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(共23张PPT)
第 8 课 学唱欢快动听的歌曲
——在线视听
/ 第2单元 体验在线课余生活
义务教育《信息科技》三年级上册
周末，李徽一家开车去旅游。旅途中，李徽感到无聊……
项目情境
无聊的“交通时间”怎么度过？
爸爸建议他在线听歌，学唱歌曲，并将自己的演唱录制成音乐作品，分享给爷爷奶奶。
小学信息科技三年级上册第2单元
活动导航
1．选用数字设备
2．确定在线音乐播放器
3．了解在线音乐播放器
4．厘清学唱歌曲的思路
1．听一听歌曲
2．唱一唱歌曲
1．拓展：在线音乐播放器的其他功能
2．探讨：使用在线音乐播放器的规范
3．活动评价表
社交互动
活动室
收获园
挑战台
准备间
小学信息科技三年级上册第2单元
１．选用数字设备
２．确定在线音乐播放器
３．了解在线音乐播放器
４．厘清学唱歌曲的思路
准备间
１．选用数字设备
提示：不同的生活场景，有不同方法可以在线听音乐。
□计算机 　 　□平板电脑 　　
□数字音频播放器 　　　　　 □其他__________
准备间
活动室
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帮李徽想一想，在旅途中，选用哪种数字设备更合适？
□智能手机
智能手机
2．确定在线音乐播放器
用手机听音乐需要下载在线音乐播放器。
□网易云　 □酷狗音乐 □全民K歌 □QQ音乐 □其他___
准备间
活动室
收获园
挑战台
你选用的播放器有什么功能？
3．了解在线音乐播放器
准备间
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收获园
挑战台
全民K歌是一款集音乐、视频、直播、短视频、社交于一体的在线K歌平台。它拥有QQ音乐的庞大曲库，提供全屏录制功能，可以在平台上尽情演唱并分享自己的作品。还具备智能打分、专业混音等功能，可以轻松制作出高质量的K歌作品。
扫码下载手机版
准备间
活动室
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挑战台
打开在线音乐播放器
熟悉在线音乐播放器的页面
3．了解在线音乐播放器
4．厘清学唱歌曲的思路
准备间
活动室
收获园
挑战台
思考：
如何通过在线音乐播放器学唱歌曲？
先听歌
再学唱
如何控制歌曲播放？
如何录制？
小学信息科技三年级上册第3单元
1．听一听歌曲
2．唱一唱歌曲
活动室
１． 听一听歌曲
准备间
活动室
收获园
挑战台
②练唱
①选择歌曲
③学唱
分组探索：确定歌曲
每组从在线音乐播放器中选择一首喜欢的歌曲，熟悉这首歌曲的旋律、节奏和歌词。
任务分配：选择歌曲步骤
准备间
活动室
收获园
挑战台
● 选择歌曲
小组探讨尝试：
在线搜索法或分类找歌法，并分析比较两种方法的优点。
１． 听一听歌曲
１． 听一听歌曲
准备间
活动室
收获园
挑战台
● 练唱
可以反复练习不熟悉的歌曲片断
思考：
演唱前要准备：□熟悉节奏 □熟悉旋律 □熟悉歌词
练唱选择：　　□段落 　□整首 □单句
气息技巧：请在标记位置（∨）＿＿＿，以保证演唱的效果；
　　　　　请在长句前＿＿＿＿＿＿。
准备间
活动室
收获园
挑战台
● 学唱
如何暂停或播放音乐？
如何切换原唱或伴奏？
如何控制音乐进度？
思考：
１． 听一听歌曲
直接滚动歌词你有什么发现？
2． 唱一唱歌曲
准备间
活动室
收获园
挑战台
● 演唱
注意：
正式演唱前要熟悉歌曲的节奏、旋律和歌词。
记录：
重唱的次数
记录每次得分
把握节奏的方法
准备间
活动室
收获园
挑战台
● 优化并保存
音量调整：
□伴奏音量 □人声音量
音效调整：
□混音 　□音效 □均衡器
变声功能
2． 唱一唱歌曲
小学信息科技三年级上册第2单元
1．拓展：在线音乐播放器的其他功能
2．探讨：使用在线音乐播放器的规范
3．活动评价表
收获园
1．拓展：在线音乐播放器的其他功能
准备间
活动室
收获园
挑战台
选择的播放器：_________
发现的新功能：_________
音遇
爱唱
小组讨论交流，并汇报结果。
2．使用在线音乐播放器的规范
准备间
活动室
收获园
挑战台
版权与网络安全问题？
小组讨论交流，并汇报结果。
选择正规的播放器，因为：_________
我选择合适的歌曲，因为：_________
安全提示：
在线听音乐时的安全注意事项，如不单击不明链接、不随意下载未知来源的应用等。不要在网上透露姓名、地址、电话号码等敏感信息。
根据你对本节课的掌握程度，点亮
评分项目 评价等级
能够选择合适的数字工具解决实际问题。
理解不同音乐播放应用的特点和基本使用方法。
理解版权和合法使用音乐的重要性。
知道安全使用网络的重要性，如不单击不明链接，不透露个人信息。
这节课我点亮了_____颗 3．活动评价表
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活动室
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小学信息科技三年级上册第2单元
挑战台
社交互动
准备间
活动室
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社交互动
创建个人音乐档案，分享歌曲到社交网络，查看好友的音乐动态等。
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第2单元 体验在线课余生活
义务教育《信息科技》三年级上册
第8课 学唱欢快动听的歌曲

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