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部编版四年级语文下册期中测试卷
建议用时：90分钟
题号 · 二 三 四 五 六 七 八 九 满分(100分) 等级
得分
≈积累运用≌
一、根据语境，看拼音写字词。(6分)
zhāo xiá( )染红了jì jìng( )的天空,爸爸照lì( )带着我进行晨练。路旁,鲜花盛开,蝴dié( )飞舞,鸟儿们áng shǒu( )歌唱。我一边奔跑,一边欣赏着这dú tè( )的风景,这真是“jiàn kāng( )与运动同行，美景与快乐相伴”啊！
二、选择题。(每题2分，共10分)
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.应和(hé) 效率(lǜ) B.音调(diào) 屏息(bǐng)
C.厌恶(è) 挣扎(zhá) D.着陆(zhuó) 折本(zhé)
2.下列词语书写无误的一项是( )
A.冲涮 陵空 隐形 毛茸茸 B.装饰 遭秧 病灶 丰富多腔
C.譬如 断决 波涛 摧眠曲 D.倘若 闪烁 脾气 空空如也
3.下列句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.眼睛是心灵的窗口。 珠海航展是展示中国科技自主创新的窗口。
B.爸爸是一位潜水运动爱好者。 哥哥逛航模论坛时，总是处于潜水状态。
C.我把作文本放在了房间的桌面上。 我从电脑桌面上找到了想要的文件。
D.妈妈把打印好的资料都放在一个蓝色的文件夹中。哥哥在电脑上建了个文件夹，把我们旅游时拍的照片都放了进去。
4.生活情境依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )
夜晚的海滨小镇 ，马路上 ，川流不息、游客们有的兴高采烈地“打卡”特色店铺，有的品尝着当地的特色美食，惬意极了。
A.高楼林立 炊烟袅袅 B.高楼林立 灯火辉煌
C.灯火辉煌 车水马龙 D.车水马龙 炊烟袅袅
5.下列说法有误的 一项是( )
A.《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾所作，“清平乐”是这首词的词牌名。
B.《繁尾( ·五九)》一诗中，两个“风雨”都指人生中遭受的挫折与苦难。
C.读《猫》一文，从字里行间可以感受到作者对猫的喜爱之情。
D.在阅读时遇到不懂的问题，可以通过联系上下文、查资料等方法解决。
三、时事热点将下列四字词语补充完整，并选词填空。(3+1+1，共5分)
枝( )花( ) 鸡( )相( ) 一( )( )苟
无( )为( ) 成千( )( ) ( )耳( )聋
1.听到春节申遗成功的消息， 的中国人欢欣鼓舞，无比自豪。
2.随着 ·声 的巨响，搭载“神舟十九号”载人飞船的火箭拔地而起，直冲云霄，在天际划出一道壮美的弧线。
四、四年级(1)班的师生乘车到航天科技馆进行实践活动。为了让旅途更加有趣，老师为大家准备了“航天大礼包”挑战任务，一起来完成吧！(6分)
【礼包一·航天知识科普】天和核心舱舱体总长16.6米。一层楼大约有3米高。
(根据提供的信息，运用作比较的说明方法写一写天和核心舱的特点)(3分)
【礼包二·航天未来展望】太空家园终于建成了，这里十分热闹：广场上的游客络绎不绝，人们还在圆形飞行器上举行歌唱大赛，掌声、欢笑声此起彼伏。
(体会句中冒号的用法，照样子，发挥想象写一写“形态各异的空间飞行器”)(3分)
五、根据所学知识填空。(每空1分，共8分)
1.从现代诗中欣赏美丽的世界。“月明的园中， ， ”，这些事是冰心永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起， 在一起， ”描绘了充满生机的绿色世界。
2.从诗词中感受童趣。“ ，飞入菜花无处寻”是儿童捕蝶的顽皮；“最喜小儿亡赖， ”是儿童剥莲蓬的天真。
3.从名言中体会诗歌的重要性。“ ，诗给人类以朝向理想的勇气”，对于艾青来说，诗歌给人以勇气；“ ，它源于宁静中回忆起来的情感”，对于华兹华斯来说，诗歌可以抒发真情。
≈阅读理解三
六、课内阅读。(12分)
①它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
1.读第①段，从加点部分可以看出母鸡 的特点，由此看出作者对母鸡 的态度。读第②段，画“ ”句子将 和消瘦的母鸡进行对比，字里行间让我们体会到母鸡的 。此时，作者对母鸡的态度转变为了 。(5分)
2.联系全文，选段中作者态度发生转变的原因是( )(3分)
A.母鸡能下蛋，有可爱的一面。 B.母鸡有了一群鸡雏，不再乱叫了。
C.母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦，作者被母鸡这份伟大的母爱感动了。
3.读选段时，文文心中十分疑惑：为什么第①段说母鸡“永远不反抗公鸡”，而第②段却说母鸡“连大公鸡也怕它三分” 请你帮她解答疑惑吧。(4分)
七、课外阅读。(18分)
①自古以来，蚂蚁一直给人一种“不知疲倦”的印象，真的是这样吗 生物学家们曾在人造蚁巢中做过实验，他们给每一只蚂蚁做上记号，用摄像机记录蚂蚁的活跃程度，最后在分析录像资料时发现，有五分之二的蚂蚁在“闲逛”，无所事事。科学家们很奇怪，于是继续实验，终于弄清了事情真相。实验人员从正在忙碌的蚂蚁中撤走了20%的劳动力，一周之内，他们发现，那些空出的岗位已由那些原来在“闲逛”的蚂蚁顶替了。科学家们顿时醒悟过来，那些“闲逛”的蚂蚁原来是“替班工蚁”。
②有关上述现象，有专家做了补充解释：对于蚂蚁王国来讲，没有必要让所有的劳动力参加每一次劳务行动，太多的行为反而带来“添堵”风险，通常30%的工蚁就能完成全部“工作定额”的三分之二。
③对付猎物，往往会有200至600只蚂蚁出动，每次战役总有5%左右的蚂蚁受
伤。战斗结束后，受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号，救护蚁便会赶来将它们送回蚁巢，先为受伤的同伴舔伤口——一种消毒手段。有时候，救护蚁甚至会利用已死的其他昆虫身体上的某些部分为受伤的蚂蚁施行“手术”，“手术”成功率颇高。
④蚂蚁的行为真令人刮目相看。看来，世界上有些物种还需要好好研究。
1.短文写了蚂蚁两种令人刮目相看的行为，分别是 和 。(4分)
2.短文中画“ ”句子想说明什么 下列说法最准确的一项是( )(3分)
A.蚂蚁很勤劳，劳动效率很高。 B.工蚁每次只能完成三分之二的工作。
C.没有必要让所有劳动力参加每一次劳务行动。
3.救护蚁施行“手术”的过程是怎样的 请根据短文填空。(4分)
接收到求救信号 ( ) ( ) 施行“手术”
4.第③段中加点的“左右”一词可以删去吗 为什么 (3分)
5.〔探究题〕请你针对短文内容再提一个问题，并试着解答。(4分)
问题：
解答：
≈表达交流≌
八、口语交际。(5分)
一天傍晚，笑笑的妈妈收到学校发来的安全提示信息：近日受台风影响，我们这里将迎来强降雨天气，水库可能会泄洪，请各位家长提前作好防汛准备，加强对孩子的看管与监护，时刻关注孩子的安全。妈妈该怎样把这件事转告给笑笑，提醒她注意安全，做好防护呢 请你写一写。
九、习作。(30分)
也许，你家里养着小动物；也许，你曾经拥有过一只讨人喜欢的小动物……哪只小动物给你留下过深刻的印象 你和它之间有着怎样的故事呢 自拟题目写一篇习作，向大家介绍你的动物朋友吧！注意表达出你对它的喜爱之情。
(请自备作文纸进行习作)
期中基础达标卷
一、朝霞 寂静 例 蝶 昂首 独特 健康
二、1. B 【解析】本题考查对字音的掌握。A项, “应和”中“和”字读音为“hè”;C项,“厌恶”中“恶”字读音为“wù”;D项,“折本”中“折”字读音为“shé”。B项读音无误，因此本题答案选B。
2. D 3. A 4. C 5. B
三、折落 犬闻 丝不 能力 上万 震欲1.成千上万 2.震耳欲聋
四、【示例】天和核心舱舱体总长16.6米，如果把它直竖着立在地上，比五层楼还要高。
太空中的空间飞行器形态各异：有的像尖尖的梭子鱼，有的像洁白的云朵，还有的有着宽大的翅膀，就像一只巨大的雄鹰。
五、1.藤萝的叶下 母亲的膝上 重叠 静静地交叉在一起
2.儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬
3.诗是人类向未来所寄发的信息 诗是强烈感情的自然流露
六、1.欺软怕硬 讨厌 肚子圆圆的鸡雏慈爱、负责、辛苦 赞美、喜爱
2. C
3.作者将母鸡面对公鸡时的前后态度进行对比，突出了母鸡成为母亲后在保护鸡雏时的勇敢和责任感，体现了作者对母鸡的敬意。
七、1.蚂蚁中有“替班工蚁” 救护蚁会救助受伤的蚂蚁 【解析】本题考查对短文内容的理解和概括。阅读短文，短文第①~③段介绍了蚂蚁让人刮目相看的行为。从第①段中的关键语句“科学家们顿时醒悟过来，那些‘闲逛’的蚂蚁原来是‘替班工蚁’”可知，蚂蚁令人刮目相看的行为之一是蚂蚁中有“替班工蚁”。读第③段，从救护蚁会将受伤的蚂蚁送回蚁巢，为它们舔伤口，甚至为它们施行“手术”可知，蚂蚁令人刮目相看的另一个行为是教护蚁会救助受伤的蚂蚁。
2. C
3.送受伤的蚂蚁回蚁巢 为受伤的蚂蚁舔伤口消毒
4.不可以删去。“左右”表示估计，用在句中表示在每次对付猎物的战役中，会有大概5%的蚂蚁受伤，比例并不一定就是5%。这个词语使句子表述更准确、严谨。删去后与原意不符，因此不可以删去。
5.【示例】为什么有的蚂蚁会“闲逛”
因为通常30%的工蚁就能完成全部工作的三分之二，不是所有的劳动力都会参加每一次劳务行动，所以会出现“闲逛”的“替班工蚁”。
八、【示例】笑笑，你们学校发来了安全提示信息，说最近几天受台风的影响，我们这里会迎来强降雨天气，水库可能会泄洪，让我们作好防汛准备。这几天你千万不要到河边玩耍，出门也要注意安全啊。

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