6.1推理与演绎推理概述课件(共25页PPT) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修3

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6.1推理与演绎推理概述课件(共25页PPT) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修3

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(共25张PPT)
第二单元遵循逻辑思维规则
第六课 掌握演绎推理方法
6.1推理与演绎推理概述
某地一珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下:
经查证,四个人的口供中只有一个是假的。
提示: 作案的是丙和丁。
从材料中可以看出,乙和丁的口供存在矛盾关系,根据矛盾律可知,乙和丁中间必定有一个人说的是假话,甲和丙说的都是真话。由甲说的是真话可推出作案的是丙,由丙说的是真话,肯定前件就能推出后件,可推出丁是主犯,那么丙就是从犯。。
甲说:“案犯是丙”
谁是作案人?你的结论是如何得出的?
乙说:“丁是案犯”
丙说:“如果我作案,那么丁是主犯”
丁说:“作案的不是我”
一:推理的含义与种类
探究与分享:
材料1:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
材料2:如果为人民利益而死就比泰山还重,张思德是为人民利益而死的,所以张思德的死是比泰山还重的。
思考:上述材料中的结论分别是如何得出的
实践
推理
1.判断形成的两条途径
一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;
二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。(推理)
注意:有人认为,实践和推理是形成判断的两个来源。
实践是认识的唯一来源,但人们获得认识的途径有两个,一是在实践中直接观察或调查,二是学习他人的间接经验。
×
一、推理的含义与种类
2、推理的含义、构成:
(1)含义:从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式。
(2)构成:推理由前提、结论和推理结构构成。
①前提:推理所依据的已有的判断
②结论:推出的新判断
③推理结构:前提和结论之间存在的一种逻辑联系方式
如果为人民利益而死,就比泰山还重,
张思德是为人民利益而死的,
所以,张思德的死是比泰山还重的。
前提
结论




一、推理的含义与种类
推理1:公共场所禁止吸烟,图书馆是公共场所,所以图书馆禁止吸烟。
推理2:短篇小说是有情节的,中篇小说是有情节的,长篇小说是有情节的,所以小说都是有情节的。
推理3:由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒,人们推理出叩诊方法诊断病情。
探究与分享
思考:从前提与结论的关系看,以上三个推理有何不同?
一般 — 个别 演绎推理
个别 — 一般 归纳推理
一类 — 另一类 类比推理
3、推理的种类:标准一:依据对个别与一般的关系的认识区分
类型 含义 举例
演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 (共性到个性) 所有的人都会死
苏格拉底是人
所以,苏格拉底会死
归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 (个性到共性) 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,
美洲有矿……所以地球上所有大洲都有矿
类比推理 从一般性前提推出一般性结论,或 从个别性前提推出个别性结论的推理 花园里园丁给花浇水施肥
校园里老师给学生传授知识
一、推理的含义与种类
人们发现,3 -1=8,5 -1=24,7 -1=48,9 -1=80,11 -1=120,13 -1=168,…等号后面的数都是8的倍数。根据以上发现,人们推断:所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数。
思考:这个推理的结论和前提之间是否存在必然关系,为什么
这个推理是根据前提的特征,归纳出“所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数。”这一结论。这个结论与前提之间不存在必然性关系,因为它是通过不完全归纳推理得到的结论。属于或然推理。
探究与分享
3. 推理种类: 标准二 ——从前提与结论之间是否有必然联系的角度
类型 含义 核心问题 注意
必然 推理 如果前提真并且推理结构正确 则必然推出真结论的推理 (特征:前提真,结论一定真) 推理结构的 普遍有效性
演绎推理
或然 推理 前提对结论提供一定程度的支持, 但不能确保从真前提得真结论。 (特征:前提真,结论可能真,也可能假) 推理结构的合理性 和可靠性 ①归纳推理
(除完全归纳推理外)
②类比推理
一、推理的含义与种类
4、形式逻辑的研究对象:推理的形式结构
形式逻辑的研究对象是推理结构,不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容(辩证逻辑)。
告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则,进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的。
一、推理的含义与种类
1、凡是资本主义经济都是市场经济,凡是社会主义经济都不是资本主义经济,所以,凡是社会主义经济都不是市场经济。有关这个推理的说法正确的是( )
A.正确,前提真实,推理过程也正确
B.正确,前提真实,结论也真实,故推理过程也正确
C.错误,前提真实,而结论不真实,说明推理过程不正确
D.错误,前提不真实,故结论也不真实
C
即时训练
2、采取不同的标准,可以将推理划分为不同的类型。下面关于推理的类型分析正确的是( )
①末位是0的数都能被5整除;这个数的末位是0,所以它能被5整除。——演绎推理
②教材对于学生就相当于锄头对于农民、机器对于工人、武器对于军人。——演绎推理
③工人更幸福了,农民更幸福了,医生更幸福,所以中国人民更幸福了。——归纳推理
④只要坚持改革开放和党的领导,我们就一定能实现中华民族的伟大复兴。——归纳推理
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
A
即时训练
二:演绎推理的逻辑要义
提示:正确。“一切客观规律都是不以人的意志为转移的”和“经济规律是客观规律”这两个前提都是真实的判断,且推理结构正确,所以这个推理正确。
一切客观规律都是不以人的意志为转移的,
经济规律是客观规律,
所以,经济规律是不以人的意志为转移的。
思考:这个推理是否正确,为什么?
二、演绎推理的逻辑要义
1. 演绎推理的含义:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是力求从前提必然地得出结论的推理。
演绎推理。
所有的中学生都是勤奋好学的,
小丽是中学生,
小丽是勤奋好学的。
(大前提)
(结论)
(小前提)
如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。


不一定真
(1)作为推理根据的前提是真实的判断。
2.正确的演绎推理必须具备的两个条件:
二、演绎推理的逻辑要义
放火行为是危害公共安全的行为,
电信诈骗不是放火行为,
所以电信诈骗不是危害公共安全的行为。
所有M是P
所有S不是P
所有S不是M



如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。
推理结构:
(2)推理结构正确。
二、演绎推理的逻辑要义
2.正确的演绎推理必须具备的两个条件:
【知识总结】比较演绎推理的有效推理结构和无效推理结构
所有M都是P
所有S都是M
所以,所有S都是P
正确的演绎推理结构
具有普遍保真性
错误的演绎推理结构
不具有普遍保真性
有效推理结构不管变项代入什么概念从真前提一定能推出真结论。
所有M都是P
所有S都不是M
所以,所有S都不是P
无效推理结构不具有普遍有效性,可以为它找到前提为真,结论为假的“反例”。
S
M
P
P
M
S
S
小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多 ”
爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“电灯是谁发明的 ”
爸爸:“是爱迪生。”小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯 ”
分析爸爸的推理存在什么问题
【提示】
演绎推理前提必须真实、推理结构必须正确。
爸爸推理的前提“做父亲的总比做儿子的知道得多”是错误的,所以推理的结论就不能保证是真判断。
【思维训练】
3、掌握演绎推理方法的作用:
(1)形式逻辑研究演绎推理,是从推理结构(推理形式)方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。
(2)掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
二、演绎推理的逻辑要义
含义
推理
演绎推理
构成:由前提和结论两部分构成
个别与一般的关系
归纳推理
类比推理
前提与结论之间是否有必然联系
必然推理
或然推理
含义
必须具备的两个条件
有效推理结构
研究重点及意义
判断
基本要素
形成途径
小结
1、甲、乙、丙、丁四位同学议论本班参加某活动的情况。
甲说:我班所有的同学都参加了。
乙说:如果张帆没参加,那么李航也不会参加。
丙说:李航参加了。
丁说:我班所有的同学都没有参加。
已知四人中只有一人说的不正确,由此可知(   )
A.甲说的不正确,张帆没参加
B.乙说的不正确,张帆参加了
C.丙说的不正确,李航没参加
D.丁说的不正确,张帆参加了
D
即时训练
2、“凡是哺乳动物都是胎生的,鲸鱼是胎生的,所以,鲸鱼是哺乳动物。”这个推理( )
①是演绎推理
②是归纳推理
③推理结构正确
④推理结构错误
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
即时训练
3、“国家的好政策,托起人民的幸福好生活,我国实施一个又一个的好政策 ,所以,我国人民过,上了幸福好生活。”这一推理之所以是合理的,其原因是( )
A.只要前提是真实的,推理就是合理的,结论就是正确的
B.前提是真实的判断,并且推理结构正确,所以推理合理
C.只要推理结论正确,不管推理结构如何,推理都是合理的
D.只要推理结构正确,不管前提判断正确与否,推理都是合理的
B
即时训练
4、所有聪明人都是近视眼,我近视得很厉害,所以,我很聪明。以下哪项最能说明上述推理是错误的?( )
A. 我是个笨人,因为所有的聪明人都是近视眼,而我的视力很好
B. 所有的羊都有四条腿,但是这种动物有八条腿,所以它不是羊
C. 马是四蹄食草动物,牛是四蹄食草动物,所以,牛是马
D. 所有的天才都高度近视,我一定是高度近视,因为我是天才
C
即时训练

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