资源简介

(共22张PPT)
——数据汇总
第3单元 协助班级活动开展
义务教育《信息科技》四年级上册
为了培养良好的劳动习惯，班级倡议同学们积极参加各种劳动活动。
同学们劳动的情况怎么样呢？你能把班级同学的劳动情况汇总在一起，了解全班同学的劳动情况吗？
项目情景
利用表格汇总劳动数据，查看劳动达标情况。
明确目标
在日常学习和生活中，能够使用数字化工具，对数据进行汇总。
1. 看：班级同学劳动情况
2. 识：常见的数据汇总方式
3 .思：汇总班级数据的流程
1. 设计：班级劳动情况汇总表
2. 汇总：班级同学的劳动数据
3. 分析：班级同学劳动达标情况
1. 认识：电子表格汇总数据的优势
2. 总结：数据汇总的流程
1. 思考：汇总过程中问题解决
2. 尝试：利用APP等形式进行汇总
1. 看：班级同学劳动情况
2. 识：常见的数据汇总方式
3 .思：汇总班级数据的流程
1．观察同学们的劳动记录
说一说
请你介绍你的一周劳动情况。
看一看
同学们提供的劳动记录有：
□纸质记录 □口头介绍 □还有_______________________
想一想
劳动记录的形式这么多，方便总体汇报、查看班级劳动情况吗？
常见的数据汇总方式有哪些呢？
______________________________________________________________
2．认识常见的数据汇总方式
你用过下面两种数据汇总方式吗？如果使用过，请你给大家介绍你的数据汇总过程。
想一想
请你利用表格汇总班级劳动数据，查看班级同学劳动情况，应该怎么做呢？
3．汇总班级劳动数据的流程
步骤 具体内容
第1步
第2步
……
1. 设计：班级劳动情况汇总表
2. 汇总：班级同学的劳动数据
3. 分析：班级同学劳动达标情况
1．设计班级劳动情况汇总表
说一说
表格是有哪些部分组成的:
□表格标题 □表格表头 □还有___________________
班级劳动情况汇总表的表头应包含哪些内容？
________________________________________________
想一想
请你制作班级劳动数据汇总表。先画出草图，再利用表格软件进行设计。
做一做
请在此处展示你的作品
1．设计班级劳动情况汇总表
通过小组数据录入，把不同形式的劳动情况按照设定的表格要求录入到汇总表中。
填一填
2．汇总班级同学的劳动数据
序号 姓名 性别 劳动内容 劳动时长
方舟小学四（1）班一周劳动情况记录表
你能把不同小组的数据合并在一起吗？
试一试
通过复制粘贴可以实现。
2．汇总班级同学的劳动数据
展示小组合并后的数据表，并介绍小组间数据合并的过程。
展 示
2．汇总班级同学的劳动数据
请在此处展示你的作品
3．分析班级同学劳动达标情况
根据教育部要求，四年级学生每周课外劳动时间不少于3小时。结合数据汇总表，全班劳动情况达标的同学有（ ）人，还需要努力的同学有（ ）人。
理一理
1. 认识：电子表格汇总数据的优势
2. 总结：数据汇总的流程
1．使用电子表格汇总数据的优势
生活中人们大量使用电子表格对数据进行汇总，电子表格汇总数据有哪些优势呢？
说一说
2．数据汇总的流程
把不同形式的数据汇总在一起，应该怎么做呢？请你给下面的选项填写正确的序号。
填一填
在汇总班级数据时，可能会出现意想不到的问题，说一说图中问题出现的原因及解决办法。
1．汇总过程中问题解决
出现的问题：__________________________________
你的解决办法：________________________________
李徽家开设水果店，他想帮助家人在社区群进行售卖。群里很多人登记购买，你能帮助他汇总登记信息以方便销售吗？说说你的想法。
2．其他形式的数据汇总
我使用的方法：__________________________________
汇总登记的流程是：
第8课 记录课外劳动情况
第3单元 协助班级开展活动
义务教育《信息科技》四年级上册

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