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绝密★启用前
2025届高三第二学期4月质量检测
生物学
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题
卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上
的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答
题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.尿素是有机态氮肥，不能直接被植物根系吸收。在尿素分解细菌产生的脲酶作用下，尿
素被水解成碳酸铵或碳酸氢铵，进而可被农作物吸收利用。下列叙述正确的是
A.尿素分解细菌和农作物的遗传物质经彻底水解后均可得到8种产物
B.脲酶经尿素分解细菌的内质网和高尔基体加工、运输后才能分泌到细胞外
C.碳酸铵或碳酸氢铵被农作物吸收后进入细胞可参与核酸和蛋白质的合成
D.水和无机盐在细胞中含量都很少，但都对植物体的生命活动有重要作用
2.C+是一种重要的信号物质，在动植物细胞中均发挥着重要作用。如图为植物细胞中
Ca2+运输的示意图。下列叙述错误的是
A.动物血液中Ca+含量过低会引起抽搐症状
B.Ca+进入植物细胞的过程中转运蛋白不与Ca2+
ATP
ATP.
Ca"
结合
C.若液泡中C2+浓度升高，则细胞液的吸水能力可能
ADPADP
液泡
会增强
a
Ca"t
D.液泡膜上H+一Ca+反向转运过程需要ATP直接
如庖质质
供能
红逍外
3.细胞焦亡又称细胞炎性坏死，表现为细胞不断胀大直至
细胞膜破裂，导致细胞内容物释放进而激活强烈的炎症反应。细胞焦亡是机体重要的天
然免疫反应，在抗击感染中发挥重要作用。下列叙述错误的是
A.细胞焦亡的发生及调控机制与细胞凋亡、坏死等其他细胞死亡方式相同
B.细胞焦亡过程中伴随细胞膜的破裂，染色质、DNA等也会发生相应变化
C.推测细胞内容物释放至细胞外后会被正常细胞感应为损伤信号
D.推测细胞焦亡通常在病原体感染时发生，通过消除受损细胞从而消除病原体
4.如图甲、乙为某动物（基因型为ABb)某器官中处于不同分裂时期的细胞示意图。下列
叙述正确的是
A.该动物为雌性，有丝分裂后期和减数分裂I后期的细胞中
都有4个染色体组
B.甲细胞中有2个四分体，由于染色体互换使姐妹染色单体
上出现A、a基因
C.若某药物可影响纺锤体的形成，则用该药物处理甲细胞后
着丝粒将不分裂
D.乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，分裂后得到的2个子细胞基
因型可能不同
【高三生物学第1页（共6页）】
B2025届高三第二学期4月质量检测·生物学
参考答案及评分细则
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1234
567
8
9
10111213
14
15
答案CDADCDABDADC
B
B
D
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16.【答案及评分细则】(11分)
(1)C(或五碳化合物，1分)
(叶绿体)类囊体薄膜(1分)
(2)(逐渐)增大(1分，意思对即可得分)
先增大后降低(1分，意思对即可得分)
(3)降低短花针茅叶片的净光合速率(1分，意思对叙述合理即可得分)
降水过多会导致涉害，从而影响短花针茅根系的生理功能：减少叶绿索的合成：降低南的活性：影响C):的吸收等
(2分，答出一点，答出“水分多”或“导致涝害”或影响光合速率的因子方面，意思对叙述合理均可得2分)
(4)高CO。可以减缓降水减少对短花针茅造成的胁迫效应(2分，意思对叙述合理即可得2分)
随着CO浓度升高，短花针茅叶片气孔导度总体呈降低趋势，使胞间CO减少，净光合速率降低(2分，意思对叙述
合理即可得2分)》
17.【答案及评分细则】(11分)
(1)(机体的)各种组织(1分)
吞噬消化、抗原处理和呈递(1分，答出一点，意思对即可得分)
(骨髓)造血干细胞(1分)
免疫活性物质(1分)
(2)(只加入)（等量的）磷酸缓冲盐溶液(1分，意思对即可得分)
促进(1分，意思对即可得分)
随若AS浓度的增加，RAW264.7细胞分泌这两种细胞因子的量逐渐增多(2分，意思对叙述合理即可得2分)
(3)(明显)抑制(1分，意思对即可得分)
ASP对RAW264.7细胞的激活可能是通过TLR4信号通路起作用的(2分，意思对叙述合理即可得2分)
18.【答案及评分细则】(11分)
(1)两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利(1分，意思对即可得分)
(2)不能(1分)
第3组实验结束时棕纤纯口螈细胞内液中有绿藻A的存活胚胎数量为0(1分，意思对叙述合理即可得分)
不具有(1分)
【高三生物学参考答案第1页（共2页）】
B
第2组实验结束时斑点纯口螈存活胚胎数量和第4组实脸结束时棕纤纯口螈存活胚胎数量均大于0(1分，意思对
叙述合理即可得分)
(3)实验思路：将斑点钝口螈胚胎发育过程划分为不同阶段(1分)，通过16SRNA基因扩增子测序法测定各阶段胚胎
组织液中细菌核糖体相关基因序列的种类，分析变化规律(1分)（共2分，意思对叙述合理即可得分）
预期结果：随着斑点纯口螈胚胎发育的进行，组织液中的细菌种类逐渐减少(2分，意思对叙述合理即可得分)
(4)建立人工共生系统：在动物育种领域开发诚少饲料依赖的新品种：在医疗领域研究应对缺氧坏死等症状的新疗法；
在航天领域助力太空旅行等(2分，答出两点，每点1分，其他答案叙述合理即可得分)
19.【答案及评分细则】(11分)
(1)X与Y染色体同源区段(1分，意思对叙述合理即可得分，只答“性染色体”不得分)
实验1和实验2的F:中灰身与白身在雌雄个体中比例不同，说明灰身、白身性状与性别相关联，又因亲本正反交结
果相同，可判断B、b位于X与Y染色体的同源区段上(1分，意思对叙述合理即可得分)
(2)AAXY,aaXX(2分，答对一个得1分，顺序错不得分)
3/4(1分)
(3)1/2(1分)】
灰身：白身=7：2(2分)
(4)抑制细胞中纺锤体的形成(1分)，最终导致细胞染色体数目加倍(1分)（共2分，意思对叙述合理即可得分）
雕性(1分)
20.【答案及评分细则】(11分)
(1)标记基因(1分)
筛选含目的基因的受体细胞(1分，意思对叙述合理即可得分)
(2)限制醇（限制性内切核酸碑）和DNA连接酶(2分，答出一点得1分)
便于吸收外源DNA(1分，意思对叙述合理即可得分)
插入基因和质粒的浓度、限制酶和DNA连接酶的活性、反应时间，受体南的状态等(1分，任答一点，合理即可得分)
(3)稀释涂布平板（或平板划线，1分）
氨苄青霉素(1分)
质粒发生自连(1分，意思对叙述合理即可得分)
(4)琼脂糖凝胶电泳(1分)
1(1分)
【高三生物学参考答案第2页（共2页）】
B

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