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5.下列文学、文化常识表述正确的一项是(3分)
铜仁市2025届九年级适应性考试
A.《论语》，道家经典著作，宋代把它与《大学中庸庄子》合称为“四书”。
语文
B.茅盾，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有《子夜》《林家铺子》《呐喊》等。
C.古人称谓有尊称和谦称。如“令尊”“贤侄”是尊称，“舍弟”“鄙人”是谦称。
D.雨果，美国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院《悲惨世界》和《九三年》。
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
三、阅读能力（共15道小题，50分）
1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
(一)整本书阅读
2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
6.下列名著中的人物形象，不属于“思想进步型”的是(3分)
一、书写水平(5分)
A.陈莲河(《朝花夕拾》)
B.尼摩船长(《海底两万里》)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的汉字书写水平计分。
C.简·爱(《简·爱》)
D.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
二、基础积累（共4道小题，20分)
7.读完《儒林外史》后，小语同学提出疑问：“吴敬梓写了儒林士人的故事后，却以四位市井奇
每一座城市都有其（独特/独到）的生命脉络，或图山河锦绣闻名四海，或因
人压轴。这样安排的用意是什么？”请参考阅读笔记，帮他解惑。(2分)
①yn绵不绝的传统文化，影响着人们的生活与②@bing性，这就是属于每座城市的DNA。
《儒林外史》阅读笔记
铜仁这座
(坐落/座落)于武陵山区腹地的城市，被称作黔东门户。锦江自古便是黄
回目
人物
金水道，这座城市得益于舟③jⅱ之力才逐步繁荣。始建于明景泰年间的中南门古城，一直都
第1回
说楔子敷陈大义
借名流隐括全文
王冕
是最为（熙熙攘攘/琳琅满目）的存在…
周进严监生
王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第
第2-54回
儒林士人
匡超人杜慎卿
我们一起出发去铜仁这座世外桃④yU般的城市吧！去思南探神秘的喀斯特石林，去
……
用年用
石阡泡温暖的地下热汤，去梵净山看禅雾、撞佛光…黔中各郡邑，独美于铜仁！
添四客述往思米
弹一曲高山流水
季遐年王太
第55一56回
市井奇人
2.根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出相应的汉字。(4分)
…
盖宽荆元
3.根据语境选词放人文中画线处，最恰当的一项是(3分)
(二)现代文阅读
A.独到座落琳琅满目
B.独特坐落熙熙攘攘
走进龙潭古寨
C.独到坐落熙熙攘攘
D.独特座落琳琅满目
周小腹
4.小文同学想引用古诗文名句赞美铜仁人民的品质，请你帮他完成任务。(10分)
①洪渡河从未停止它的奔流。尽管它名气不大，河面也不宽阔，但对于半山腰上的仡佬
主题词
古诗文名句
出处
族村民而言，它的分量举足轻重。
高瞻远瞩
不畏浮云遮望眼，
①
王安石《登飞来峰》
②清晨，村里人天一亮就下到河里挑水，河水在桶中摇晃，晃醒苍茫群山。吃过饭后，男
刚毅坚韧
岂不罹凝寒？
②
刘桢《赠从弟（其二）》
人拿膏铁锹、铁锤等工具，沿着河流进山入洞，去那些陡峭低洼的地方，寻找泛着红光的丹砂
石。女人则背着背篓下到河滩里，用筛子淘出那些混杂在丹砂里的泥沙。夜晚来临，他们用
坚定不移
富贵不能淫，③一，④一。
《(孟子〉三章》
洪渡水清洗掉一天的疲惫。不采砂的日子，村里人在鸟鸣声中搬石造培，砍树建房，生火炼
自信乐观
⑤
⑥。
李白《行路难（其一）》
丹·山里的一切似乎都在庇佑着村里人，所以村里人也敬山里的一切。在那些重要的时
志向远大
⑦。风休住，⑧。
李清照《渔家傲》
节，他们用古老的傩戏、纯朴的“三幺台”宴席以及他们虔诚的感恩之心敬山、敬石、敬树、敬
胸怀天下
⑨
范仲淹《岳阳楼记》
鸟…
九年级语文试卷共8页.第1页
九年级语文试卷共8页第2页铜仁市 2025 年初中学业水平考试语文
评分标准
1.(5 分)此题根据作文卷面书写水平综合评分，正楷字、行楷字均可。5 分，书写美观，排列整齐，
卷面整洁；4 分，书写规范，排列较整齐，卷面较整洁；3 分，字迹清楚；2 分，字迹能辨认；1
分，部分字迹能辨认；0 分，字迹无法辨认。
2.（4 分）①延 ②秉 ③楫 ④源 (评分细则：每空 1 分)
3.（3 分）B
4.（10 分）①自缘身在最高层 ②松柏有本性 ③贫贱不能移 ④威武不能屈
⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海 ⑦九万里风鹏正举 ⑧蓬舟吹取三山去
⑨先天下之忧而忧 ⑩后天下之乐而乐
(评分细则：每空 1 分， 写错一字则该空不得分）
5.（3 分）C
6.（3 分）A
7.（2 分）示例：（1）讽刺：通过四位市井奇人对技艺的纯粹追求，反衬儒林士人在功名诱惑下的
虚伪与堕落。
（2）对比：将市井奇人的“真”与儒林士人的“伪”形成强烈反差，批判科举制度对人性的异化。
（3）呼应：第 1 回王冕以“隐者”身份奠定全书批判功名、崇尚本真的基调，第 55-56 回市井奇
人以技艺坚守精神独立，与王冕形成呼应，强化作者对理想人格的推崇。
(评分细则：答对任意 1 点得 2 分，理由不合理、语言不通顺酌情减分）
8.（3 分）C
9.（3 分）B
10.（4 分）运用拟人、比喻修辞，形象生动地写出了古寨古建筑的沧桑破旧、历史悠久，表达了
作者对这些古建筑的欣赏和担忧之情。
(评分细则：指出其中一个修辞手法得 1 分，概括古寨古建筑特点得 2 分，写出作者情感得 1 分，
共 4 分）
11.（4 分）示例 1：推荐栏目：烟水黔行（游记类）
推荐理由：一是山水意象贯穿全篇，由洪渡河奔流的动态开篇，再到全景勾勒，形成完整的山水审
美链条。二是游踪线索清晰可循，空间转换合理，构成环形游览动线，符合游记类栏目的特点。
示例 2：黔风遗韵（民俗类）
推荐理由：一是文章以龙潭古寨为载体，深度挖掘仡佬族文化基因，构建起仡佬族的历史纵深与精
神图谱。二是细致描写“吃新节”等习俗，凸显非遗保护与现代性碰撞的深层命题，符合栏目"文
化底蕴"定位。
(评分细则：推荐理由每写出 1 点，理由充分、语言通顺、逻辑合理可得 2 分，两点以上可得 4 分，
反之酌情减分）
12.D
13.（4 分）示例 1：原因：未严格执行遮光 20 天的工艺，叶片未充分积累叶绿素，导致茶汤颜色
偏黄；茶氨酸积累不足导致味道苦涩。（2 分）
改进建议：
补足遮光周期：采摘前 20 天架设遮光棚，确保茶树在完全避光环境中积累叶绿素与茶氨酸。（2 分）
示例 2： 原因：石臼转速太快，温度不合适导致茶叶细胞结构破损，失去抹茶本味。（2 分）
改进建议：使用花岗岩石臼在 55℃以下低温以每分钟 60 转的转速运转研磨，完整保留茶粉细胞结
构。（2 分）
第 1 页 共 3 页
（评分细则：本题共 4 分，原因阐述完整得 2 分，不完整得 1 分；改进建议阐述完整得 2 分，不完
整得 1 分）
14.（4 分）示例：技艺传承方面：十二世纪荣西禅师从中国将抹茶技艺传入日本。茶百戏在唐代
已初现雏形，宋代发展到鼎盛。（2 分）
文化传承方面：中国古代文人雅士对抹茶极为推崇，留下与抹茶相关的诸多诗词佳作。在宋代已融
入斗茶、禅院清修等文化活动。（2 分）
（评分细则：本题共 4 分，每一方面阐述完整得 2 分，不完整得 1 分）
15. （3 分）示例 A（诗歌方向）名称：碧云引（1 分）
理念：取自卢仝"碧云引风吹不断"，"碧云"既指抹茶汤色，又象征梵净山云，呼应"白花浮光凝碗
面"的意境。（2 分）
示例 B（工艺方向）名称：暗室生香（1 分）
理念：“暗室”指遮光工艺，“生香”体现茶叶在幽暗中积累的鲜甜。（2 分）
（评分细则：本题共 3 分。选 A 方向，精准关联古代诗词里的抹茶意象，可得 2 分；关联牵强，如
仅简单提及诗词，未融合意象，得 1 分。
选 B 方向，店名紧扣抹茶制作工艺可得 2 分；关联不紧密，工艺描述模糊，得 1 分）
16.（3 分）D
17.（4 分）示例：（1）关怀备至（1 分）：母亲生病时，他坐在枕侧陪伴，通过背诵书籍为母亲解
忧。（1 分）
（2）谨遵教诲（1 分）：母亲教他识字，他认真学习，每天完成任务；母亲严格督学，他不敢荒废
学业。（1 分）18.（3 分）D
19.（3 分）C
20.（4 分）示例：一是词人在山中游玩，身体放松，忘掉了身体的“形”。二是词人与“野人”尽
情畅谈，不拘泥于世俗礼节，忘掉了自己的身份，表达了对回归自然本真生活的向往。
（评分细则：每点 2 分，共 4 分。）
21.（3 分）B
22.（6 分）第③句（1 分）。修改为：将“表达”改为“表现”或“展现”。（2 分）
第④句（1 分）。修改为：将主语“这些作品”放到“不仅”前面。（2 分）
23.（6 分）示例：在武器方面，曾经的火尖枪已化身为能量枪，多方位发射蓝色激光。乾坤圈变
成了具备精准打击定位的智能圈。混天绫被数据线条缠绕，能精准分析战斗数据。脚下的风火轮变
成了带 AI 芯片的悬浮装置，助力哪吒自由穿梭、自动避障。这是一幅充满科技感的作品。
（评分细则：信息要素齐全，语言通顺，得 4 分，能分类说明、语言生动、逻辑合理酌情加 1-2 分，
反之酌情减分） 24.作文（60 分）
评分标准：根据写作要求，①写清楚“这次”之前“我”的状态，②交代清楚“这次做到”的原
因，③详略得当，充分表现“做”的具体过程，④有感悟、思考等，思想健康，文风端正，表达通
顺，结构完整，即可得起评分 44 分。具体参考下面评分表：
类别|项目 内容 表达
一类卷（54-60 分） 切合题意，中心突出，选材典型， 内容充实，思想健康，感情真挚 文体特征鲜明，结构严谨，语言流 畅，行文自然。
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二类卷（45-53 分） 符合题意，中心明确，选材恰当， 内容具体，思想健康，感情真实。 文体特征明确，结构完整，语言通 顺，行文基本自然。
三类卷（36-44 分） 基本符合题意，中心基本明确，选 材比较恰当，内容基本具体，思想 基本健康，感情基本真实。 文体特征比较明确，结构基本完整, 语言基本通顺，行文有套作痕迹。
四类卷（15-35 分） 偏离题意，中心模糊，选材不当， 内容空泛，思想基本健康，感情虚 假。 文体特征模糊，结构残缺，语言不 通顺，行文明显为套作。
五类卷（0-14 分） 与题意无关，无中心，选材随意， 内容不当，思想不健康，感情虚 假。 文体类型难以辨认，结构混乱，不 能完篇，语病严重，抄袭。
第 3 页 共 3 页

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