最高奖，该奖自1953年授奖以来首次颁发给中国籍物理学家。2012年，薛其坤带领研究团队发现了单层铁硒与钛酸锶衬底结合而衍生出的界面高温超导，这一发现挑战了主流共识，并在2021年发表论文进一步提出独有创新观点。
获奖后在接受记者采访时，薛其坤表示“这些荣誉属于团队当中的每一位研究者，更属于国家，未来会带领团队继续向更高峰攀登。希望更多年轻人、青少年能秉承追求科学、探究奥秘的理念，学好知识，为人类科学进步做出贡献。
（1）我国科学技术日新月异，请列举两项我国近年来取得的科技创新成果。
（2）研究成果敢于挑战主流共识，体现了薛其坤团队哪种品质？这种品质的意义是什么？
（3）聆听前辈科学家的嘱托，结合所学知识思考青少年应该如何开发自己的创造潜力？
答案为：
（1）嫦娥三号登陆月球、实现量子反常霍尔效应、成功研发世界第一个半浮栅晶体管等。
（2）批判精神。批判精神有助于我们发现问题、提出问题、解决问题，改进现状。
（3）①我们要勤奋学习、热爱劳动、努力创造。②遵守法律和道德规范，敢于打破常规，追求创新；也要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，用自己的智慧和双手去探索实践。
19．（12分）【热点链接】
阅读热点材料，回答下列问题。
热点一：2024年1月23日，第八届全国道德模范名单公布，共计有68名获奖者，其中包括15名全国助人为乐模范，10名全国见义勇为模范，13名全国诚实守信模范，22名全国敬业奉献模范和8名全国孝老爱亲模范。
（1）这些道德模范都有着“至善”的追求，作为中学生，我们应该怎样做到止于至善？
热点二：2024年3月，河北邯郸三名初中生欺凌同学致死的案件震怒全网。青少年的法治观念和底线意识再度引发热议。
（2）在追梦的道路上，“总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越，要做到行己有耻”，你打算怎么做？
答案为：
（1）①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。
（2）行己有耻的要求：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻”的能力。③“行己有耻“要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
20．（16分）【综合实践】七年级某班班主任为引导青少年学习榜样，从我做起，开展了以“见贤思齐，强国有我”为议题的主题教育活动，请你参与。
【活动动员】班主任首先让大家观看了感动中国的颁奖典礼，在观看视频的过程中，同学们收集到了几位感动中国人物的语录：
“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”——钱七虎
“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”——沈忠芳
“为了种好粮，俺能不要命。”——徐淙祥
“30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。”——林占熺
（1）请你思考这些语录体现了哪些美好情感？这些美好的情感有什么作用？
【观点分享】在讨论互动的环节，有同学这样说到：青春期的我们总是有着复杂多变的情绪，我们要学会做情绪的主人。最近看的一部电影《热辣滚烫》给了我一些启发。里面的故事主人公乐莹在感到绝望无助的时候选择通过拳击运动的方式宣泄自己的情绪，并且成功减重100多斤，最后涅槃重生，重新获得了成就感和自豪感。
（2）生活中你喜欢用哪些方法调节情绪？请你简单谈一谈情绪和情感的区别。
【青春誓言】
（3）活动的最后，班主任给每位同学下发了一张活动卡，请你一起完成。
青春的宣言书 与时代同行，书写无悔青春 ★激扬青春，勇做自信自强的中学生，我可以： ①　相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。　 ★笑对挫折，正确面对青春期的情绪，我可以： ②　激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。　 ★热情洋溢，积极传递情感正能量，我可以： ③　用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。　
答案为：
（1）情感：爱国情感、幸福感、责任感、信念感、使命感。作用：①美好情感让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好体验。②美好情感，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
（2）调节情绪的方法：①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。区别：情绪是短暂的、不稳定的，会改变的；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定的。
（3）①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
②激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
③用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

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