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11.1《植物的光合作用》练习题
【基础练习】
1．将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要（ ）
A．二氧化碳 B．氧气 C．水 D．无机盐
2．进行生物实验时，必须遵守实验室的安全守则。下列对菠菜叶片进行脱色处理的装置中，既能达成实验目的，又符合安全原则的是（ ）
A． B．
C． D．
3．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，属于对照作用的一组是（ ）
A．选取的叶片与其他的叶片
B．选取的叶片见光部分与其他的叶片
C．选取的叶片遮光部分与其他的叶片
D．选取的叶片见光部分与遮光部分
4．某同学将绿色植物的叶片置于黑暗条件下一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片的一部分遮挡住，置于光照处，一段时间后用碘蒸气处理叶片。下列说法错误的是（ ）
A．叶片未遮光部分光下产生了淀粉
B．植物进行光合作用还需要水和二氧化碳
C．遮光部分和未遮光部分形成对照
D．黑暗处放置一昼夜目的是增加淀粉含量
5．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验操作与目的一致的是（ ）
A．①暗处理目的是使叶片中原有淀粉转运并耗尽
B．②部分遮光目的是设置温度为变量的对照实验
C．③水浴加热目的是溶解叶片中的叶黄素
D．④染色目的是检验见光部分是否产生葡萄糖
6．如图是以天竺葵为实验材料进行的部分实验操作步骤，相关叙述错误的是（ ）
A．暗处理的目的是使叶片中原有的淀粉运走或消耗殆尽
B．酒精脱色，酒精的作用是溶解叶绿素
C．滴加碘液后叶片银边部分变蓝而绿色部分不变蓝
D．本实验可以用来探究植物进行光合作用的场所
7．在生物乃至整个自然界、绿色植物的光合作用有着十分重要的意义。下列说法正确的是（ ）
A．水和无机盐是光合作用的原料，光是光合作用不可能少的条件
B．叶绿体存在于植物细胞中，所以每个植物细胞都能进行光合作用
C．光合作用的实质是制造有机物，并且把有机物中的能量释放出来
D．绿色植物通过光合作用，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡
8．叶绿素是进行光合作用的主要场所。( )
9．植物只利用水和二氧化碳，就能制造所需要的所有物质。
10．下图是叶片及其结构示意图，据图回答下列问题（示例：[1]上表皮）：
(1)叶片由表皮、[ ] 、叶脉三部分组成。
(2)植物进行光合作用的场所是细胞内的 ；所需要的水和无机盐是通过叶脉中的 （填结构名称）运输来的。
(3)[5]是指 ，它的张开和闭合是由 细胞控制的。
【能力提升】
1．为了探究秋葵在我国北方种植的适宜条件研究者测定了不同栽培条件下的植物生长指标。下列不宜用作评价光合速率的指标是（ ）
A．秋葵中营养物质的含量
B．叶肉细胞叶绿体的数量
C．气孔的开放程度
D．单位土地的施肥量
2．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示（图中①是非绿色部位，②和④是不遮光绿色部位，③是遮光绿色透明塑料袋部位）。以下有关实验的叙述，正确的（ ）
A．利用该装置可以形成四组对照实验
B．①处与②处对照，探究的是光合作用的条件
C．②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的原料
D．③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉
3．取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿体)，经暗处理后选取一个叶片做如图处理。你认为利用该叶片可以探究与光合作用相关的实验有( )
①光合作用产生淀粉；②光合作用产生氧气；③光合作用需要二氧化碳；④光合作用需要光；⑤光合作用的场所是叶绿体
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④
4．某兴趣小组利用盆栽银边天竹葵（叶片边缘部分呈白色，其余部分呈绿色）进行探究实验，方法步骤如下：

①将天竹葵放在暗处一昼夜，然后选一片生长健壮的叶片，做如图所示的处理：边缘部分标注为甲，非边缘部分标注为丙，用黑纸片把叶片中央的一部分从上下两面遮盖起来并标注为乙。
②将天竹葵置于阳光下，并保证处理过的叶片能够接受光照2～3小时。
③摘取处理过的叶片，进行脱色处理后滴上碘液。片刻后，用清水清洗叶片，观察叶色的变化，发现丙处变蓝而甲、乙两处均不变蓝。利用所学知识，回答下列问题：
(1)步骤①中，将实验材料“放在暗处一昼夜”的目的是 。
(2)实验中共有 组对照实验，其中以叶绿素为变量的一组是 （填标号）。
(3)在刀片、试管、三脚架、放大镜四种器具中，步骤③必需用到的一种是 。
(4)通过此实验可以得出 个结论，请写出其中的一个： 。
5．观察“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题。
(1)请用数字和箭头将图中操作步骤正确排序： 。
(2)图中②的目的是 。
(3)图中⑦用黑纸片把叶的部分区域从上下两面遮盖，这样做的目的是 。该实验变量是 。
(4)图中⑥装置小烧杯中的液体是 ，其作用是 。图①中滴加的液体是 。
(5)出现图④现象：见光部分变成蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物是 ，同时也证明绿叶制造有机物必须的条件是 。
【拓展延伸】
1．为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，凯凯同学制定了以下的实验方案。
（1）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。
（2）将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。
（3）“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
（5）将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。
该实验方案中有几处明显的错误，请指出错误并改正：
；
；
；
；
。
试卷第1页，共3页
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参考答案和解析
【基础练习】
1.答案：A
解析：A 区有淀粉，B 区无淀粉，A、B 区唯一的变量是二氧化碳（A 区有二氧化碳，B 区氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳），说明光合作用需要二氧化碳。
2.答案：B
解析：对叶片进行脱色处理需要隔水加热，酒精易燃，不能直接加热，B 装置符合要求。A 装置直接加热酒精易引发火灾；C 装置没有隔水加热；D 装置用的水不能溶解叶绿素。
3.答案：D
解析：在 “绿叶在光下制造有机物” 实验中，选取的叶片见光部分与遮光部分形成对照，变量是光。
4.答案：D
解析：黑暗处放置一昼夜目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽，而不是增加淀粉含量。
5.答案：A
解析：暗处理目的是使叶片中原有淀粉转运并耗尽；部分遮光目的是设置光为变量的对照实验；水浴加热目的是溶解叶片中的叶绿素；染色目的是检验见光部分是否产生淀粉。
6.答案：C
解析：滴加碘液后叶片绿色部分进行了光合作用产生淀粉变蓝，银边部分无叶绿体不能进行光合作用不变蓝。
7.答案：D
解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光；植物只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用；光合作用的实质是制造有机物，储存能量；绿色植物通过光合作用，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡。
判断题
8.答案：错误
解析：叶绿体是进行光合作用的场所，叶绿素是叶绿体中吸收光能的物质。
9.答案：错误
解析：植物利用水和二氧化碳，在光和叶绿体的作用下制造有机物，但植物生长还需要无机盐等其他物质。
10.(1) 答案：[2] 叶肉
(2) 答案：叶绿体；导管
(3) 答案：气孔；保卫
【能力提升】
1.选择题
答案：D
解析：单位土地的施肥量与光合速率没有直接关系，不能用作评价光合速率的指标。秋葵中营养物质的含量、叶肉细胞叶绿体的数量、气孔的开放程度都与光合作用有密切关系。
2.答案：C
解析：该装置可以形成三组对照实验（①与②、②与③、②与④）；①处与②处对照，探究的是光合作用的场所；②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的原料；③处遮光不能进行光合作用，经酒精脱色滴加碘液后不变蓝。
3.答案：A
解析：叶片绿色部分和非绿色部分对照可探究光合作用的场所是叶绿体；遮光部分和见光部分对照可探究光合作用需要光；见光的绿色部分滴加碘液变蓝可探究光合作用产生淀粉。
4.(1)答案：将叶片内原有的淀粉运走或耗尽
(2)答案：两；甲和丙
(3)答案：试管（用于脱色处理）
(4)答案：两；光合作用需要光（或光合作用的场所是叶绿体）
5.(1)答案：⑦→②→④→⑥→⑤→③→①
(2)答案：将叶片内原有的淀粉运走或耗尽
(3)答案：设置对照实验；光
(4)答案：酒精；溶解叶绿素；碘液
(5)答案：淀粉；光
【拓展延伸】
答案：
错误：步骤（1）中缺少对照实验。改正：增加一组用同样大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯清水，密封不漏气，与原装置形成对照。
错误：步骤（2）中暗室内装有红色安全灯。改正：暗室内应装绿色安全灯，因为植物吸收绿光最少，对实验影响小，而红色光会被植物吸收用于光合作用，干扰实验结果。
错误：步骤（5）中检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。改正：碘液是检测淀粉的，应检测有无淀粉生成的蓝色出现。
错误：步骤（4）取一片叶不严谨。改正：应取多片叶，避免偶然因素影响实验结果。
错误：步骤（5）中直接滴碘液不严谨。改正：应先将叶片用清水冲洗后再滴碘液，避免酒精等杂质影响实验结果。
解析：该实验要验证二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，需要设置对照实验，且要排除其他因素对实验结果的干扰。同时，实验操作要严谨，如检测物质要准确，取材要具有代表性等
答案第1页，共2页
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