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2025年苏州中考历史热点专题复习指导案（十一）
两次世界大战与世界格局
要点归纳
一、两次世界大战
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
时间 1914年7月-1918年11月 1931年9月-1945年9月
爆发原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡
交战双方 同盟国和协约国 法西斯同盟和世界反法西斯同盟
主要战役 凡尔登战役、索姆河战役等 莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战(转折点)、诺曼底登陆等
新式武器 飞机、坦克、潜艇 原子弹等
结果 以同盟国的失败而结束 以法西斯同盟的失败而结束
性质 帝国主义战争 世界人民的反法西斯战争
战后格局 凡尔赛-华盛顿体系 两极格局
战后组织 国际联盟 联合国
影响 (1)给世界人民带来了深重的灾难(2)大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位(3)削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 (1)给世界人民带来深重的灾难(2)彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心(3)彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了殖民体系的瓦解(4)对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响
二、世界格局的演变
当堂演练
1．数据统计可以直观揭示历史现象背后的实质。图片所示历史现象反映了（　　）
A．欧洲经济迅猛发展 B．两极对峙局面形成
C．欧洲列强扩军备战 D．多极化趋势的出现
2．凡尔登战役从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师的兵力，两国最先进的武器都被搬上战场，双方军队伤亡加起来近百万人，被称为“绞肉机”。这主要说明（　　）
A．战争发生转折
B．人们开始反思战争危害
C．战争的残酷性
D．先进武器加速战争进程
3．第一次世界大战期间，德奥经济占世界经济的比重为19.2%，英法经济占世界经济的比重为27.9%，英法军队人数为873万；德奥人力资源为1.45亿；德奥可利用的资源地有本国和占领国，英法可利用的资源地除本国外，还有中立国和广阔的殖民地。材料表明第一次世界大战协约国获胜的原因是（　　）
A．协约国武器先进 B．美国加入协约国
C．协约国整体优势明显 D．同盟国士兵厌战
4．1919年1月18日和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，会议主要内容为签订对德和约，和会实际上由几个帝国主义大国控制。1921年11月12日开幕、由美国主导的华盛顿会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题和使用新的战争武器的规则；二是太平洋及远东问题。由此可见，两次会议（　　）
A．保障了战后世界的永久和平
B．确立了大国主导下新的世界体系
C．限制了日本独霸中国的企图
D．消除了帝国主义国家之间的矛盾
5．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明（　　）
时间 事件
1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》
1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆
1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议
1945年8月 苏联红军出兵中国东北
A．战争给人类带来灾难
B．国际合作推动反法西斯战争胜利
C．欧洲的国际地位下降
D．苏联在战争中发挥了决定性作用
6．1944年6月7日《新华日报》第二版标题是《四千船舰万架飞机出动：盟军在法国登陆》，并配发社论《第二战场开辟了!》。据此分析，《新华日报》报道了（　　）
A．凡尔登战役 B．珍珠港事件
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
7．如图为某学生绘制的第二次世界大战的示意图，图中ABC处该填入的内容是（　　）
A．莫斯科保卫战、日本偷袭珍珠港、斯大林格勒保卫战
B．德国突袭波兰、日本偷袭珍珠港、签署《联合国家宣言》
C．德国突袭波兰、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆
D．德国吞并捷克斯洛伐克、斯大林格勒保卫战、签署《联合国家宣言》
8．二战后，美国出现了一个风行全国的文学流派——“垮掉的一代”。该流派的作家生活简单、不修边幅，厌弃工作和学业，蔑视社会的法纪秩序，反对一切世俗陈规和垄断资本统治，第二次世界大战（　　）
A．使美国失去绝对的国际影响力
B．提高了美国妇女的社会地位
C．改变了人们的社会生活和观念
D．促进了世界殖民体系的瓦解
9．1947﹣1962年，好莱坞电影把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度，如1952年的音乐剧《雨中曲》、1953年的《罗马假日》等。此外，电影对于展现美国人健壮、开朗且精力充沛的民族英雄形象也不遗余力。材料现象主要缘于（　　）
A．第三世界国家的崛起 B．欧洲国家走向联合
C．美苏冷战对峙的加强 D．多极化趋势的出现
10．如图是某学习小组设计的知识卡片，据此判断其主题是（　　）
A．一战和战后初期的世界
B．走向和平发展的世界
C．经济大危机和第二次世界大战
D．二战后的世界变化
11．世界历史，既有矛盾斗争，也有合作共赢。阅读材料
材料一 新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿的甘薯以及南瓜，它们可以在最适合的区域内种植。由此带来的一个影响，就是全球农业革命，这场革命是接下来两个世纪人口增长的基础。
——[美]大卫 克里斯蒂安辛西娅 斯托克斯 布朗克雷格 本杰明：《大历史》
材料二 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程，其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇，欧洲世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成……
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》
材料三 得道多助，失道寡助。作为世界上最大乱源的美国，其霸权的衰落与世界的多极化趋势一样不可逆转。西班牙政治分析家马诺洛 莫内雷说：“一个普遍共识是，其特点是美国霸权的衰落和新势力的出现，这些新势力在客观上质疑美国定义的秩序，我们正在向多极世界过渡。”
——《光明日报》（2022年5月11日）
（1）指出与材料一中农作物交流相关的历史事件。根据材料一归纳农作物交流的影响。
（2）根据材料二，分析两次世界大战对欧洲地位的影响？两极格局形成的标志是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，列举“世界的多极化趋势”发展的主要史实。
12．大国领导人的书信往来反映了一定时期的国际局势，阅读下列领导人之间的书信文件，回答下列问题。
材料一：1917年，俄国十月革命胜利后，苏俄政府与德国及其同盟国签订了《布列斯特和约》，并提及美国对欧洲和平秩序的构想，希望苏俄能够在未来的国际事务中遵循某些“民主原则”。
——摘编自世界史教材
材料二：“总统先生：总统阁下，对于您有关向苏联提供10亿美元无息贷款用以支付武器和原材料供应的决定，苏联政府不胜感激，并将其视为您在与共同敌人、血腥的希特勒主义进行艰苦卓绝的斗争中对苏联的最大支持。”
——斯大林致罗斯福的信函1941年11月4日发
材料三：古巴导弹危机期间，美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫通过书信进行紧张的谈判与沟通。肯尼迪在信中要求苏联撤回在古巴部署的导弹，赫鲁晓夫也回信表明立场，避免了核战争的爆发。此后，20世纪70年代，推动了美苏缓和以及限制战略武器谈判等进程。
——摘选自美苏领导人之间的书信
（1）结合材料一，苏俄签订《布列斯特和约》对一战的进程有何影响？结合所学分析美国威尔逊总统提及的“民主原则”反映了当时美国怎样的对外政策意图？
（2）根据材料二的信件内容，结合所学分析，为何美国会提供“无息贷款”给苏联？为何战后美国推行的马歇尔计划却又遭到了苏联的拒绝？
（3）根据材料三结合所学分析，古巴导弹危机中肯尼迪与赫鲁晓夫的书信谈判反映了这一时期怎样的国际关系特点？结合所学分析，20世纪70年代尼克松与勃列日涅夫的书信交流对世界格局产生了什么影响？从大国领导人的书信往来中，你能得出20世纪以来世界外交和格局演变的哪些认识？

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