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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七下道法期中测试06
范围：第1-2单元
（考试时间60分钟满分：70分）
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一些变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待外部世界的观点也会有所改变。下列对青春的解读，正确的是(C)
A. 青春期的心理矛盾只会让我们产生烦恼
B.珍惜青春年华，杜绝结交异性朋友，远离异性情感
C. 在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升 内在美
D. 青春期是人生的重要阶段，我们一定要做到事事追求 完美
2.步入青春期，许多同学有了一些小烦恼：小强最近声音变 粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话 不知道对谁说……针对这些现象，我们应该 ( A )
A. 接纳自我变化，调节心理矛盾
B.学会掩饰自己，避免缺点暴露
C.学会隐藏烦恼，装作若无其事
D. 相信心理矛盾是会自然消失的
3.七年级(1)班计划组织植物园春游活动，下表是本次活动的分工安排。你认为这样的安排 ( D )
组别 组员 责任板块
女生组 小岩 组织报名
小彤 中途清点人数
男生组 小辉 物资搬运
小军 拍照，写文案
A. 不合理，男生女生的性别角色不应该有差异
B.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作
C. 合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动
D. 合理，考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势
4.七年级女生小芳阳光可爱，学习成绩优异。最近，她发现
自己对异性同学小明产生了好感，这影响到了自己的学 习，为此，她感到很苦恼。为帮助小芳化解烦恼，你会建 议她 ( D )
A. 保持联系，形影不离 B. 坦然面对，享受青春
C.远离小明，彻底断交 D. 慎重对待，理智处理
5.长沙市雨花区某中学与雨花区人民法院，共同举办了一 场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该 中学法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生 们讲解了性侵害的危害，以及如何预防和应对性侵害。 预防和应对性侵害需要我们青少年( D )
①制定法律法规，预防性侵害
②加强学校保护，打击性 侵害
③提高对性侵害的认识，增强自我保护意识
④树 立法律意识，用法律武器维护自身合法权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.当一个人认为蜘蛛有毒时，他的情绪反应可能是恐惧。但如果一个人认为蜘蛛有趣和可爱时，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明( B )
A. 情绪会影响我们的观念和行动
B. 对事物的看法会影响人的情绪
C. 每个人的情绪总是复杂多样的
D. 各种各样的情绪丰富我们生活
7，对下面漫画《踢猫效应》理解正确的是（D）
①要学会管理情绪，千万不要愤怒
②要学会随时随意 发泄消极情绪
③人与人之间的情绪会相互感染
④要 管理好情绪，做自己情绪的主人
①② B.①③ C.②④ D.③④
参加“学雷锋精神”公益打卡活动、参观雷锋生平事迹展、 听雷锋主题宣讲、读《雷锋日记》 ……
3月5日，小华参加了 “学雷锋”系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心 要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明 (B)
①情感会影响人们的判断和选择
②情感是短暂的且会随 情境变化
③积极情感可通过有意义的活动获得
④情感 表达的方式是多种多样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”的确，“耻之一字，乃人生第一要事”,自尊要从知耻开始。 下列语句能体现这一观点的是 ( B )
A. 不精不诚，不能动人 B. 羞恶之心，义之端也
C. 敬人者，人恒敬之 D. 不以为耻，反以为荣
10.老师给班长安排了一项任务，并问道：“有问题吗 ”爱出 风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取 老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任 务。”班长的这种表现实际上是 ( C )
A. 有自尊心的具体表现
B.不断肯定自己的表现
C.爱慕虚荣的具体表现
D. 培养美好品德的表现
11.为了营造良好班风，七年级(3)班的同学坚持每天撰写 班级日志。针对以下日志内容，下列“改善建议”最合理 的是 ( A )
日 期：2025 年 2 月 2 0 日
晨会上，其他班级同学在台上演讲时，班内几名 同学在队伍内说笑；课间，两位同学聊天玩闹用语不 文明；今天，有其他老师来校参观，班内部分同学没有 主动问好。
改善建议：
A. 学会尊重他人 B. 正确处理冲突
C. 发掘生命力量 D. 全面认识自我
12.自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培 养。下列同学的表现中，你认为能使自己增强自信的是(A)
①小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 ②小健：学 习努力进步大，父母高兴把我夸 ③小勇：冥思苦想解 难题，数学竞赛拿第一 ④小南：不守规矩做错事，损人 利己脸不红
A.①②③ ]B.②③④ C.①③④ D.①②④
13. “每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己， 我能!”这则广告语启示我们要 ( B )
A. 学会尊重自己，客观看待自己
B.增强信心，做自信的人
C. 树立远大理想，绝不轻易放弃
D. 与人为善，真诚待人
14.盲聋女作家、教育家海伦凯勒自幼因病失去视力和听力，但凭借自强不息的精神，学会读书、写字和说话，完 成大学学业，致力于残疾人事业。海伦·凯勒的事迹告 诉我们( A )
①自强使人自主自立
②自强使人奋发向上
③自强 可以使人获得发展的机会
④ 只要自强就能成功
A.①②③ ]B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.“感动中国 2023 年度人物”萧凯恩，幼年因眼癌摘除眼球，但她仍然成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。至今，她依旧参加义演筹集善款帮助残障人士，甚至不怕艰苦去偏远山区当义工。她让人“感动”主要在于(A)
A. 弘扬了自强不息的奋进品格
B.践行了爱国敬业的价值准则
C. 直面了青春期的矛盾心理
D. 坦然接受了疾病带来的变化
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
【树立自信自强 放飞青春梦想】
16. (10分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2024年4月 25日，神舟十八号载人飞船发射 取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩 瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。
(1)航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析 青春的探索需要自信的原因。(4分)
①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自 卑。(4分)
材料二：神舟十八号航天员李广苏攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。
(2)向神舟十八号航天员李广苏学习，怎样做自强不息的中国人 (6分)
①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(6分)
【掌握调节方法预防“情绪中暑”】
17.(13分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：医学上的“情绪中暑”,指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响明显增强，人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执的现象。
(1)结合情绪相关知识，谈谈你从材料一中明白了哪些道理。(6分)
①情绪是人的内心世界的重要组成部分，通过语言、表情和行为等表现出来。②消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③情绪受外部环境等因素的影响等。(6分)
材料二：在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下面是一些预防“情绪中暑”的法宝。
①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在适当的场合哭一场或者大喊。 ③改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。
(2)以上预防“情绪中暑”的三个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法 (3分)
①放松训练法。(1分)②合理宣泄法。(1分)③认知调节法。(1分)
(3)掌握预防“情绪中暑”的法宝会给自己的成长带来哪些益处 (4分)
①有助于增强调节情绪的能力。②有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让生活更加美好。③运用预防“情绪中暑”的方法，可以让我们更好地适应环境等。(4分，答出两点即可)
【接受青春邀约助力青春成长】
18.(16分)某校七年级(1)班开展了“感受青春时光”主题研讨活动。请你参与其中，并回答下列问题。
◆青春变化
以下是道德与法治老师在课堂上分享的两幅漫画。
(1)漫画中的主人公哪一方面发生了变化 我们应该如何劝告漫画中的主人公 (4分)
生理方面。(2分)正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。(2分)
◆“矛盾心理”小调查
调查项目：遇到的问题 矛盾心理的表现
小亮：升入初中后，我变得沉默寡言，有心里话不愿意对他人讲，但又渴望有人能够理解自己。 ①闭锁与开放(2分)
小阳：我不喜欢父母问这问那。可是，他们不管我，我又会很失落。 ②独立与依赖(2分)
小安：我从小学习舞蹈，曾在 全区比赛中获得奖牌。班长让我 在班会上给大家表演，我却不敢。 ③勇敢与怯懦(2分)
(2)请你完成表格中的信息。(6分)
经过交流，同学们认识到，学会自我调节，可以成为
自己的“心理保健医生”。
(3)如何自我调节青春期心理矛盾 请你支招。(6分)
①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③运用积极思维等。(6分)
【培育积极心态焕发青春活力】
19.(16分)为了贯彻落实加强未成年人心理健康教育精神，培育积极心态，焕发青春活力，某中学七年级道德与法治课兴趣小组开展项目式探究学习活动。请你参与其中并回答下列问题。
◆厘清自尊与虚荣◆
对于自尊与虚荣，很多同学并不了解它们之间的区别。对此，自尊组的同学们进行了讨论。
(1)请你对两位同学的观点进行简要评析。(6分)
小微的观点错误，小伟的观点正确。(1分)①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可这些都是自尊的表现。(2分)②自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。(3分)
◆给自信者画像◆
你自信吗 为了了解同学们是否具有自信的心理品质，自信组的同学们准备制作调查问卷，对同学们进行调查。在“你是否具有以下特征”这一项内容上，自信组的同学们犯了难。
(2)请你帮助自信组的同学们列出几条。(4分)
①相信自己的能力，能做成很多事情。②做事有主见，乐观坚定。③能够勇敢地追求目标。④欣赏自己的与众不同等。(4分，答出两点即可)
◆致敬自强不息的英雄◆
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
精神之光永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者 奋斗不息以身许国——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体 勤奋工作踏实劳动——许振超 ……
(3)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹 请仿照
上面事例，续写一例。(2分)
示例：面向屠刀视死如归——陈延年(2分)
◆项目小结◆
青春正好，让青春充满活力，我们要做自尊、自信、自强的中国少年。在项目小结环节，同学们围绕这一主题高呼宣言，集体宣誓。
(4)请你也拟写一份“少年宣言”。(4分)
①努力学习科学文化知识，努力提高自身素质。②以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上树立远大理想，热爱祖国，担当责任，砥砺奋斗，苦练本领，锐意创新。③立足伟大时代，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(4分，答出两点即可)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)
统编2024版七下道法 阶段性检测讲解课件
七下道法期中测试06
范围：第2单元
（考试时间60分钟 满分：70分）
刃
青春的解读，正确的是
A.青春期的心理矛盾只会让我们产生烦恼
B.珍惜青春年华，杜绝结交异性朋友，远离异性情感
C.在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升
内在美
D.青春期是人生的重要阶段，我们一定要做到事事追求
完美
2.步入青春期，许多同学有了一些小烦恼：小强最近声音变
粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话
不知道对谁说…针对这些现象，我们应该
(A)
A.接纳自我变化，调节心理矛盾
B.学会掩饰自己，避免缺点暴露
C.学会隐藏烦恼，装作若无其事
D.相信心理矛盾是会自然消失的
3.七年级(1)班计划组织植物园春游活动，下表是本次活动
的分工安排。你认为这样的安排
(D)
组别
组员
责任板块
小岩
组织报名
女生组
小彤
中途清点人数
小辉
物资搬运
男生组
小军
拍照，写文案
A.不合理，男生女生的性别角色不应该有差异
B.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作
C.合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动
D.合理，考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势
4.七年级女生小芳阳光可爱，学习成绩优异。最近，她发现
自己对异性同学小明产生了好感，这影响到了自己的学
习，为此，她感到很苦恼。为帮助小芳化解烦恼，你会建
议她
D)
A.保持联系，形影不离
B.坦然面对，享受青春
C.远离小明，彻底断交
D.慎重对待，理智处理
5.长沙市雨花区某中学与雨花区人民法院，共同举办了一
场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该
中学法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生
们讲解了性侵害的危害，以及如何预防和应对性侵害。
预防和应对性侵害需要我们青少年
(D)
①制定法律法规，预防性侵害②加强学校保护，打击性
侵害③提高对性侵害的认识，增强自我保护意识
④树
立法律意识，用法律武器维护自身合法权益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.当一个人认为蜘蛛有毒时，他的情绪反应可能是恐惧。
但如果一个人认为蜘蛛有趣和可爱时，他的情绪反应可
能是惊奇或愉悦。这表明
(B)
A.情绪会影响我们的观念和行动
B.对事物的看法会影响人的情绪
C.每个人的情绪总是复杂多样的
D.各种各样的情绪丰富我们生活/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七下道法期中测试06
范围：第1-2单元
（考试时间60分钟满分：70分）
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一些变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待外部世界的观点也会有所改变。下列对青春的解读，正确的是(C)
A. 青春期的心理矛盾只会让我们产生烦恼
B.珍惜青春年华，杜绝结交异性朋友，远离异性情感
C. 在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升 内在美
D. 青春期是人生的重要阶段，我们一定要做到事事追求 完美
2.步入青春期，许多同学有了一些小烦恼：小强最近声音变 粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话 不知道对谁说……针对这些现象，我们应该 ( A )
A. 接纳自我变化，调节心理矛盾
B.学会掩饰自己，避免缺点暴露
C.学会隐藏烦恼，装作若无其事
D. 相信心理矛盾是会自然消失的
3.七年级(1)班计划组织植物园春游活动，下表是本次活动的分工安排。你认为这样的安排 ( D )
组别 组员 责任板块
女生组 小岩 组织报名
小彤 中途清点人数
男生组 小辉 物资搬运
小军 拍照，写文案
A. 不合理，男生女生的性别角色不应该有差异
B.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写文案工作
C. 合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动
D. 合理，考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势
【点拨】本次活动的分工安排是合理的，让女生负责组织报名、 中途清点人数，让男生负责物资搬运和拍照、写文案，考虑了 男生女生不同的性别特点和个体优势，有利于活动顺利进行， D 符合题意；A、B 判断错误；C 虽然判断正确，但“不能”表述 绝对，排除。故选 D。
4.七年级女生小芳阳光可爱，学习成绩优异。最近，她发现
自己对异性同学小明产生了好感，这影响到了自己的学 习，为此，她感到很苦恼。为帮助小芳化解烦恼，你会建 议她 ( D )
A. 保持联系，形影不离 B. 坦然面对，享受青春
C.远离小明，彻底断交 D. 慎重对待，理智处理
5.长沙市雨花区某中学与雨花区人民法院，共同举办了一 场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该 中学法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生 们讲解了性侵害的危害，以及如何预防和应对性侵害。 预防和应对性侵害需要我们青少年( D )
①制定法律法规，预防性侵害
②加强学校保护，打击性 侵害
③提高对性侵害的认识，增强自我保护意识
④树 立法律意识，用法律武器维护自身合法权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.当一个人认为蜘蛛有毒时，他的情绪反应可能是恐惧。但如果一个人认为蜘蛛有趣和可爱时，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明( B )
A. 情绪会影响我们的观念和行动
B. 对事物的看法会影响人的情绪
C. 每个人的情绪总是复杂多样的
D. 各种各样的情绪丰富我们生活
7，对下面漫画《踢猫效应》理解正确的是（D）
①要学会管理情绪，千万不要愤怒
②要学会随时随意 发泄消极情绪
③人与人之间的情绪会相互感染
④要 管理好情绪，做自己情绪的主人
①② B.①③ C.②④ D.③④
【点拨】漫画的寓意是人与人之间的情绪会相互感染，启示我 们要学会管理情绪，③④正确；在一定环境下，愤怒也是一种 正确表达，①错误；我们要合理发泄消极情绪，不能随时随意 发泄，②错误。故选 D。
参加“学雷锋精神”公益打卡活动、参观雷锋生平事迹展、 听雷锋主题宣讲、读《雷锋日记》 ……
3月5日，小华参加了 “学雷锋”系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心 要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明 (B)
①情感会影响人们的判断和选择
②情感是短暂的且会随 情境变化
③积极情感可通过有意义的活动获得
④情感 表达的方式是多种多样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”的确，“耻之一字，乃人生第一要事”,自尊要从知耻开始。 下列语句能体现这一观点的是 ( B )
A. 不精不诚，不能动人 B. 羞恶之心，义之端也
C. 敬人者，人恒敬之 D. 不以为耻，反以为荣
【点拨】题干材料说明每个人都要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。"羞耻之心，义之端也"体现知耻的意义重大，B符合题意；A强调的是不真诚就不能打动别人，与题意不符；C表达的是尊重他人，与题意不符；D体现的是不自尊、不知耻，与题意不符。故选B。
10.老师给班长安排了一项任务，并问道：“有问题吗 ”爱出 风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取 老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任 务。”班长的这种表现实际上是 ( C )
A. 有自尊心的具体表现
B.不断肯定自己的表现
C.爱慕虚荣的具体表现
D. 培养美好品德的表现
11.为了营造良好班风，七年级(3)班的同学坚持每天撰写 班级日志。针对以下日志内容，下列“改善建议”最合理 的是 ( A )
日 期：2025 年 2 月 2 0 日
晨会上，其他班级同学在台上演讲时，班内几名 同学在队伍内说笑；课间，两位同学聊天玩闹用语不 文明；今天，有其他老师来校参观，班内部分同学没有 主动问好。
改善建议：
A. 学会尊重他人 B. 正确处理冲突
C. 发掘生命力量 D. 全面认识自我
12.自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培 养。下列同学的表现中，你认为能使自己增强自信的是(A)
①小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 ②小健：学 习努力进步大，父母高兴把我夸 ③小勇：冥思苦想解 难题，数学竞赛拿第一 ④小南：不守规矩做错事，损人 利己脸不红
A.①②③ ]B.②③④ C.①③④ D.①②④
13. “每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己， 我能!”这则广告语启示我们要 ( B )
A. 学会尊重自己，客观看待自己
B.增强信心，做自信的人
C. 树立远大理想，绝不轻易放弃
D. 与人为善，真诚待人
14.盲聋女作家、教育家海伦凯勒自幼因病失去视力和听力，但凭借自强不息的精神，学会读书、写字和说话，完 成大学学业，致力于残疾人事业。海伦·凯勒的事迹告 诉我们( A )
①自强使人自主自立
②自强使人奋发向上
③自强 可以使人获得发展的机会
④ 只要自强就能成功
A.①②③ ]B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.“感动中国 2023 年度人物”萧凯恩，幼年因眼癌摘除眼球，但她仍然成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。至今，她依旧参加义演筹集善款帮助残障人士，甚至不怕艰苦去偏远山区当义工。她让人“感动”主要在于(A)
A. 弘扬了自强不息的奋进品格
B.践行了爱国敬业的价值准则
C. 直面了青春期的矛盾心理
D. 坦然接受了疾病带来的变化
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
【树立自信自强 放飞青春梦想】
16. (10分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2024年4月 25日，神舟十八号载人飞船发射 取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩 瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。
(1)航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析 青春的探索需要自信的原因。(4分)
①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自 卑。(4分)
材料二：神舟十八号航天员李广苏攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。
(2)向神舟十八号航天员李广苏学习，怎样做自强不息的中国人 (6分)
①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(6分)
【掌握调节方法预防“情绪中暑”】
17.(13分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：医学上的“情绪中暑”,指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响明显增强，人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执的现象。
(1)结合情绪相关知识，谈谈你从材料一中明白了哪些道理。(6分)
①情绪是人的内心世界的重要组成部分，通过语言、表情和行为等表现出来。②消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③情绪受外部环境等因素的影响等。(6分)
材料二：在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下面是一些预防“情绪中暑”的法宝。
①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在适当的场合哭一场或者大喊。 ③改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。
(2)以上预防“情绪中暑”的三个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法 (3分)
①放松训练法。(1分)②合理宣泄法。(1分)③认知调节法。(1分)
(3)掌握预防“情绪中暑”的法宝会给自己的成长带来哪些益处 (4分)
①有助于增强调节情绪的能力。②有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让生活更加美好。③运用预防“情绪中暑”的方法，可以让我们更好地适应环境等。(4分，答出两点即可)
【接受青春邀约助力青春成长】
18.(16分)某校七年级(1)班开展了“感受青春时光”主题研讨活动。请你参与其中，并回答下列问题。
◆青春变化
以下是道德与法治老师在课堂上分享的两幅漫画。
(1)漫画中的主人公哪一方面发生了变化 我们应该如何劝告漫画中的主人公 (4分)
生理方面。(2分)正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。(2分)
◆“矛盾心理”小调查
调查项目：遇到的问题 矛盾心理的表现
小亮：升入初中后，我变得沉默寡言，有心里话不愿意对他人讲，但又渴望有人能够理解自己。 ①闭锁与开放(2分)
小阳：我不喜欢父母问这问那。可是，他们不管我，我又会很失落。 ②独立与依赖(2分)
小安：我从小学习舞蹈，曾在 全区比赛中获得奖牌。班长让我 在班会上给大家表演，我却不敢。 ③勇敢与怯懦(2分)
(2)请你完成表格中的信息。(6分)
经过交流，同学们认识到，学会自我调节，可以成为
自己的“心理保健医生”。
(3)如何自我调节青春期心理矛盾 请你支招。(6分)
①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③运用积极思维等。(6分)
【培育积极心态焕发青春活力】
19.(16分)为了贯彻落实加强未成年人心理健康教育精神，培育积极心态，焕发青春活力，某中学七年级道德与法治课兴趣小组开展项目式探究学习活动。请你参与其中并回答下列问题。
◆厘清自尊与虚荣◆
对于自尊与虚荣，很多同学并不了解它们之间的区别。对此，自尊组的同学们进行了讨论。
(1)请你对两位同学的观点进行简要评析。(6分)
小微的观点错误，小伟的观点正确。(1分)①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可这些都是自尊的表现。(2分)②自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。(3分)
◆给自信者画像◆
你自信吗 为了了解同学们是否具有自信的心理品质，自信组的同学们准备制作调查问卷，对同学们进行调查。在“你是否具有以下特征”这一项内容上，自信组的同学们犯了难。
(2)请你帮助自信组的同学们列出几条。(4分)
①相信自己的能力，能做成很多事情。②做事有主见，乐观坚定。③能够勇敢地追求目标。④欣赏自己的与众不同等。(4分，答出两点即可)
◆致敬自强不息的英雄◆
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
精神之光永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者 奋斗不息以身许国——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体 勤奋工作踏实劳动——许振超 ……
(3)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹 请仿照
上面事例，续写一例。(2分)
示例：面向屠刀视死如归——陈延年(2分)
◆项目小结◆
青春正好，让青春充满活力，我们要做自尊、自信、自强的中国少年。在项目小结环节，同学们围绕这一主题高呼宣言，集体宣誓。
(4)请你也拟写一份“少年宣言”。(4分)
①努力学习科学文化知识，努力提高自身素质。②以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上树立远大理想，热爱祖国，担当责任，砥砺奋斗，苦练本领，锐意创新。③立足伟大时代，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(4分，答出两点即可)
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