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提升卷(01)：2024-2025 学年六年级科学下册期中素养测评
（人教鄂教版）
考试分数：100 分；考试时间：60 分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置
上。
2．选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色
墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题 2 分，共 24 分)
1．地球自转的同时也在公转，下列自然现象不是由地球公转引起的是（ ）。
A．四季交替 B．昼夜交替 C．极昼极夜 D．昼夜长短变化
2．在我国，比起西边的地区，（ ）的地区会更早迎来日出。
A．东边 B．西边 C．南边 D．北边
3．地球自转的中心线是（ ）。
A．太阳 B．北极星 C．地轴 D．赤道
4．关于昼夜与四季，下列说法正确的是（ ）。
A．昼夜变化由地球自转引起的，四季更替是由地球公转引起的。
B．昼夜变化由地球公转引起的，四季更替是由地球自转引起的。
C．昼夜变化与四季更替都是由于地球公转引起的。
D．昼夜变化与四季更替都是由于地球自转引起的。
5．能量无处不在，以下不属于能量的表现形式是（ ）。
A．光 B．磁 C．声音 D．空气
6．电磁铁与普通磁铁的不同之处在于（ ）。
A．电磁铁的磁力大小不能改变
B．电磁铁没有南极和北极
C．电磁铁必须通电才能产生磁力
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D．电磁铁的磁极跟普通磁铁的磁极方向相反
7．太阳清晨从东方升起，傍晚从西方落下，这是因为（ ）。
A．太阳不停地绕地球转动 B．太阳不停地自西向东自转
C．地球不停地自西向东自转 D．地球不停地绕太阳公转
8．小电动机工作的原理是在（ ）作用下转动。
A．弹力 B．反冲力 C．磁力 D．拉力
9．下列家用电器中，能量转换情况对应错误的是（ ）。
A．电灯：电能转化为热能和光能 B．电热水壶：动能转化为热能
C．洗衣机：电能和磁能转化为动能 D．电风扇：电能转化成机械能
10．下列行为有利于保护消化器官的是（ ）。
A．暴饮暴食 B．偏食 C．吃太多油腻食物 D．按规律吃早饭
11．眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官，受到刺激时我们会产生反应，这能帮助
我们（ ）。
A．应对环境变化 B．保护自己 C．避免伤害 D．以上都对
12．以下哪种习惯对人的健康有益（ ）。
A．适当晒晒太阳 B．长时间看手机 C．熬夜 D．躺在床上看书
二、填空题(每空 1 分，共 20 分)
13．地球公转和 ，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发
生变化，由此便形成了 。
14．地球是一个既不发光又不透明的球体，阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的一半
是 ，没有被阳光照亮的一半是 。
15．电能转换成 ，可以用来照明；电能转换成 ，可以用来取暖。
16．电灯可以使电能转换成 和 。能量从一种形式转换成另一种形式的现象，
叫做 。
17．人的一生中，身体生长显著变化的阶段有两个，一个是在 ，另一个是在 。
18． 、 和 是人脑的主要组成部分。
19．人脑主要是由 、 和 组成。
20． 是电铃的主要元件，电磁铁由 和 组成。
三、判断题(每题 2 分，共 12 分)
21．“二十四节气”表示季节的更替和气候的变化，用来指导农业活动，在今天仍然也有着重
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大的作用。( )
22．在地球内部，实际存在着一根贯穿南北极的轴，我们称之为地轴。( )
23．萤火虫发光是昆虫体内的化学能转化成光能的过程。( )
24．其他能量可以转换为电能，电能不能转换成其他形式的能量。( )
25．大脑的软硬程度与豆腐差不多，颜色是粉红色的。( )
26．人体对刺激产生反应，可以使我们积极的应对环境变化，保护自己，避免伤害，是我们
自身安全的重要保障。( )
四、连线题(共 10 分)
27．下列行为用到了什么感觉器官？请连一连
闻到了饭菜的气味 视觉
尝到了饭菜的味道 味觉
听到了家人的谈话 触觉
看到了饭菜的形状和颜色 听觉
手指感觉到饭菜的温热 嗅觉
五、简答题(每题 5 分，共 25 分)
28．请你说一说，四季是怎样形成的？
29．解释北京和乌鲁木齐日出时间不同的原因。
30．生活中有哪些能量转换现象？不同形式的能量之间是怎样转换的？
31．养成健康的生活习惯应该从哪些方面做起？（最少说四条）
32．为什么每上完一节课要休息 10 分钟？对我们的身体健康有哪些好处？
六、实验题(每题 3 分，共 9 分)
33．电磁铁。
在 A、B、C 三个实验中所用的每节电池、线圈，铁芯都相同的情况下，结合所学过的知识
完成下列问题。
（1）按磁力从大到小给 A、B、C 排序： ＞ ＞ 。
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（2）比较实验 A 与实验 B，可以得出电磁铁的磁力大小与 有关。
（3）要探究电磁铁的磁力大小与电流大小有关，可以比较实验 与 。
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1．B
【详解】A．四季交替是由地球公转引起的。地球公转轨道的倾斜使得不同半球在一年中的
不同时间更接近或更远离太阳，从而导致季节的变化。选项不符合题意；
B．昼夜交替是由地球自转引起的。地球自转是地球围绕自己的轴心旋转，一个自转周期大
约是 24 小时，这导致了地球上不同地区在不同时间面对太阳，从而产生了昼夜交替的现象，
选项符合题意；
C．极昼极夜是由地球公转引起的。当地球公转使得极地地区长时间面对太阳时，就会产生
极昼（极圈内一段时间内太阳不落下）；相反，当极地地区长时间背对太阳时，就会产生极
夜（极圈内一段时间内太阳不升起），选项不符合题意；
D．昼夜长短变化是由地球公转引起的。随着地球在公转轨道上的位置变化，不同纬度的地
区昼夜长短也会发生变化。选项不符合题意；
故选 B。
2．A
【详解】地球的自转方向是自西向东，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东经度数越大，
日出时间越早，西经度数越小，日出时间越早，越是东边的时区，越先迎来黎明。所以在我
国，比起西边的地区，东边的地区会更早迎来日出。
3．C
【详解】地球绕着地轴在自转，所以地轴是地球的自转中心线。
4．A
【详解】地球的自转是地球绕地轴做自西向东的运动。地球自转一周约需 24 小时。昼夜交
替是由于地球的自转形成的。地球公转是地球绕太阳的运动，在地球的公转过程中，地轴总
是倾斜的，而且方向不变。地球公转一周需要一年时间。四季就是地球在公转过程中形成的。
春夏秋冬称为四季。地球的自转和公转的方向都是自西向东。昼夜变化由地球自转引起的，
四季更替是由地球公转引起的。A 说法正确。
5．D
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，有电能、热能、磁能、光能、声能等不同的形式；
空气不属于能量的表现形式。
6．C
【详解】电磁铁的磁力大小可以改变，普通磁铁的磁力大小不能改变，A 错误；电磁铁和普
通磁铁都有南北极，B 错误；电磁铁必须通电才能产生磁力，C 正确；电磁铁的磁极与电流
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方向和线圈缠绕方向有关，与普通磁铁无关，D 错误。
7．C
【详解】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。昼夜
交替和太阳东升西落是地球自转引起的。
8．C
【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原
理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
9．B
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量的一个重要特点是：它可以从
一种形式转换成另一种形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。电灯：
电能转化为热能和光能；洗衣机：电能和磁能转化为动能；电风扇：电能转化成机械能。
ACD 正确；B 错误，电热水壶是电能转化为热能。
10．D
【详解】保护我们的消化器官需要：吃饭细嚼慢咽、少吃辛辣食物，食物多样，谷类为主，
荤素搭配，多吃蔬菜水果和薯类，每天的饮食要有规律，要按规律吃早饭等；暴饮暴食、偏
食、吃太多油腻食物不利于保护我们消化器官。故选 D。
11．D
【详解】人体的眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官能够感知周围的环境变化并对其做出反应，
可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是
我们保护自身安全的重要保障。故选 D。
12．A
【详解】A．适当晒晒太阳，能够预防皮肤病，增强人体的免疫功能，对人的健康有益。
B．长时间看手机，会造成眼部疲劳、颈椎病，影响睡眠质量，对人体有危害。
C．熬夜会造成免疫力下降、生物钟紊乱、睡眠质量下降、疾病风险增加，对人体有危害。
D．躺在床上看书对视力的影响非常大，对人体有危害。
故选 A。
13． 地轴倾斜 四季
【详解】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的
太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地
球的公转、地轴的倾斜有关。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜
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射在南半球，南半球上就是冬季。
14． 白昼 黑夜
【详解】地球是一个既不发光又不透明的球体，阳光只能照亮半个地球，出现了昼和夜。被
阳光照亮的一半是白昼，没有被阳光照亮的一半是黑夜，并且昼夜还在不停的交替。
15． 光能 热能
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式，不同形式的能量之间可以相互转化。
风力发电装置把风能转换成电能，太阳能发电装置将太阳转换成电能。这些电能被输送到千
家万户，通过家用电器转换成其他形式的能量。在生活中，电能转换成光能，可以用来照明；
电能转换成热能，可以用来取暖做饭；电能还可以转化为声能、机械能等。
16． 光能 热能 能量的转换
【详解】世界是由物质组成的，物质都有能量。不同形式的能量可以相互转换，还能从一个
物体传给另一个物体。电灯可以使电能转换成热能和光能。能量从一种形式转换成另一种形
式的现象，叫作能量转换。
17． 婴儿期 青春期
【详解】人的生长有两个发育的高峰期，一个是婴儿期，另一个就是青春期。青春期是人体
生长发育的关键时期，青春期的主要标志是生殖器官发育成熟、第二性征出现，并且具有了
繁殖能力。
18． 大脑 小脑 脑干
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令
部”，主管人体的一切活动。
19． 大脑 小脑 脑干
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令
部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、
记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如
呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。
20． 电磁铁 铁芯 线圈
【详解】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小。电磁铁是电铃的主要
元件，电铃是根据电磁铁的性质制成的；电磁铁是由铁芯和线圈组成的。
21．√
【详解】二十四节气是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系和社
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会实践，反映了季节的更替和气候的变化。它不仅在古代农业生产中起到了重要的指导作用，
在现代社会中也仍然具有重要的参考价值，特别是在农业、气象、养生等方面。
22．×
【详解】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球在运动过程中，地
轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星。所以地轴是一个假想轴，
是不存在的。
23．√
【详解】在萤火虫体内，荧光素和荧光酶在氧气的参与下发生反应，这一过程几乎不产生热
量，而是以光的形式释放能量。萤火虫发光是昆虫体内的化学能转化成光能的过程。
24．×
【详解】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化，能量可以从一种
形式转换成另一种形式，而且可以多次转换。其他能量可以转换为电能，电能也可以转换成
其他形式的能量。
25．√
【详解】大脑的大小和形状像两只并拢的拳头；大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，
可增加大脑皮层的表面积；大脑的软硬像豆腐，颜色是淡粉红色。
26．√
【详解】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环
境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重
要保障，题目观点正确。
27．
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：鼻是嗅觉器官，闻到了饭菜的气味；
舌是味觉器官，尝到了饭菜的味道；耳是听觉器官，听到了家人的谈话；眼是视觉器官，看
到了饭菜的形状和颜色；皮肤是触觉器官，手指感觉到饭菜的温热。
28．答：地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之
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发生变化，由此便形成了四季。
【详解】地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，地球绕太阳的距离远近不同，从而温度不同，日
照时间不同。所以，就会产生四季交替变化。
29．因为北京在乌鲁木齐的东方，地球自西向东自转。所以北京先看到日出，乌鲁木齐后看
到日出。
【详解】地球的运动方向是：自西向东逆时针运动，正好是太阳运动方向相反。我们可以通
过世界时区图来判断时间。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成 24 个时区。越
是东边的时区，就越先迎来黎明。因为北京在乌鲁木齐的东方，地球自西向东自转。所以北
京先看到日出，乌鲁木齐后看到日出。
30．如风车转动由动能转换为电能，击鼓由动能转换为声能等。能量转换现象随处可见，生
物的生长和运动、各种自然现象、机械的工作都与能量有关。
【详解】不同形式的能量之间可以相互转化。用充电宝给手机充电是化学能转化为电能输出；
太阳能转换成电能是把太阳能转化为电能；核电站发电是原子能转化为电能；风力发电机是
把机械能转化为电能；光电池是把太阳能转化为电能；收音机把电能转化成声能；电热毯把
电能转换为热能。
31．答：（1）养成良好卫生习惯。（2）合理膳食。（3）加强锻炼。（4）适当休息等。
【详解】健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤
为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯有利于提高免疫力，
促进人体正常的生长和发育。养成健康的生活习惯应该要养成良好的生活饮食习惯，保证营
养摄入充足；多参加体育锻炼，有效的锻炼可以提高体质；注意劳逸结合；学会给自己释放
压力，及时调整自己的心态，保持积极向上的心情。
32．为了更好的保护大脑，合理调节学习和休息时间，缓解疲劳，全身心投入下一节课。
【详解】在学习的时候，大脑某一区域的细胞工作着，处在兴奋状态。在活动的时候，大脑
的另一部分细胞进入兴奋状态。由于大脑皮层具有自我保护的能力，当某一样工作做久了，
兴奋性就会减低，如果再持续进行这类工作，那么这些外界的刺激就不会使大脑皮层兴奋，
甚至会引起抑制，出现疲劳。如果疲劳转为过度疲劳，就会对大脑皮层产生损害。要使大脑
的功能一直保持旺盛，就要让大脑的兴奋区和抑制区经常轮换。因此在 45 分钟课后安排了
10 分钟的休息，就是让大脑皮层的某部分细胞由兴奋转为抑制，以求用充沛的精力迎接下
一节课。
33． C A B 线圈圈数 A C
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【详解】对比实验要注意的问题：1 每次只能改变一个因素；2 确保实验的公平，即除了改
变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（1）按磁力从大到小给 A、B、C 排序，根据磁力大小的影响因素，与电池的数量、线圈的
圈数有关，C＞A＞B。
（2）比较实验 A 与实验 B，两个装置只有线圈圈数不同，可以得出电磁铁的磁力大小与线
圈圈数有关。
（3）要探究电磁铁的磁力大小与电流大小有关，可以比较实验 A 与 C。
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