资源简介

(共30张PPT)
8.2共圆中国梦
第四单元　和谐与梦想
2024人教版道德与法治九年级上册
授课教师：********
班 级：********
时 间：********
《8.2 共圆中国梦》教案
一、教学目标
知识与技能目标
学生能够阐述实现中国梦的要求，包括坚持党的领导，贯彻新发展理念，统筹推进 “五位一体” 总体布局，协调推进 “四个全面” 战略布局，理解它们对实现中国梦的重要作用。
解释实现中国梦需要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的原因，描述实干精神对国家发展和个人成长的意义。
过程与方法目标
通过分析国家发展成就案例、解读政策方针，培养学生分析信息、归纳总结和理论联系实际的能力，引导学生深入理解共圆中国梦的路径。
在小组讨论、模拟决策等活动中，锻炼学生的团队协作、批判性思维与表达能力，让学生在实践中深化对共圆中国梦的认识。
情感态度与价值观目标
激发学生对实现中国梦的使命感与责任感，增强学生的民族自信心和自豪感。
引导学生树立正确的价值观，培养学生的实干精神，促使学生将个人成长与国家发展紧密结合，积极投身于共圆中国梦的实践。
二、教学重难点
教学重点
实现中国梦的具体要求，“五位一体” 总体布局、“四个全面” 战略布局的内涵及作用。
中国道路、中国精神、中国力量的内涵，理解实干精神对实现中国梦的重要性。
教学难点
从理论和实践层面，理解实现中国梦的各项要求之间的内在联系，认识到它们是一个有机整体。
引导学生将共圆中国梦的理念转化为实际行动，在日常生活中践行实干精神，为实现中国梦贡献力量。
三、教学方法
案例分析法：引入我国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的成功案例，如深圳的改革开放成就、塞罕坝的生态建设成果等，帮助学生理解实现中国梦的具体路径。
讨论探究法：围绕 “如何在日常生活中弘扬中国精神”“青少年如何为凝聚中国力量贡献自己的力量” 等话题，组织学生分组讨论，激发学生的思维，促进学生之间的思想交流。
情境教学法：创设模拟政府决策、企业发展规划等情境，让学生在特定情境中思考和解决问题，增强学生的学习体验。
讲授法：对实现中国梦的重要概念、理论和政策进行系统讲解，确保学生掌握基础知识。
四、教学过程
（一）导入新课（5 分钟）
视频播放：教师播放一段展示我国近年来在科技、经济、民生等领域取得辉煌成就的视频，如 “嫦娥” 奔月、“天问” 探火、港珠澳大桥通车等，让学生直观感受我国在实现中国梦道路上的巨大进步。
提问引导：播放结束后，教师提问：“看到这些成就，你有什么感受？在实现中国梦的征程中，我们还需要做哪些努力？” 鼓励学生积极发言，引导学生思考共圆中国梦的方法，从而引出本节课的主题 —— 共圆中国梦。
（二）新课讲授（20 分钟）
圆梦大舞台
坚持党的领导与战略布局：讲解实现中国梦必须坚持党的领导，分析党的领导在国家发展中的核心作用。介绍贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 “五位一体” 总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 “四个全面” 战略布局的重要性，通过实际案例说明它们对推动国家发展的具体作用。
走中国道路：阐述中国道路就是中国特色社会主义道路，讲解其内涵和优势。通过对比中国与其他国家的发展道路，让学生理解中国特色社会主义道路是历史和人民的选择，是实现中国梦的必由之路。
弘扬中国精神：介绍中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。通过讲述历史故事和现代案例，如抗日战争中的民族精神、深圳改革开放中的创新精神，让学生感受中国精神的力量，理解弘扬中国精神对实现中国梦的重要意义。
凝聚中国力量：解释中国力量是全国各族人民大团结的力量，强调人民是历史的创造者，是梦想的实现者。通过展示我国在重大灾害救援、大型工程建设中人民团结协作的场景，让学生认识到凝聚中国力量的重要性。
实干创未来
实干精神的重要性：分析实干精神对国家发展和个人成长的重要性，通过列举我国劳动模范的事迹，如袁隆平、王进喜等，说明正是无数劳动者的实干，才推动了国家的发展和进步。
青少年的责任：引导学生思考作为青少年，在实现中国梦的过程中应承担的责任，鼓励学生树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养实干精神，为实现中国梦贡献自己的力量。
（三）小组讨论（15 分钟）
话题设置：给出讨论话题 “在校园生活中，如何践行中国精神？”“假如你是社区管理者，你会采取哪些措施凝聚社区力量，为实现中国梦助力？” 将学生分成若干小组，围绕话题展开讨论。
小组讨论：各小组成员积极参与讨论，收集资料，分析问题，提出具体的行动方案。教师巡视各小组，参与讨论并给予指导。
成果展示：每个小组推选一名代表，向全班汇报小组讨论成果。其他小组可以进行补充和质疑，通过交流互动，深化学生对共圆中国梦的认识。
（四）情境体验（10 分钟）
情境创设：模拟政府部门制定区域发展规划的场景，设置不同的工作岗位，如规划部门、环保部门、经济发展部门等，让学生扮演不同角色，围绕区域发展目标进行讨论和决策。
体验反思：活动结束后，组织学生进行反思和总结，分享在模拟活动中的感受和体会，引导学生思考如何在今后的生活中为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。
（五）课堂小结（5 分钟）
知识回顾：引导学生回顾本节课的主要内容，包括实现中国梦的要求，中国道路、中国精神、中国力量的内涵，以及实干精神的重要性。
要点强调：再次强调共圆中国梦的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中，积极践行实现中国梦的各项要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（六）课堂练习（5 分钟）
题目展示：在多媒体上展示与本节课内容相关的练习题，包括选择题、简答题等，如 “实现中国梦为什么要坚持党的领导？”“请举例说明如何在日常生活中弘扬中国精神？”
学生作答：学生独立完成练习题，教师巡视指导，解答学生的疑问。
答案讲解：教师对练习题进行详细讲解，针对学生的答题情况进行分析，帮助学生巩固所学知识，纠正错误理解。
（七）布置作业（5 分钟）
书面作业：要求学生写一篇短文，主题为 “共圆中国梦，我的责任”，阐述自己对共圆中国梦的认识和在日常生活中如何践行，字数不少于 300 字。
实践作业：让学生利用课余时间，参与一次社区志愿服务活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等，并记录活动过程和自己的感受，下节课进行交流分享。
五、教学资源
多媒体课件，包含图片、视频、数据图表等教学素材，如国家发展成就纪录片、劳动模范事迹视频等。
收集与共圆中国梦相关的书籍、文章和案例资料，为教学提供丰富的参考素材。
准备模拟情境所需的道具和资料，如工作岗位标识牌、规划方案模板等。
六、教学反思
在本节课的教学过程中，通过多种教学方法的运用，激发了学生的学习兴趣，学生积极参与课堂讨论和探究活动。但教学中也存在小组讨论组织不够高效、部分学生对抽象概念理解不深等问题。后续教学中，我将优化教学环节，加强对学生的引导，提升课堂教学质量。
学习目录
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课堂检测
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新知讲解
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变式训练
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中考考法
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小结梳理
1
复习引入
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新知讲解
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典例讲解
请你说说当今中国取得了哪些伟大成就。
当今中国在政治、经济、军事、外交、太空探索等领域取得显著成就，体现了我国综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
1.视频导入
同学们，从这几张图片可以看出当今中国取得了哪些伟大成就？
2.图片导入
在上一个课时中，我们学习了哪些知识？
通过上一个课时的学习，我们知道了当今中国发生了翻天覆地的变化：综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
3.复习导入
实现中国梦的途径。
做自信的中国人的要求。
中国自信、民族自信的根本所在。
难点
重点
重点
活动一：探中国梦实现路径
视频《百年成就》告诉我们中华民族百年以来的追梦历程，有巨变，也有不变。运用教材有关知识，探究：
（1）是谁带领我们不畏艰险，勇敢追梦？
（2）追梦路是正确之路，它是一条什么样的道路？
（3）追梦路是团结之路，团结谁的力量？
（4）追梦路是文明之路，要弘扬哪些精神？
（1）中国共产党
（2）走中国特色社会主义道路
（3）全国各族人民
（4）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
农民栽种粮食
教师立德树人
环卫清洁家园
医生救死扶伤
只有奋斗的人生才是幸福的人生，
新时代是奋斗者的时代。
实现中国梦的途径。
①坚持中国共产党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念。
②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
活动二：盘点成绩，做自信中国人
材料：2023年，全年国内生产总值（GDP）1 260 582亿元（人民币），按不变价格计算，比上年增长5.2%。全年全国居民人均可支配收入39 218元，比上年名义增长6.3%，扣除价格因素，实际增长6.1%。
2023年，我国科技领域取得了多项新突破，在火星探测、人工智能、光量子计算等领域取得了一系列重大原创成果，证明了我国科技创新的硬实力，为高质量发展提供了有力的科技支撑。
2023年，公共文化惠及更多群众，多样的文化惠民活动不断向基层延伸；中华文明探源工程、考古中国等重大项目持续推进、硕果累累，非遗传承保护体系全面建立；电影《流浪地球2》《长安三万里》等一批新创优质文艺作品，装点美好生活，振奋民族豪情。
活动二：盘点成绩，做自信中国人
2023年，元首外交精彩纷呈，“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行，金砖机制实现历史性扩员，中国-中亚峰会成功举办，促成沙特和伊朗历史性和解，树立了政治解决热点问题新典范。
2023年，中国特色社会主义法治体系不断完善，社会治理现代化水平持续提升，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布；中共中央印发《中央党内法规制定工作规划纲要（2023—2027年）》；全国人民代表大会修改《中华人民共和国立法法》；我国持续开展打击跨境电信网络诈骗犯罪行动取得显著成效……
（1）盘点2023 年成绩，作为中国人感到自信与自豪！这种自信与自豪表现在哪些方面？
（2）支撑这份自信的根本原因有哪些？
（3）我们应该如何做自信的中国人？
1.中国自信、民族自信的根本所在。
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
2.做自信的中国人的表现
对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
3.做自信的中国人的要求。
培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态，胸怀理想、求真务实，满怀激情、锲而不舍，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
经济
依法治国
中国精神
中国力量
理论体系
文化
文化有底气
求真务实
道路
我国推进中国式现代化、贯彻新发展理念的相关举措。
举措 中国式现代化 新发展理念
加强职业技能培训,发展现代职业教育 人口规模巨大的现代化 创新理念
开展2025年“春暖农民工”服务行动 全体人民共同富裕的现代化 共享理念
推进长城、石窟寺等重大文物保护工程 物质文明和精神文明相协调的现代化 协调理念
朔州加强生态修复，守护永定河源头 人与自然和谐共生的现代化 绿色理念
当地时间2024年1月16日，中国驻美国大使馆举办纪念中美建交45周年暨新春招待会 走和平发展道路的现代化 开放理念
天舟七号货运飞船发射任务取得圆满成功 / 创新理念
1. (新考法·讨论发言)在道德与法治课上，老师组织同学们探讨“共圆中国梦”，以下发言内容正确的是(　　)
A
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老师 必须坚持中国共产党领导
小安同学 必须统筹推进“五位一体”总体布局
A 必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B 必须将改革开放作为当前的工作中心
C 贯彻创新、协调、绿色、改革、共享的新发展理念
D 坚定社会主义道德自信、理论自信、制度自信、文化自信
2.“这些年来，我们面临的各种风险挑战接踵而至，大仗一个接一个，每一仗都是靠全体人民团结奋斗、顽强斗争闯过来的。”习近平总书记的这一金句启示我们实现中国梦(　　)
①必须走中国道路 ②必须弘扬中国精神
③必须凝聚中国力量 ④要贯彻新发展理念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
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3．下面漫画《托起中国梦》揭示的道理是(　　)
A．实现中国梦必须坚持中国共产党领导
B．只要大家心往一块儿想就能实现中国梦
C．实现中国梦离不开各族人民的艰苦奋斗
D．实现中国梦是国家的事情，与个人无关
C
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4．[2025·泉州模拟]今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们的信心源于我国(　　)
①始终坚持中国共产党的正确领导 ②第二个百年奋斗目标已实现③坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ④已经跨越社会主义初级阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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5. (新考法·提取关键词)在中国共产党的领导下，新中国实现了民族独立，国家走向富强，百姓安居乐业，社会和谐进步，中华儿女踏上了实现中华民族伟大复兴的征程，昂首迈入了新时代。若以此为背景写时政小论文，应选用的关键词是(　　)
A．承担国际责任、引领世界发展、展示强国形象
B．经济实力增强、跨越初级阶段、成为发达国家
C．综合国力增强、人民生活幸福、迈向伟大复兴
D．分享发展机遇、携手世界发展、主导世界格局
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C
6．“天下兴亡，匹夫有责。”这句话直接体现了自信的中国人(　　)
A．对文化有底气
B．对世界有包容
C．对发展有信心
D．对国家有认同
D
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7．时代的考卷徐徐展开，青年的答卷正在书写。平视这个世界是新时代青年的底气，这一底气源于对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。以下青年的答卷能体现这一底气的有(　　)
①李维去国外某大学攻读博士学位②张赛阳及其团队带着中国种植技术，将瓜达尔港由荒漠变绿洲③谭潇在欧洲教外国人唱中国歌曲《茉莉花》《保卫黄河》
④年满十八周岁的王响成为中华骨髓库的捐献者
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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8．桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在心里埋下了“航天梦”的种子。桂海潮带着心中的梦想和敢于吃苦的精神登上了成功的阶梯，面对国家重大需求，桂海潮在航天动力学与控制领域继续深耕，用不间断的热爱和努力实现了航天梦，用自己的双手把诸多不可能变成了可能。桂海潮的成长经历启示我们(　　)
①有梦想，就一定能变为现实　②做自信的中国人，既要有梦想又要实干　③一代人有一代人的担当，奋斗是青春最亮丽的底色　④要将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，为国家发展贡献力量
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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B
9．小华所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读书分享活动。下面理解正确的有(　　)
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序号 内容摘录 理解
① 一位优秀的围棋手，必然能够审时度势，合理布局 党中央从全局出发,确立了“五位一体”总体布局
② 近代以后……国家不断衰落，战乱频仍、山河破碎、民不聊生。这刺痛着每一个中华儿女的心灵，梦想的种子在中国人民心中深深植根 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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序号 内容摘录 理解
③ 鞋子合不合脚，只有穿的人才知道 中国特色社会主义好不好，中国人民最清楚，也最有发言权
④ 改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水 改革开放40多年，我国已取得了举世瞩目的成就，但还有很多“硬骨头”要啃
答案：B
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点拨：党的十八大是中国特色社会主义进入新时代的标志，②理解错误；①③④理解正确。故选B。
共圆中国梦
圆梦大舞台
自信的中国人
做自信的中国人的表现
实现中国梦的途径
中国自信、民族自信的根本所在
做自信的中国人的要求
1实践性作业：请结合以下内容回答，那时的你将如何奉献社会、创造人生价值，国家、社会和你的家人为你感到骄傲的理由会有哪些。
谢谢观看！

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