13《猫》第二课时 课件

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13《猫》第二课时 课件

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(共21张PPT)

第二课时
古怪
淘气
高兴时温柔
不高兴时冷漠
既贪玩又尽职
既老实又贪玩
既胆小又勇猛
脚还站不稳就爱玩,耍个没完没了。
摔了跟头马上起来,再跑再跌,撞疼了也不哭。
稍大一点胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
这段话运用了对比的手法来写猫的特点。我们在仿写时,要先写出事物一方面的特点,再用“可是”转折,写与之相差较大或完全相反的另一特点。
说他调皮吧,他确实经常和小伙伴们在外面疯跑。可是,他一拿起笔,就安静下来,在房间一做作业就是几个钟头,从不喊苦。
说它懒吧,它确实经常睡大觉。大白天的,它躺在太阳底下,睡得可香了。我喊它几声,它也懒得搭理我。可是,只要听到陌生人的声音,它蹭地一下就爬起来,跑到门外汪汪大叫。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
比喻
可爱
喜爱
动作描写:灵活淘气、依赖
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
观察如此仔细,说明老舍先生是多么喜欢这猫,平时经常观察猫。
丰富叫声显喜爱。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
“无论…也”写出猫不开心时极端冷漠的表现,看似无奈,却充满疼爱。
温柔可亲
一 声 不 出
时而温柔可亲,时而冷漠至极,正好说明猫性格古怪。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
胆 小
勇 猛
同时体现在猫身上,正好说明猫性格古怪。夸奖之中尽显喜爱。
1.既老实又贪玩,既贪玩又尽职
2.高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出
3.既胆小,又勇猛
猫的古怪、作者的喜爱
一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
拟人:
写成淘气顽皮的孩子,表现了坚强,充满了对它们的疼爱。
院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
动作描写+拟人:体现了小猫的活泼淘气,表达了作者的喜爱之情。
新游戏
花草遭殃
为何“你见了,绝不会责打它们”?
它们是那么生气勃勃,天真可爱!
直接抒情:作者对小猫的淘气并不讨厌,而是满眼的喜爱与怜惜,即使搞得枝折花落,也对小猫宽容怜爱,觉得活泼可爱。
猫的性格古怪,看起来矛盾的特点,却饱含着老舍先生对猫满满的喜爱和宠溺,也正因为这矛盾、古怪的性格,猫才更加真实,更加可爱。
有些句子表面上看起来是在写猫的不好,实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情。这种写法可以叫做“明贬实褒”。
回顾课文内容,老舍先生是用了什么方法,让我们感受到他对猫无比深厚的喜爱呢?同桌讨论。
学习要求
认真观察,找对立面,穿插着写,明贬实褒
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
运用表示转折的词语,表达情感。如:可是
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
具体事例,事例奇特,详略得当
资料链接
对比阅读
老舍

都表达了对猫的喜爱之情。

通过写猫的性格,用事例,用明贬实褒的写法来表现。
通过写一家人对小猫的态度来表现。
通过写小猫的样子、动作、神态来表现。
夏丏尊
周而复
读“阅读链接”,体会不同给作家对猫的喜爱之情。

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