资源简介

2024—2025学年第二学期联考试题
八年级生物
（满分100分，完卷时间60分钟）
说明：
1．本试卷仅供选用学校使用。
2．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂）
今年我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者。结合本材料完成下面小题。
1. 该材料的描述中没有涉及到的人体结构层次是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 个体
2. 上述研究中，干细胞形成胰岛组织的过程称为（　　）
A. 细胞分化 B. 细胞生长 C. 细胞分裂 D. 细胞衰老
3. 患者被治愈，是因为植入病人体内的胰岛组织分泌了（　　）
A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺素
4. 动物的呼吸、出汗、排尿等现象都属于（ ）
A. 应激性 B. 生长 C. 繁殖 D. 新陈代谢
5. 如图为关节结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. 关节面包括结构①和④
B. 结构②是骨骼肌，为运动提供动力
C. 结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D. 结构⑤可以缓冲运动产生的震动
6. 人体缺乏维生素A时会患（ ）
A. 坏血病 B. 夜盲症
C. 骨质疏松症 D. 脚气病
7. 具有强大的生态净化作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 农田生态系统
C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统
8. 小延同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（ ）
A. 长度很长 B. 内有多种消化液
C. 内有丰富的毛细血管 D. 内有环形皱襞
9. 武夷山国家公园被誉为“鸟的天堂”、“蛇的王国”、“昆虫的世界”，共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。这体现了（ ）
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
10. 要了解某市初中生的心理健康情况，应采用的研究方法是（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法
11. 长时间玩手机会导致用眼疲劳，形成近视。图中能正确表示近视成像以及矫正方法的是（　　）
A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
12. “政和八闽鸟”是全球最古老的鸟类之一，也是目前唯一确切的侏罗纪鸟类。下列特征中与鸟类适应飞行生活无关的是（ ）
A. 体表覆羽毛 B. 身体呈流线型
C. 具有角质的喙 D. 前肢变为翼
13. 如图为心脏结构示意图，下列叙述正确是（ ）
A. 血管b是肺静脉，流静脉血
B. ④是右心室，肌肉壁最厚
C. ③④之间有动脉瓣，可以防止血液倒流
D. 血液由②流出，回到③的循环途径称为肺循环
14. 科学家将艾草中与青蒿素合成有关的基因转入菊花，培育出能产生大量青蒿素的菊花新品种，以满足大规模生产抗疟疾药物所需。培育该新品种主要应用了（　　）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 嫁接技术 D. 组织培养技术
15. 小鼠的性别决定与人类相似。雌性小鼠的体细胞中有20对染色体，小鼠正常卵细胞中的染色体组成为（ ）
A. 19条＋X B. 20条＋X C. 19对＋XX D. 19条＋Y
16. 下列有关细胞核、染色体、DNA和基因的叙述正确的是（ ）
A. 每个细胞核中有多条染色体
B. 每条染色体上有许多个DNA分子
C. 基因是DNA上的任意片段
D. 染色体由蛋白质和基因组成
17. 关于生命起源的观点，已经有科学实验证据的结论是（ ）
A. 原始生命是由上帝创造的
B. 原始地球能生成有机小分子物质
C. 原始生命起源于原始大气
D. 原始地球一出现就存在原始生命
18. 下列属于软体动物的是（ ）
A. 蛔虫 B. 蚯蚓 C. 鱿鱼 D. 河虾
19. 下图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的是（ ）
A. ①表示精子 B. ②表示子宫
C. ③表示受精卵 D. ④表示受精作用
20. 海南角螳是海南特有的一种螳螂，经过长期的进化，其体色和苔藓的颜色相似，有助于它们生活在长满苔藓的岩壁或者树干上。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 海南角螳为适应环境发生了变异
B. 海南角螳与其他螳螂之间不存在生存斗争
C. 海南角螳的体色和苔藓颜色相似的变异是不可遗传的
D. 和苔藓颜色相似的海南角螳被保留是自然选择的结果
21. 如图是小延肺容量变化示意图。下列分析正确的是（ ）
A. a～b段，胸廓缩小 B. b～c段，膈肌舒张
C. 呼吸加深，b点下移 D. 呼吸加快，c点右移
22. 我国提出将在2060年以前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放和吸收达到平衡。下列做法有助于实现“碳中和”的是（ ）
A. 燃煤取暖 B. 垃圾焚烧 C. 植树造林 D. 过度放牧
23. 进入青春期后，人的生理和心理都会发生很大变化，下列说法正确的是（ ）
A. 遇到困难，不与家人老师沟通 B. 女孩月经期间注意卫生，不参加运动
C. 心肺功能增强，积极参加锻炼 D. 性意识开始萌动，拒绝与异性交往
24. 下列实验中，材料用具与使用目的一致的是（ ）
选项 实验 材料用具 使用目的
A 观察霉菌 透明胶带 密封装片
B 观察叶片结构 解剖针 选取最薄的叶片切片
C 观察小鱼尾鳍的血液流动 湿棉花 保证鱼正常呼吸
D 制作人口腔上皮细胞临时装片 清水 维持细胞正常形态
A. A B. B C. C D. D
25. 学习了绿色植物的光合作用和呼吸作用后，小延同学设计了下图甲、乙两个装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，二氧化碳缓冲液可补充环境中的二氧化碳）进行相关实验，丙为乙内植物释放氧气的量随光照强度变化的曲线。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲在黑暗条件下，红色液滴向右移动
B. 乙在丙图的A点光照条件下，红色液滴不移动
C. 乙在丙图的B点光照条件下，红色液滴向右移动
D. 甲在黑暗条件下，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率
二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。[ ]内填图中序号或字母。
26. 下图是酸奶制作的大致流程，请据图判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）加入酸奶相当于接种。（ ）
（2）煮开的牛奶要冷却后，才可加入酸奶的原因是防止高温杀死酵母菌。（ ）
（3）加盖密封既可防止杂菌进入，又能形成缺氧环境。（ ）
（4）酸奶有酸味是因为发酵过程中产生醋酸。（ ）
27. 下图为小延同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图（图中①~⑨表示人体内的部分结构，a、b表示气体，c、d表示骨骼肌）。请据图回答：
（1）经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和[③]______的重吸收作用。
（2）早餐鸡蛋中的主要营养物质在图中[____]小肠被彻底消化成氨基酸，才能被吸收。
（3）小延骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于[____]大脑皮层。
（4）大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，目的是提供较多的[b]_____参与有机物分解。
（5）体育课篮球比赛投篮时A到B过程，肌肉c处于______状态；观看比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到______调节的影响。
28. 分析材料，回答问题：
材料1：“五谷丰登”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示：
材料2：《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”，至今还具有指导意义，如“区间草生，锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法，绿豆为上”等。
材料3：我国全面建立粮食科技创新体系，大力培育优良品种，推广应用科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术，确保“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。
（1）材料1中，甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。茎叶舒展、叶片互不遮挡，有利于作物进行_______作用。“麦”“稻”属于单子叶植物，其种子中储存营养的结构是______。
（2）材料2中，“区间草生，锄之”，这是因为杂草和作物之间存在_______关系。“凡美田之法，绿豆为上”，这是因为绿豆等豆科植物的根系中含能固氮的_______菌，豆科植物与农作物种在一起，可为作物的生长提供含氮的无机盐，使作物枝繁叶茂，从而达到“美田”的目的。
（3）材料3中，水稻育种团队通过杂交、诱变等技术，改变水稻细胞中的_______，培育出超级杂交稻、低镉水稻、耐盐碱水稻等品种，为国家粮食安全做出了贡献。
（4）材料3中，推广“科学施肥，节水灌溉”等技术，若灌溉过多，会影响植物根部_______作用，从而出现烂根，导致植物死亡。
29. 分析材料，回答问题：
从去年冬季到今年春季，全国多地多种呼吸道传染病流行叠加，其中，合胞病毒感染引发公众关注。合胞病毒是一种常见的、具有高度传染性的病毒，合胞病毒感染的患者会出现咳嗽、喘息和呼吸困难等症状，而与此相似的还有被流感病毒和支原体等感染的患者也会出现发烧、咳嗽、咳痰和咽部不适等症状。专家建议大家在人口密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。
（1）从传染病的角度分析，合胞病毒、流感病毒和支原体都属于______；从预防传染病的措施分析，资料中画线部分属于_______。
（2）接种流感疫苗预防流感的原理是疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该流感病毒的特殊蛋白质，叫做________，这种免疫类型属于______免疫。
（3）接种流感疫苗一段时间后，人体内的抗体浓度会降低，需要补充接种疫苗，请你在图中用虚线画出补充接种疫苗后人体内抗体含量的变化曲线______。
（4）接种流感疫苗是预防流感的措施之一，如要生产流感疫苗，需要进行病毒的培养，适合培养流感病毒的原料是：______（“煮熟的肉汤”或“活的鸡胚细胞”），理由是：______。
30. “黑茶—何美，羌马—何殊。”汤显祖《茶马》中的这句诗描述了茶马互市之下，中原以茶易马、边疆民族地区以马换茶的历史。图1是茶树及茶花的形态图，图2中A~E表示茶树生长时期的部分生理过程。请据图回答：
（1）茶树是植物界、种子植物门、______亚门、双子叶植物纲、山茶目植物。
（2）图1中，②③组成______，受精后[④]_____发育成种子。
（3）茶中的茶多酚等成分具有抗氧化作用，可以预防和延缓衰老，茶多酚主要存在于茶叶细胞的_____（填细胞结构）中。
（4）茶树在过程E中从土壤中吸收的水分主要用于[____]。
31. 腾格里沙漠是中国第四大沙漠，生物兴趣小组的同学们调查了腾格里沙漠里部分生物之间的关系，并将它们绘制成了如图的食物网，请据图回答：
（1）沙蒿属于该生态系统中生物部分的_______，请推测下列选项中最有可能是沙蒿根系的是_______。
（2）图中共有_______条食物链，请写出与蝗虫有关的最长的一条食物链：_______。
（3）某段时间内，腾格里沙漠中蛇的数量急剧减少，根据生物的捕食关系和数量变化特点分析其原因可能是_______（写出一点即可）
32. 某兴趣小组在老师的带领下开展“栽桑养蚕”的实践活动，请回答：
活动一；种植桑树
（1）桑树常采用扦插繁殖。扦插繁殖属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。
（2）桑树具有药用价值，其树叶、枝干、果穗（桑椹）、根皮都可入药，一年四季分时采收。
Ⅰ.春采桑枝：桑枝是由桑树的嫩枝切片晒干制成，嫩枝是由图1（叶芽结构示意图）中的[②]_______发育而来。
Ⅱ.夏摘桑椹：桑椹变红时可采收，将其放入白酒中浸泡，得到的桑椹酒呈紫红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的液泡和_______。
Ⅲ.秋收桑叶：初霜后采收桑叶，除去杂质、晒干，桑叶属于______器官。
Ⅳ.冬取桑皮（根皮）：采挖根部时要注意保留部分根，确保桑树成活。桑树吸收水分和无机盐的最主要部位在根尖的_______区。
活动二：饲养桑蚕
（3）图2是小延同学在饲养过程中拍照记录的桑蚕不同发育阶段，据此推测桑蚕的发育过程属于_______发育。
（4）小延同学观察到桑蚕幼虫有蜕皮现象，蜕下的“皮”是_______。
活动三：研究桑蚕的遗传与变异
小延同学在饲养桑蚕的过程中，发现了一只黑色斑的变异个体，引起了大家的高度关注。于是，他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与多只普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的桑蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验，结果如下表。
组别 亲本 子代数目（只）
普通斑 黑色斑
甲 普通斑×普通斑 0 1432
乙 黑色斑×普通斑 691 690
丙 黑色斑×黑色斑 1062 351
（5）分析以上实验结果可知，_______是显性性状。
（6）研究发现，桑蚕的斑纹是由一对基因控制的，若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为_______。
（7）丙组实验中，亲代均为黑色斑，子代中出现普通斑，这种现象在遗传学上称为_______。其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中所占的比例，理论上应为_______。
33. 植物修复是一种新兴的土壤生态修复技术，科研人员以巨菌草为研究对象，选择长势相近、健壮无病虫害的巨菌草幼苗50株，实验设置A~E共5组，向土壤中添加不同浓度的铜镉复合溶液，浓度分别为0mg/kg、50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、200mg/kg。通过观测植物各部位有机物的干重和土壤的重金属含量，研究巨菌草对铜镉复合重金属污染土壤的修复能力。实验结果如下，请回答。
实验一：探究铜镉复合重金属污染土壤对巨菌草生长的影响
（1）本实验变量是______。
（2）分析上图可知，铜镉复合重金属会______（“促进”或“抑制”）巨菌草的正常生长。
实验二：探究巨菌草对铜镉复合重金属污染土壤的修复效果。在实验一基础上，科研人员测定巨菌草的根样品和花盆土壤样品中的铜镉含量，结果如下。
巨菌草对土壤的修复率
组别 铜修复率（%） 镉修复率（%）
A（0mg/kg） - -
B（50mg/kg） 5.61 14.31
C（100mg/kg） 18.28 16.85
D（150mg/kg） 33.46 37.40
E（200mg/kg） 23.38 25.40
注：土壤的修复率是体现巨菌草吸收重金属的重要依据，土壤修复率=（土壤修复前重金属含量-土壤修复后重金属含量）/土壤修复前重金属含量。
（3）分析上表可知，实验二的结论是______。
（4）综合实验一和实验二，说明生物和环境的关系是______。
2024—2025学年第二学期联考试题
八年级生物
（满分100分，完卷时间60分钟）
说明：
1．本试卷仅供选用学校使用。
2．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂）
【1~3题答案】
【答案】1. C 2. A 3. B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。[ ]内填图中序号或字母。
【26题答案】
【答案】（1）正确 （2）错误
（3）正确 （4）错误
【27题答案】
【答案】（1）①肾小管
（2）⑤ （3）⑦
（4）氧气 （5） ①. 舒张 ②. 激素
【28题答案】
【答案】（1） ①. 光合 ②. 胚乳
（2） ①. 竞争 ②. 根瘤
（3）基因 （4）呼吸
【29题答案】
【答案】（1） ①. 病原体 ②. 切断传播途径
（2） ①. 抗体 ②. 特异性
（3）
（以接种点为起点，先上升后下降，高于上一次接种后的抗体浓度曲线）
（4） ①. 活的鸡胚细胞 ②. 病毒只能寄生在活细胞内，煮熟的肉汤中细胞已死亡，不能用于培养流感病毒
【30题答案】
【答案】（1）被子 （2） ①. 雄蕊 ②. 胚珠
（3）液泡 （4）B
【31题答案】
【答案】（1） ①. 生产者 ②. A
（2） ①. 5 ②. 沙蒿→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮
（3）鹰大量捕食蛇##鼠数量减少，蛇因食物不足数量减少等（合理答案即可）
【32题答案】
【答案】（1）无性 （2） ①. 芽轴 ②. 细胞膜 ③. 营养 ④. 成熟
（3）完全变态 （4）外骨骼
（5）黑色斑 （6）Aa
（7） ①. 变异 ②. 1/3
【33题答案】
【答案】（1）铜镉复合溶液的浓度
（2）抑制 （3）巨菌草对铜镉复合重金属污染土壤有修复效果，且在一定范围内，随着铜镉复合溶液浓度的增加，对铜和镉的修复率先升高后降低
（4）环境影响生物的生长，生物能影响环境

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