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专题一 少年有梦
（满分：100）
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
1.新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有( )
①凡事预则立，不预则废
②只要确立个人发展目标就行
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成,行者常至
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.对于做好初中生活规划，下列观点中小闽可采纳的是( )
①理性分析主客观条件，设定合理的发展目标
②追逐目标的结果很重要，过程不重要
③有脚踏实地的行动，就一定能实现既定目标
④持之以恒，向着既定目标前进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024年3月29日上午，阳谷县某中学700多名师生怀着十分崇敬的心情齐聚革命烈士纪念碑前，举行“缅怀革命英烈弘扬爱国主义精神”清明祭英烈教育活动。该校开展这种活动，是因为初中生( )
①都缺乏爱国意识，需要精心引导和培养
②正处于价值观形成的重要时期
③正处于生命成长的“拔节孕穗期”
④是当前祖国和民族最重要的群体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.读高二的那一年，“神舟”五号发射成功，17岁的桂海潮从校园广播中听到了消息，被深深地震撼了！他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”求学期间，他总是第一个去教室，最晚回到宿舍，点滴时间也总能被他充分运用。如今，桂海潮的“飞天梦”已经成真，并被授予“英雄航天员”荣誉称号。桂海潮的事迹启示我们( )
①要敢于有梦，只要有梦想就都能实现
②努力，是梦想与现实之间的桥梁
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
④为了实现梦想，只能牺牲玩耍和睡觉的时间
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中正确的是( )
A.小江：生活需要规划，并落实到具体行动中
B.小赣：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑
C.小红：珍惜青春时光，不留遗憾，不受任何管制
D.小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行
6.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
小美：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动，“画”出独特的我。 小林：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。
从以上对话中，我们能够得知( )
①小美是通过他人的评价认识自己的
②人们对自己的认识是一成不变的
③听取他人的意见是认识自己的途径
④小林比较重视他人对自己的看法
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
7.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明( )
①完善自我只需要关注知识和技能的提升
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索和发现的过程
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.有同学在学习生活中有这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”可以为这位同学提供的有效方法有( )
①接纳自己的不完美
②学会欣赏自己的独特和优点
③善于取长补短，无限降低自己的目标
④注意劳逸结合，讲究努力方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①③④ C.②③ D.③④
10.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。"这是中学时代的成长课题，在这个成长过程中，我们要自我完善和自我发展，就需要主动改正自己身上的缺点，下列关于改正缺点的做法正确的是( )
①从最容易改正的缺点开始
②及时奖励自己改正缺点的努力
③在公开场合做出改正缺点的承诺
④忽视或规避缺点，追求完美
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.2024年，宜昌市教育局印发《宜昌市中小学幼儿园阅读课程建设实施方案》，在全市范围内确立了一批阅读课程建设实验校（园），大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，助力打造“宜学之城”，建设教育强市。爱读书、读好书、善读书( )
①有利于开阔青少年的眼界，提升能力和智慧
②启示我们要善于运用不同的学习方式
③有利于激发青少年的学习兴趣，使其成长
④会使青少年本末倒置，忽视课内学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后( )
①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当
②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向
③展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀
④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。对于初中生来说学习( )
①是初中阶段的基本任务
②是实现梦想的唯一途径
③帮助我们拓宽了视野
④帮助我们增长智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下框信息启示我们( )
“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。” “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”
①青少年只要努力就能实现梦想
②少年有梦，要付诸行动
③少年的梦想与中国梦密不可分
④梦想很难实现，没有意义
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是( )
①要早立志、立大志、常立志
②少年的梦想与中国梦密不可分
③少年要有梦想，有梦想就一定能成功
④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言：少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这告诉我们( )
①青少年要早立志，立大志，立长志
②有志向的少年一定能站在时代的潮头
③青少年要坚定理想信念，志存高远
④青少年要增强志气，做自强的中国人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共4小题，共52分）
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
某校七年级（2）班以“建功新时代，共筑中国梦”为主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。
【我在思考】2023年9月27日，杭州第19届亚运会滑板项目女子街式决赛中，中国13岁选手崔宸曦夺得金牌，成为中国最年轻的亚运会冠军！正如崔宸曦自己所说：“今后我会继续努力，争取参加巴黎奥运会。”这届亚运会上年轻运动员的精彩表现让人们看到，“00后”选手迅速成长，已经在赛场展现实力，他们将投身新时代，在推进中国式现代化的新征程上踔厉奋发、不负韶华！
作为青少年，我们应该如何做好初中生活规划？（6分）
【我在进步】小莹是个航天迷，她的梦想就是当一名航天员。升入初中后，小莹的愿望更加强烈。但是，她总是控制不住自己，周末经常追影视剧，以致于考试成绩下降，这让她深感焦虑和苦恼。
请你帮助小莹写出她的努力计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面作答）（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容：
组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。
班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。
班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你在期末测评中有更精彩的表现！
我的感悟 看到老师和同学们给我的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正。
小福是通过哪些方式认识自己的？（2分）
班主任组织开展上述活动有何意义？（6分）
这次活动中，在同学们评价他人和小福对待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？（4分）
19.阅读材料，完成下列要求。（8分）
七年级（1）班组织同学们开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯，10%的学生有过抄袭作业的现象，35%的学生必须在老师、家长的监督下学习，20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师课堂补充的知识点增多，很多同学不知道应该怎样记笔记、怎样有效复习，学习成绩直线下滑。
以上调查结果共同反映了什么问题？（2分）
要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。（6分）
20.阅读材料，完成下列要求。（20分）
[革命战士]王尽美，十几岁便立志要做救国救民的人。他加入北京马克思学说研究会，广泛传播马克思主义，创建济南共产党早期组织，深入一线领导工人运动，是中国共产党创始人之一……在短短27年人生中，他不管顺境、逆境，始终坚持心中的志向，为实现“尽善尽美”的理想而奋斗终身。 [航天英雄]邓清明，立志为祖国的载人航天事业奋斗终生。作为备份，他和主份航天员一样刻苦训练，始终保持优异的成绩和最佳的状态，遗憾的是多次与飞天失之交臂。但不管飞天之路多么艰难，他从未想过放弃，56岁终圆“飞天”梦。坚持追梦24年的邓清明告诉我们：总有一些坚持会等来最美的花开。 [冬奥冠军]苏翊鸣，11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台，为祖国和自己争取荣誉。他刻苦训练，不断挑战高难度动作，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力从来不会骗人。
《青春之歌》 青春因立志而绽放 青春因坚持而收获 ……
请你概括三位榜样人物的梦想的共同点。（2分）
结合材料，谈谈三位榜样人物实现梦想的历程对你追梦的启示。（8分）
（3）汲取三位榜样人物的力量，模仿续写《青春之歌》。（10分）
答案以及解析
1.答案：D
解析: 本题考查如何规划初中生活。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,①正确;我们应当持之以恒,向着既定目标前进,④正确:“只要………就…”的说法过于绝对,②③错误。故选 D。
2.答案：B
解析: 做好初中生活规划，小闽可以采纳的观点有理性分析主客观条件，设定合理的发展目标，持之以恒，向着既定目标前进，所以①④符合题意;②错误，过程很重要;③错误，“一定能实现”说法太绝对。故选B。
故选:B。
3.答案：C
解析：有的初中生缺乏爱国意识，需要精心引导和培养，都缺乏爱国意识说法绝对，①说法错误；驻马店市第十八初级中学举行“缅怀革命英烈弘扬爱国主义精神”清明祭英烈教育活动，700多名师生参加该活动，是因为中学生正处于价值观形成的重要时期；正处于生命成长的“拔节孕穗期”，有利于中学生形成正确的世界观和人生观，②③说法正确；中学生是当前祖国和民族重要的群体，肩负着民族振兴的使命，最重要说法绝对，④说法错误；故选C。
4.答案：C
解析：本题考查实现少年梦想。材料通过桂海潮的故事，启示我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁，故②③说法正确；梦想的实现需要努力，努力梦想就有可能实现，故①说法错误；这歪曲了题文的主旨，故④说法错误；故选C。
5.答案：A
解析：依据漫画知识，说明生活需要规划，时机永远不会恰到好处，生活需要规划，有了规划，有可能走向成功，A正确；B排除，不符合题意；C错误，我们不能为所欲为，应该遵守规则。故选A。
6.答案：B
解析：本题考查正确对他人评价。题干中小林旁观者清，这是比较重视他人对自己的看法，听取他人的意见是认识自己的途径故③④符合题意;小美关注自己的特点，这是通过自我的评价认识自己，故①说法错误;人们对自己的认识不是一成不变的，故②说法错误;故选B。
7.答案：D
解析：冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故③④说法正确；“只需要”说法太绝对，故①说法错误；我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故②说法错误。故选D。
8.答案：B
解析：材料中的同学为不能成为完美的自己而烦恼，这启示我们应该接纳自己的不完美，学会欣赏自己的独特和优点，做事讲究方式方法，①②④正确；我们不能无限降低自己的要求，③说法错误。故选B。
9.答案：D
解析：本题考查正确对待他人的评价。没有正确理解题意，故①②说法错误；依据教材知识，题文中的观点启示我们要正确对待他人的评价。智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美；愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④符合题意；故选D。
10.答案：A
解析：结合所学知识，改正缺点的做法正确的有从最容易改正的缺点开始，及时奖励自己改正缺点的努力，在公开场合做出改正缺点的承诺，所以①2③符合题意；④错误，不能忽视或规避缺点，追求更好的自己，“完美”一词说法不符合实际。故选A。
11.答案：A
解析：本题考查学习的意义。根据所学，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。因此，爱读书、读好书、善读书有利于开阔青少年的眼界，提升能力和智慧，激发青少年的学习兴趣，使其成长，故①③说法正确;要养成良好的学习习惯，不是运用不同的学习方式，故②说法错误;不会使青少年本末倒置，也不会忽视课内学习，故④说法错误;故选A。
12.答案：B
解析：本题考查做有梦想的少年。常瑞雪选择语言时以“祖国需要”为标准，体现了个人志向与国家需求的紧密结合，符合新时代青少年应具备的担当精神。她的回答展现了以国家利益为先的奉献精神和家国情怀，符合新时代少年的价值追求，故①③符合题意;“总是不切实际”的说法错误，正确的说法是少年时期的梦想有时不切实际，故②说法错误;此表述过于绝对，成功需努力与客观条件相结合。正确的说法是只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，故④说法错误;故选B。
13.答案：C
解析：本题考查学习的重要性。结合课本知识，对于初中生来说，学习是初中阶段的基本任务，帮助我们拓宽了视野，帮助我们增长智慧，故①③④说法正确;学习是实现梦想的重要途径，但不是唯一途径，故②说法错误;故选C。
14.答案：B
解析：“只要…就…”这种表述过于绝对。实现梦想不仅需要努力，还需要正确的方向、合适的机遇以及不断调整策略等多种因素，努力只是实现梦想的必要条件而非充分条件，故说法错误;“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”体现了少年要有远大志向，并且要通过实际行动去践行，即少年有梦就要付诸行动，故②说法正确;“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽”表明少年个人的梦想与国家的发展紧密相连，少年的梦想汇聚起来能够推动中国梦的实现，体现了少年的梦想与中国梦密不可分，故③说法正确，梦想是人生的目标和动力，虽然实现梦想可能会面临困难，但不能因此就说梦想没有意义。有梦想才有前进的方向和动力，通过努力很多梦想是可以实现的，故④说法错误;故选B。
15.答案：C
解析：中孙颖莎的话启示我们少年的梦想与中国梦密不可分，应该将自己的人生目标与中国梦紧密结合，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，②④说法正确;我们要早立志、立大志，立长志，①说法错误;梦想并不是成功的充分条件，③说法错误。故选C.
16.答案：C
解析：本题考查少年的梦想与个人志向紧密相连。题干中，17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，这告诉我们，青少年要早立志，立大志，立长志，要坚定理想信念，志存高远，要增强志气，做自强的中国人，①③④符合题意。②中“一定能”说法绝对，②说法错误。故选C。
17.答案：（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。（3分）②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。（3分）
（2）①为了实现计划，小莹需要培养勒奋进取、脚踏实地、努力学习等品质：（2分）②小莹需要做的准备是少玩游戏，多读书，积极参加社会实践活动等；（2分）③小莹目前可以开始的具体行动是上好每一节课，认真完成每一次作业等。（2分）
解析：（1）本问考查青少年如何做好初中生活规划。依据教材知识，可从确定个人发展目标、制订切实可行的行动方案等方面作答。
（2）本问要求帮助小莹写出她的努力计划。本问属于开放性试题，从培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面作答即可。
18.答案：（1）小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。（2分）
（2）①有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2分）
②有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。（2分）
③能够让同学们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。（2分）
（3）①评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。（2分）②对待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对，理性应对。（2分）
解析：(1)本问考查正确认识自己的途径。分析材料可知,“组长评价”“班长评价”“班主任评价”体现了他人的评价;“我的感悟”体现了自我分析。
(2)本问实际考查正确认识自己的意义,依据所学知识回答即可。
(3)回答本问,需要调用他人评价的相关知识,从分析类问题的角度作答。材料中“你积极参与小组活动,但作业上交总是不及时”“你对班级事务非常热心,但有时感觉又过于活泼和主动”等,可链接评价他人时要客观、全面;“虽然我并不完全认同,但也非常感谢大家,毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指,对于大家所说的缺点我会分析参考,有的地方尽量去改正”,可链接正确对待他人评价。据此分析作答即可。
19.答案：（1）部分学生还不善于学习。（2分）
（2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；（3分）②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（3分）
解析：本题考查学习。
（1）本问考查调查结果反映的问题。从材料中可以看出，部分学生还不善于学习。
（2）本问考查正确的学习方法。从发现并保持对学习的兴趣、养成良好的学习习惯等方面作答即可。
20.答案：（1）把自己的人生梦想同祖国和人民联系在一起（或把个人梦想与时代脉搏紧密相连）。（2分）
（2）三位榜样人物无论遇到怎样的困难，都始终坚持不懈地为梦想而努力奋斗，最终实现了自己的梦想。（2分）他们实现梦想的历程启示我们：①我们要早立志，立大志，立长志；（2分）②生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会；（2分）③中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（2分）
（3）青春因努力（奋斗）而改变；（2分）青春因责任（担当）而精彩；（2分）青春因实干而充盈；（2分）青春因奉献而厚重；（2分）青春因拼搏而激扬。（2分）
解析：（1）本问考查梦想的相关知识。王尽美十几岁便立志要做救国救民的人，邓清明立志为祖国的载人航天事业奋斗终生，苏翊鸣11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台为祖国和自己争取荣誉，由此可知：三位榜样人物的梦想的共同点是把个人梦想与时代脉搏紧密相连。
（2）本问考查少年有梦。
第一步：明确题意 设问关键点：三位榜样人物实现梦想的历程对你追梦的启示——需要运用少年有梦的有关知识，从启示类习题的角度作答
第二步：分析材料 材料关键点：①王尽美十几岁便立志要做救国救民的人——努力，需要早立志，立大志，立长志；②邓清明，立志为祖国的载人航天事业奋斗终生——共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会；③苏翊鸣刻苦训练，不断挑战高难度动作，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力——努力成为担当民族复兴大任的时代新人
第三步：组织答案 得分点：早立志，立大志，立长志；同祖国和时代一起成长与进步；努力成为担当民族复兴大任的时代新人
（3）本问属于开放性试题，续写符合青春的主题即可。

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