9.4 澳大利亚(二) 同步基础练(含答案)2024-2025学年人教版地理七年级下册

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9.4 澳大利亚(二) 同步基础练(含答案)2024-2025学年人教版地理七年级下册

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9.4 澳大利亚(二)
【情境创生】 澳大利亚地广人稀,动植物资源和矿产资源丰富。请列举澳大利亚的美称。
【基础堂清·回归教材】
知识点一 “骑在羊背上的国家”
  澳大利亚是世界上羊毛产量大国,不同品种的羊适应不同的气候条件。读澳大利亚年降水量分布图和澳大利亚牧羊带分布图,回答1~2题。
1由图可知,澳大利亚年降水量的分布呈 ( )
A.圆环状 B.半环状
C.条带状 D.波浪状
2图中甲区域降水较少,但仍分布着广阔的牧羊带,原因为 ( )
A.热量充足,可四季放牧
B.气候冷湿,适合牧草生长
C.有河流,水源充足
D.地形平坦,草场广阔
  【教材素材·拓展】 农业经营方式可从农事安排、自然环境、市场稳定性等方面了解。下图示意澳大利亚绵羊—小麦混合经营带农事安排。据此回答3~5题。
3绵羊饲养的农忙期是 ( )
A.1—4月 B.5—9月
C.7—11月 D.11—12月
4小麦种植正值收割期时,绵羊饲养正处于 ( )
A.剪羊毛期 B.产品展览期
C.绵羊配种期 D.麦田放牧期
5开展绵羊—小麦混合经营,可 ( )
①增加闲暇时间 ②改善当地牧草品质 ③提高土地利用率 ④保护农业生态环境
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
知识点二 “坐在矿车上的国家”
澳大利亚是世界上最大的铁矿石出口国。读下图,回答6~8题。
6与图示信息有关的澳大利亚的美称是 ( )
A.“骑在羊背上的国家”
B.“坐在矿车上的国家”
C.“世界活化石博物馆”
D.“火山之国”
7由图可知,澳大利亚铁矿主要分布在 ( )
A.西部 B.北部 C.中部 D.东部
8澳大利亚在采矿过程中十分注重环境保护,倡导不给地球留下“疤痕”。下列不属于清理“疤痕”行为的是 ( )
A.清理瓦砾和废料
B.回填矿坑,改良土壤
C.节约水资源
D.保存原生植被走廊
【素养日清·链接中考】
  澳大利亚是中国重要的经贸合作伙伴,双方经济互补性较强,我国每年会从澳大利亚进口大量的羊毛制品和部分矿产资源。读澳大利亚牧羊带分布图,回答9~11题。
9根据图中显示的信息判断,最符合澳大利亚概况的称谓是 ( )
A.“世界活化石博物馆”
B.“世界动植物王国”
C.“骑在羊背上的国家”
D.“坐在矿车上的国家”
10“这里牧场规模很大,一般可达几千公顷,多为天然草场,牧草品质差、产量低,平均每公顷可放养0.2只羊,以毛用羊为主,生产不稳定。”上述内容描述的是 ( )
A.北部沿海地区
B.集约农牧带
C.绵羊—小麦混合经营带
D.粗放牧羊带
11澳大利亚与我国的经济互补性较强,推测我国会从该国进口的矿产资源主要是 ( )
A.铁矿石 B.石油
C.铜 D.天然气
  澳大利亚煤炭资源丰富,已探明具备可采价值的煤炭资源居世界前列。读澳大利亚煤炭资源分布图,回答12~13题。
12澳大利亚的煤炭资源主要分布在 ( )
A.西部高原 B.大沙沙漠
C.澳大利亚大盆地 D.大分水岭
13为实现可持续发展,澳大利亚在能源开发利用中,应 ( )
①强力推进煤炭资源开采,提高火力发电的比重 ②采用先进的管理方法和生产技术,提高能源的利用率 ③加强新能源的开发与利用,注重环境保护 ④节约使用煤炭,加强水能等清洁能源的使用
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
14【核心素养·人地协调观】 氢能是清洁能源,开发、利用清洁能源有助于改善生态环境。澳大利亚、日本优势互补,合作研究褐煤制氢。读澳大利亚褐煤分布图,回答下列问题。
【褐煤的“前世今生”】
(1)褐煤集中分布在澳大利亚的   (填方位)部沿海地区。根据海陆变迁的相关理论,结合澳大利亚褐煤含有大量海洋生物化石这一事实,推断这里曾经是   。
【褐煤的“涅槃重生”】
(2)褐煤制氢需要投入大量的资源、资金、技术等。在合作研究褐煤制氢的过程中,澳大利亚主要提供褐煤,日本主要提供   等。
【褐煤的开发争议】
“褐煤制氢”项目为澳大利亚创造了400多个本土工作岗位,可带来80亿澳元的经济价值,但制氢过程会释放大量烟尘和有害气体。
(3)当地居民强烈要求澳大利亚政府停止“褐煤制氢”项目。你是否赞同 并说出你的理由。
【参考答案】
第20课时 澳大利亚(二)
“世界活化石博物馆”“骑在羊背上的国家”“坐在矿车上的国家”。
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C
9.C 10.D 11.A 12.D 13.D
14.(1)南 海洋
(2)资金、技术
(3)赞同停止;因为制氢过程会释放大量烟尘和有害气体,破坏生态环境,危害身体健康。
反对停止;因为该项目促进了澳大利亚的经济发展,提供了很多就业岗位。

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