资源简介

2025年香坊区初中毕业学年调研测试（一）
语文试卷
考生须知：
1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确
粘贴在条形码区域内。
3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的
答策无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，
否则无效。
5。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础与运用（25分)
阅读下面文字，回答1一2题。
书声琅琅，润泽心灵。当我们在忙碌的生活中，翻开一本好书，顷刻就如同推开了一
扇通往全新世界的大门，浮燥被驱散，留下的是内心的恬静，书赋予我们洞察世界的力量，
照亮前行的道路。
书页翻动间，书中智慧潺溽流入心间，奏响启迪的乐章。我们心无旁鹜地穿梭于字里
行间，尽情汲取着知识的养分。那些缄默的文字，仿佛鲜活起来，在眼前演堡多彩的人生。
每一段引人入胜的情节，每一个深刻精辟的见解，都在重塑我们的认知，震憾我们的心灵，
丰盈我们的精神，让我们学会以更积极的心态去面对生活。
1.(3分)上面语段中加点的字注音正确的一项是
A.顷刻(qTng)B.潺潺(cán)C.汲取（j「)
D.缄默(xi6n)
2.(3分)上面语段中画横线词语没有错别字的一项是
A.浮燥
B.心无旁鹜
C.演绎
D.震憾
3.(3分)对下列病句的修改不正确的一项是
A.当蒲公英随风飘舞时，让我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
(修改：删去“当…时”或“让”)
B。学校劳动课既利于提升学生的劳动技能和劳动习惯，也能让学生感受劳动的快乐。
(修改：“劳动习惯”前面加上“培养学生的”)
C.为了避免问题不再出现，他不顾个人安危，坚持到现场查看情况。
（修改：删去“不再”)
D.人脸识别技术可以更好地解决身份证、学生证、准考证、银行卡等容易丢失和被盗。
（修改：删去“和被盗”)
4.(3分)下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的一项是
(
第1页，共8页
A.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在朱赫来的教育
下，他才走上了革命的道路。
B.书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到
广大读者的热烈欢迎。
C。保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他
的妻子。
D.保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，以文学创作作为武器，继续投入到革命事业中。
5.(3分)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是
【情境】作文课上，语文老师请同学们赏析小陈同学的作文《我的课余生活》，同时
鼓励大家提出改进建议。小明阅读后举手说：
A.小陈同学的文章写得太棒了，立意深刻、选材新颖、结构清晰、语言流畅。我要
向他学习！
B.这篇习作能够紧扣主题，围绕中心选材，值得学习借鉴。如果能够描写处再细腻
些，将会更加优秀」
C.小陈同学的作文的确存在很大问题，例如：字迹潦草，模糊不清，建议可以临写字
帖，好好练字！
D.丰富多彩的课余生活不仅可以拓宽我们的视野，还能有效提升我们的综合素养，我
们要合理规划课余时间，让每一份时光都成为成长的养分。
6.(3分)在下面文字画线处填入语句，排序最恰当的一项是
文学即是人学，表现“人”，是文学的永恒主题。
。阅读这些“小人物”故事
的过程，其实也是审视人性、理解社会、净化心灵的过程，那种虽平淡却绵长的温暖，萦
绕在我们的心头，久久不散。
①这些“小人物”没有传奇的经历、壮丽的事业，没有深湛的学识、豪迈的言语，也
没有火一样的愤怒与冰一样的沉静。
②在文学作品中，我们与杰出人物同行，感受崇高的精神，沐浴于理想、责任、正义、
气节、博爱、睿智的光辉之中，提升自己的人生境界。
③但是他们仍然带给我们深深的感动，一种平实、真切、直抵内心深处的感动。
④然而，社会中杰出人物毕竟是少数，“小人物”才是这个世界的主体。
⑤因为在他们身上，有着朴素的爱与单纯的善，有着平凡的向往与坚定的追求，还有
着自信与智慧。
A.①④⑤②③
B.②④①⑤③
0.①④⑤③②
D.②④①③⑤
7.(7分)按教材原文填空。
体裁■
作者
名句
批注
律诗
刘禹锡
沉舟侧畔千帆过，（1)
这两句诗蕴含着深刻的哲理，揭
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
示了事物发展的客观规律，即斯
生事物必然会取代旧事物。
歌行体
岑参
(2)
用新奇的比喻写出了冬天的
(3)
0
雪景。
(《白雪歌送武判官归京》)
第2页，共8页

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