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第 9 课 推荐家庭旅游景点
——信息搜索
/ 第3单元 准备家庭旅游攻略
义务教育《信息科技》三年级上册
李徽一家准备周末赴黄山市旅游。为了让两天的行程紧凑，父母让他先了解黄山市的景点，推荐两个游玩的著名景点，做好出行准备。
项目情境
怎样帮李徽？
黄山市美景多！选择哪些景点呢？
小学信息科技三年级上册第3单元
活动导航
议：旅游信息的作用
说：查找信息的途径
试：搜索信息的工具
试：查黄山有哪些景点
析：依据条件推荐景点
试：搜索景点具体信息
比：评选最佳推荐官
试：搜索信息，解决学习问题
议：解决问题的思路
思：还可以解决哪些问题
准备间
活动室
收获园
挑战台
小学信息科技三年级上册第3单元
准备间
议：旅游信息的作用
说：查找信息的途径
试：搜索信息的工具
1. 议议：需要了解的景点信息
出行前，人们了解景点信息好处多。想一想，了解哪些信息有助于推荐景点？选一选。
景点名称
景点级别
景点浏览用时
景点特色
准备间
活动室
收获园
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2．说说：查找景点信息的途径
景点公众号
专业旅游网站
你还知道哪些途径？
准备间
活动室
收获园
挑战台
3．试试：认识搜索工具
找一找：在搜索工具中找到“搜索框”和“搜索按钮”。
黄山
搜索框
搜索按钮
与“黄山”相关的搜索结果
准备间
活动室
收获园
挑战台
3．试试：认识搜索工具
输入的词语
我的发现
查询的结果
试一试：在搜索框中输入词语，单击“搜索按钮”，发现了什么？
准备间
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收获园
挑战台
小学信息科技三年级上册第3单元
活动室
试：查黄山有哪些景点
析：依据条件推荐景点
试：搜索景点具体信息
比：评选最佳推荐官
1. 尝试：查黄山有哪些景点？
试着打开搜索工具，查找黄山有哪些景点？再与同学交流自己查找的结果。
准备间
活动室
收获园
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2. 实践：搜索景点具体信息
选择去哪玩，需要了解哪些景点相关信息？先与同学说一说，再搜索信息并记录。
景点名称 星级 特色 游玩需时长 ……
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收获园
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3. 分析：推荐旅游景点
根据李明家需求，推荐景点时要考虑哪些条件？议一议。
准备间
活动室
收获园
挑战台
出行天数：往返两天
景点数量：2个景点
景点星级：4A以上
条件
条件
条件
条件
景点4A级以上
3. 分析：推荐旅游景点
说一说，可以怎样筛选景点？
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收获园
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两天往返，游玩景点时间不能超过 ？
有哪些4A级以上景点？
还可以 。
3. 分析：推荐旅游景点
填写推荐单。
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活动室
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4. 比较：评选最优推荐官
活动评价表：
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活动室
收获园
挑战台
比一比，谁搜索的信息更准确。
我搜索到的景点相关信息是 ：
所以我推荐游玩景点：
我认为自己搜索的信息比较准确，因为：
该信息发布的网站可靠
多个网站查询到信息一致

4. 比较：评选最优推荐官
课堂活动评价内容 评价星级
我会合作 我能积极参与小组交流，完成小组分配的搜索信任务 ☆☆☆☆☆
我会操作 我会用搜索引擎工具在线获取需要的信息 ☆☆☆☆☆
我的收获 我知道获取信息有不同的途径 ☆☆☆☆☆
我发现网络上的信息有真伪，一定要辨别 ☆☆☆☆☆
项目成果 我知道遇到困难时，可以在网络中获取信息，更轻松地解决问题 我所推荐的景点清单受到其他同学的认可 ☆☆☆☆☆
活动评价表：
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活动室
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活动评价。
小学信息科技三年级上册第3单元
收获园
议：解决问题的思路
思：还可以解决哪些问题
1．议：解决问题的思路
与小组成员分享自己解决问题的思路。
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收获园
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分析问题，明确搜什么
选择搜索方式，搜索信息
依据查找的信息，解决问题
搜索信息时，可以怎样做？标上序号。
2．思：还可以解决哪些问题？
你想解决什么问题？试着用搜索引擎工具查找答案。再与同学分享自己是如何提炼关键词的，发现哪些搜索技巧？
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搜索引擎工具查到 信息，解决了 问题。
我的发现：
搜索时，提炼问题的 很关键。
如果搜索不到合适的信息，可以 ： 调换关键词

小学信息科技三年级上册第3单元
挑战台
试：搜索信息，解决学习中的问题
试：搜索信息，解决学习中的问题。
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活动室
收获园
挑战台
1．你能查找到国庆期间黄山的天气情况吗？与同学分享你的搜索方法。
2．上网查找有哪些国家一级保护动物，比比谁认识的多。
小学信息科技三年级上册
用所学知识
探究未知世界吧！
第3单元 准备家庭旅游攻略
义务教育《信息科技》三年级上册
第 9 课 推荐家庭旅游景点

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