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二年级语文下册期中测试卷
一、基础知识
1. 读拼音，写词语 。
bì lǜ wēn nuǎn gān tián liàn liàn bù shě
yóu xì bō wén shāo kǎo yǐn rén zhù mù
bāng zhù yǔ zhòu shì jiè yī wàng wú biān
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
丝绦（tiáo tāo） 泥泞（nìng nìng） 教诲（huǐ huì）
炸酱（zhá zhà） 扫帚（sào sǎo） 磨坊（fáng fāng）
3. 比一比，再组词。
波（ ） 洒（ ） 买（ ） 菜（ ）
披（ ） 酒（ ） 卖（ ） 彩（ ）
4. 照样子，写词语。
（1）例：蹦蹦跳跳（AABB式）______________ 、 ______________
（2）例：越烧越旺（ABAC式）______________ 、 ______________
（3）例：又大又红（ABAC式 ）______________ 、______________
5. 把下列词语补充完整。
（ ）（ ）竭力 （ ）羊（ ）牢 （ ）（ ）勃勃
（ ）（ ）补牢 揠（ ）助（ ） （ ）（ ）如洗
6. 按要求写句子。
（1）他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字句）
______________________________________________________________________
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（用加点词写句子）
______________________________________________________________________
（3）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写句子）
______________________________________________________________________
7. 根据课文内容填空。
（1）野火烧不尽，______________________。
（2）不知细叶谁裁出，______________________。
（3）予人玫瑰，______________________。
（4）与其锦上添花，不如______________________。
（5）微微风簇浪，______________________。
（6）唯德学，唯才艺，_____________________，当自砺。
二、阅读理解
（一）课内阅读
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
1. 用“____”画出文中描写河水的句子。
2. “一匹出色的马”其实是________________。
3. 从文中哪些句子可以看出郊外景色美丽？请至少写出两句。
__________________________________________________________________
（二）课外阅读
《小露珠》
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1. 短文共有____句话。
2. 照样子写词语。
叽叽喳喳：__________ __________
亮晶晶：__________ __________
3. 照样子，写句子。
露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
______________________好像____________________________________________。
4. 露珠儿不见了，是因为（ ）
A. 太阳出来了 B. 露珠儿掉在地上了
三、口语交际与写话
1. 口语交际。
你的好朋友明明因为生病没来上学，你去看望他，你会怎么说？请写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 看图写话 。
仔细观察图片，请仔细观察图片。一条小河挡住了小兔子、小羊、小鸡的去路，他们应该怎么过这条河呢？展开想象，写一段通顺、连贯的话。
参考答案：
一、基础知识
1. 碧绿 温暖 甘甜 恋恋不舍 游戏 波纹 烧烤 引人注目 帮助 宇宙 世界 一望无边
2.绦（tāo） 泞（nìng） 诲（huì） 炸（zhá） 扫（sào） 坊（fáng）
3. 示例：波浪 洒水 买菜 白菜 披风 喝酒 卖货 彩色
4. （1）开开心心 明明白白 （2）越飞越高 越跑越快 （3）又长又短 又粗又细
5. 尽心竭力 亡羊补牢 生机勃勃 知错补牢 揠苗助长 碧空如洗
6. （1）禾苗被他一棵一棵往高里拔。 （2）示例：弯弯的月亮像小船挂在夜空中。 （3）示例：山坡上有一大片灿烂的野花。
7. （1）春风吹又生 （2）二月春风似剪刀 （3）手有余香 （4）雪中送炭 （5）散作满河星 （6）不如人
二、（一）1. 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
2. 一根又细又长的柳条3. 示例：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（二）1. 5 2. 示例：开开心心 快快乐乐 胖乎乎 红彤彤
3. 示例：圆圆的月亮好像大玉盘挂在天空中。 4. A
三、1. 示例：明明，你好些了吗？这几天你没来上学，大家都很想你。这是今天老师讲的重点知识笔记，我给你带来了，等你病好了，有不懂的地方随时问我。希望你能快点好起来，我们一起学习、玩耍！
2. 略（根据学生实际写作内容，从语句通顺、内容完整、想象力等方面评分）

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