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云南省玉溪师范学院附属中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试题
一、单选题（本大题共16小题，共48分）
1．2019年底出现在全球范围内的新冠肺炎让许多人承受着病痛，科学家们将引起新冠肺炎的病毒命名为COVID-19，下列关于COVID-19的叙述错误的是（　　）
A．COVID-19不属于生命系统的结构层次
B．其不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成
C．组成其核酸的元素是C、H、O、N
D．COVID-19的生命活动离不开细胞
2．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）
A．植物体内的激素多数是分泌蛋白
B．磷脂中含有两条脂肪酸链
C．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
D．人体细胞中的各种氨基酸都可由糖类或脂质转化来
3．属于生命系统的结构层次的同一层次的是（ ）
A．骨骼肌；软骨组织；上肢
B．赣江里的鱼；庐山上的鸟；长江中游的白鳍豚
C．卧龙自然保护区；鄱阳湖；三江源地区
D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染后生长的多种细菌和真菌
4．研究表明，K+对植物体内多种酶具有活化作用，而Na+浓度过高会破坏酶的结构，因此抗盐植物正常情况下细胞中能保持一个高的K+/Na+值。下列相关叙述错误的是
A．K+的高积累量保证了细胞正常生命活动的需要
B．膜蛋白对K+和Na+的转运体现了膜的信息交流功能
C．植物根细胞对K+和Na+的吸收过程都需要消耗能量
D．细胞内K+和Na+积累量的差异取决于其遗传特性
5．将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，变化如图所示，下列叙述正确的是（　　）
A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果
B．植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
C．番茄与水稻相比， 其对Mg2+、Ca2+ 需要量大，而对SiO44-需要量小
D．此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
6．下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色剂染色，其细胞核呈绿色
B．在相同时间内，氢氧化钠在大小不同的琼脂块上扩散的深度不同
C．低温诱导染色体变异的实验中，卡诺氏液固定后要用体积分数50%的酒精冲洗两次
D．剪取大蒜根尖后立即染色，并制成装片即可在光镜下观察到有丝分裂各时期
7．兔的毛色有褐色和黑色，这是一对相对性状，由一对等位基因控制．有下面三组交配组合，在四个亲本中是纯合子的是（ ）
交配组合 子代表现型及数目
① 甲（黑色）×乙（褐色） 12（褐）、5（黑）
② 甲（黑色）×丙（褐色） 8（褐）、9（黑）
③ 甲（黑色）×丁（褐色） 全为褐色
A．甲 B．乙和丁
C．丙 D．甲和丁
8．科学家对于细胞膜成分和结构的探索经历了漫长的历程，在这个过程中科学家们经历了无数次提出假说和科学验证的过程。下列说法错误的是（ ）
A．科学家在制备纯净细胞膜的过程中，利用哺乳动物的成熟红细胞是因为其没有细胞核和各类复杂的细胞器
B．在证明细胞膜中的磷脂分子为两层的实验中利用了磷脂分子头部的亲水性
C． 罗伯特森所描述的细胞膜的静态统一结构模型不能很好的解释细胞的生长等问题
D．科学家利用同位素标记技术证明了细胞膜具有流动性
9．某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因型和表现型的关系如表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本，杂交得F1，F1自交得F2．下列有关分析错误的（ ）
基因型 A_B_ A_bb aaB_ aabb
表现型 白花 紫花 蓝花 白花
A．F2白花植株理论上有5种基因型，比例为1：1：2：2：4
B．F2有3种表现型，比例为紫花：蓝花：白花=3：3：10
C．F2中不同白花植株自交，后代的表现型可能有3种、2种或1种
D．F2中不同白花植株分别与aabb杂交一代，可区分F2中白花植株的基因型
10．某XY型性别决定生物的翅型有长翅、短翅和残翅三种类型，同时受位于常染色体上的等位基因A/a和只位于X染色体上的等位基因B/b控制。已知含有基因B的个体翅型均为长翅，含基因A不含B的个体翅型均为短翅，其余基因类型的个体翅型为残翅。现有若干基因型相同的长翅个体与若干基因型相同的短翅个体做亲本杂交，F1中雌雄个体数量相当，且残翅雄性个体占1/16，F1全部个体随机交配得到F2。下列说法错误的是（ ）
A．与翅型相关的基因型中长翅类型的基因型有9种
B．杂交实验中长翅亲本的基因型为AaXBXb
C．F1产生的全部配子中，基因型为AXB的雌配子与基因型为AXB的雄配子所占比例相等
D．F2中短翅个体占25/64
11．某深海鱼，外形非常奇特。雌鱼的第一背鳍向上延伸形成肉状突起，形似“灯笼”，可发出荧光，引诱周围游动的小鱼。雄鱼依附在雌鱼身体上，靠雌鱼血液获取营养物质，从而进行繁殖。下列有关叙述正确的是（ ）
A．雌鱼在海底黑暗环境的选择下发生定向突变使其头顶发荧光
B．雄鱼依附雌鱼获取营养进行繁殖，它们的关系为寄生
C．突变产生的新基因，可使该鱼种群中出现更多种的基因型
D．若该鱼种群的生活环境相对稳定，则其基因频率不会发生改变
12．在体内各个系统的参与下，细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，示意图如下，其中字母A、B、C表示器官，字母a、b是有关的生理过程，①、②、③是内环境的组成成分。下列叙述错误的是（ ）
A．淋巴细胞生活的内环境主要是①、②
B．A、B和C分别表示肺、小肠、肾等器官
C．血糖高时胰岛素通过抑制a过程降血糖
D．b过程受抗利尿激素、醛固酮等激素调节
13．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ）
A．图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B．静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过3层细胞膜
C．某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
D．正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
14．学习和记忆是脑的高级功能。下列有关叙述错误的是（　　）
A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B．学习和记忆是由单一脑区控制的
C．记笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
15．2023年春天，广东部分地区甲型流感的患病率持续升高，甲型H1N1流感病毒侵入人体后，发病时有高热、干咳、浑身酸痛、呼吸困难等症状。下列叙述错误的是（　　）
A．甲型流感病毒进入体内后，机体的非特异性免疫可以识别并清除部分病原体
B．已免疫的机体产生的记忆细胞通过吞噬、消化甲型流感病毒而保护机体
C．甲型H1N1流感病毒感染后，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，促进B淋巴细胞增殖分化
D．接种甲型H1N1流感疫苗可以刺激机体产生抗体和记忆细胞，具有一定的预防作用
16．糖皮质激素是一种免疫抑制剂，由肾上腺皮质分泌，属于脂溶性激素。研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力。下图为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图。有关叙述错误的是（ ）
A．人体发生应激反应时，机体通过分级调节导致糖皮质激素增多
B．图中激素a是肾上腺素，该激素的分泌增多是短期效应，受副交感神经支配
C．糖皮质激素通过自由扩散进入靶细胞，激活细胞质中的受体，进而发挥作用
D．长期的情绪压力使机体释放糖皮质激素增多，抑制免疫系统的正常功能
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17．萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物。如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减，拯救萤火虫，刻不容缓。回答下列问题：
（1）萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质，其中ATP主要在细胞中的_________（填具体的生物膜结构）产生，其发挥作用的机理是远离由___________构成的腺苷的高能磷酸键水解，释放能量。
（2）萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+（红色）、A（黄色）、a（棕色）控制，且A+A+个体在胚胎期致死；只有基因B存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现有红色萤火虫（甲）与黑色萤火虫（乙）杂交，F1中红色：棕色=2:1，则亲本的基因型为_____________，F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是____________。
（3）欲判断B、b基因是否位于2号染色体上，现利用F1萤火虫设计如下实验，请预测实验结果（不考虑交叉互换）：
①实验方案:取Fl中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配，统计子代的表现型及比例。
②结果预测及结论：
a．若子代表现型及比例为___________，则B、b基因不在2号染色体上。
b．若子代表现型及比例为____________，则B、b基因在2号染色体上。
18．某盗墓人在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声哎呀，我的天啊。图1为某人的反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。图2是结构B、C或D的放大示意图，图2中的M、N代表细胞。请据图回答下列问题：

(1)图1中兴奋以_________的形式在A上传导，图2结构③中的物质排出细胞的方式是_________，图2的细胞N可以是神经细胞、肌肉细胞或_________细胞。
(2)若刺激图1中M点，A点________（能、不能）发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向只能是_________（用图2中数字“④、⑥”和箭头表示）。
(3)与盗墓人大叫一声哎呀，我的天啊有关的是大脑皮层言语区中的_________区。盗墓人感觉痛之前抬起了脚，但打针时盗墓人的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射可以受_________的调控。盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，服用后突触后神经元的变化是_________。
19．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节。中枢乙酰胆碱主要是脑干特定部位分泌的神经递质，外周乙酰胆碱主要是副交感神经分泌的神经递质。药物A可抑制乙酰胆碱的合成，药物B可抑制乙酰胆碱的水解。请回答。
(1)神经调节、体液调节和免疫调节的实现离不开信号分子，这些信号分子的作用方式，都是直接与______接触。重症肌无力（MG）是一种由乙酰胆碱受体减少的自身免疫病，临床上可以选择药物_______（选填“A”或“B”）进行治疗。
(2)科研人员为了探究乙酰胆碱对大鼠体液免疫应答的影响，进行实验。
I、将生理状态一致、健康的大鼠随机均分为6组，编号T1-T6．
II、T1、T2组作为对照组，T3、T4组分别在侧脑室和腹腔注射20μ1浓度为2μg/μ1药物A；T5、T6组分别在侧脑室和腹腔注射20μ1浓度为0．33μg/μ1药物B；3h后，向T1-T6组大鼠腹腔分别注射2ml浓度为2×109个/ml的绵羊红细胞（SRBC）。（注：侧脑室和腹腔注射药物分别是影响中枢和外周乙酰胆碱的分泌）
Ⅲ、培养一段时间后，检测6组大鼠体内的光密度（OD）值，实验结果如图所示。
综上分析：
①T1、T2组分别在侧脑室和腹腔注射20μ1的______。
②大鼠腹腔注射SRBC后，可以活化_____细胞，促使其增殖和分化，大部分分化为______细胞，随后产生并分泌抗体。
③通过比较_____组OD值说明外周乙酰胆碱对大鼠的体液免疫几乎无影响。中枢乙酰胆碱可明显_____大鼠的体液免疫，依据是______。
20．为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。请回答下列问题：
(1)IAA是一种可在植物顶端合成，通过________到达根部，调节植物根生长的化学信号分子。
(2)由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在________作用，研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素(GA)调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验：
①以拟南芥________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应________(填“增强”或“减弱”)。
②RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白质的降解可受GA调控。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白(GFP)基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况，结果如图乙所示。用GA处理前，各组根细胞均出现了绿色荧光，说明无GA时，________。实验结果表明________。
(3)综合上述实验，推测顶芽合成的IAA调节根生长的作用机理是________。
21．图甲表示在一定光照强度下黑藻叶肉细胞的部分代谢过程，其中a、b、c、d代表不同的细胞结构，①～⑤代表不同的物质。图乙是利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶色素的提取与分离实验，实验结果如图所示：
(1）图甲结构a、b、c中存在色素的结构是________（用字母表示），分离光合色素常用_________（填方法）。
(2)图甲中代表O2的是______________（填番号），代表CO2的是______（填番号），④代表___________（物质），能够产生⑤的细胞器有________（用字母表示）；K+以_____________ 方式进入细胞中。
(3) A、B 是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是___（填“A” 或“B”）处。Ⅱ是____________色素分子。
(4)在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如下表所示：
光照强度(klx) 0 3 6 9 12 15 18 21
C02吸收速率(mg m-2 h-1) 甲 -3.6 -0.72 2.4 3.0 4.8 6.9 7.2 7.2
乙 -4.6 -1 2.4 3.6 5.8 7.9 8.8 9.0
根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。当光照强度为9klx时，植株甲的总光合作用速率是否等于植株乙的总光合速率____________，因为____________________________________________________。
云南省玉溪师范学院附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题参考答案
一、单选题（每题3分，共48分）
C
B
C
B
C
A
D
D
A
D
C
C
C
B
B
B
二、非选择题（共52分）
17.（10分）
（1）线粒体内膜；腺苷
（2）A aBb × aabb；1/9
（3）a. 红色:棕色:黑色=2:1:1
b. 红色:棕色=1:1
18.（10分）
（1）电信号（或神经冲动）；胞吐；腺体
（2）不能；④→⑥
（3）S区；大脑皮层；持续兴奋（或持续产生动作电位）
19.（10分）
（1）受体；A
（2）①生理盐水
②B细胞；浆细胞
③T1与T3（或T2与T4）；增强；T5组OD值显著高于T1组
20.（10分）
（1）极性运输（或主动运输）
（2）协同；GA合成缺陷型；促进；减弱
RGA在无GA时稳定存在；GA通过促进RGA降解解除生长抑制
（3）顶芽合成的IAA通过促进GA合成，进而降解RGA蛋白，解除对根生长的抑制
21.（12分）
（1）a、b；纸层析法
（2）①；②；丙酮酸；a、b；主动运输
（3）A；叶绿素a
（4）乙；不等于；植株甲的净光合速率（3.0 mg·m ·h ）与呼吸速率（3.6 mg·m ·h ）之和（6.6）小于植株乙的总光合速率（7.2 mg·m ·h ）
评分说明：
非选择题答案合理即可得分，专业术语错误不得分。
填空题每空1分，实验设计题逻辑合理即可得分。

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