资源简介

(共16张PPT)
课堂导入
你知道以下行为是否合法吗？
经营者向未成年人出售烟酒
从国外旅游回来，把外国水果带进中国
在公共场所携带管制刀具
全面禁止非法野生动物交易，革除滥食野生动物的陋习
第九课
全面推进依法治国的基本要求
第一框 科学立法（前提）
第二框 严格执法（关键）
第三框 公正司法（重点）
第四框 全民守法（基础）
P97导言：
全面推进依法治国：
必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
四者密切联系，缺一不可。
课堂导入“徒善不足以为政，徒法不能以自行”——孟子“邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治”——亚里士多德基础第四框 全民守法
01
一、全民守法的内涵（是什么）
02
二、推进全民守法（怎么做）
第一目
全民守法的内涵
（是什么）
内涵（是什么）
P107一、全民守法的内涵一、全民守法的含义：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。意识信仰树立法治意识和法律信仰。法律只有被信仰，成为坚定的信念，才能内化为人们的行为准则。权利义务依法行使权利和履行义务。法律面前人人平等，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，依照宪法和法律行使权利和履行义务。全民守法拓展二、全民守法的意义二、全民守法的意义：增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。“徒善不足以为政，徒法不能以自行”——孟子“邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治”——亚里士多德第二目
推进全民守法
（怎么做）
2个角度：
公民（3点）
国家（3点）
情境探究三、如何推进全民守法？思考：何某的行为是否侵犯了邻居的权益？为什么？应该如何处理？何某爱弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居将何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。P108三、如何推进全民守法？1.全民守法的原则：（怎么做：公民角度）02全民守法要求依法履行义务。03全民守法意味着依法维护自己的正当权益。01全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。（权利与义务相统一）当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。P109三、如何推进全民守法？2.如何推进全民守法？（国家角度）（1）观念上：要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。P109三、如何推进全民守法？2.如何推进全民守法？（国家角度）（2）行动上：要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。P109三、如何推进全民守法？2.如何推进全民守法？（国家角度）（3）道德上：要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。思维导图全民守法内涵着力增强全民法治观念依法履行义务原则（公民角度）依法行使权利措施要求（国家角度）调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。不断加强公民道德建设意义建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。依法维护自己的合法权益都可以用来回答“怎么做”！知识总结第三单元8-9课知识总结（8-9课）谢谢！

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