资源简介

(共37张PPT)
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看到这个圆，你想到了什么？
想象力
想象力比知识更重要。
——【美国】爱因斯坦
第一站
颠倒城堡
第三站
奇妙想象屋
第二站
百变王国
宇宙的
另一边
16
4
宇
宙
4
走近作者
原名陈开斌。2009 年开始发表童话。曾获冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖、第九届全国优秀儿童文学奖。主要作品：童话集《几乎什么都有国王》。
陈诗哥
任务一 ：走进颠倒城堡
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的词语多读几遍。
2.“宇宙另一边的秘密”是什么？用“——”画下来。
4
秘密
流淌
tǎnɡ
mì
一栋
dònɡ
思绪
气喘吁吁
xū
xù
一篇
piān
任务一 ：走进颠倒城堡
汩汩流淌
ɡǔ
4
任务一 ：走进颠倒城堡
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
汩汩流淌：形容水或其他液体流动的声音。
“宇宙另一边的秘密”是什么？
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
倒影:倒立的影子。
（看起来一样，但是是相反的)
任务二 ：探索颠倒城堡
小组合作学习要求：
1.默读第3——9自然段，找出与“我”有关的倒影，将相关语句填入表格。
2.小组成员互相交流，完善表格内容。
宇宙的这一边 宇宙的另一边
“我”
从书包里拿出作业本
把作业本放回书包
气喘吁吁爬楼梯
正下楼
趴在窗台看星空
也趴在窗台看星空
背起书包出门向左走
背起书包出门向右走
第一节课是语文课
第一节课是数学课
在宇宙的另一边，还会有哪些与“我”有关的秘密？
当我________________的时候，
他________________________
宇宙的这一边 宇宙的另一边
“我”
从书包里拿出作业本
把作业本放回书包
气喘吁吁爬楼梯
正下楼
趴在窗台看星空
也趴在窗台看星空
背起书包出门向左走
背起书包出门向右走
第一节课是语文课
第一节课是数学课
现实
想象
相反
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
整体想象
展开想象
任务三 ：寻找城堡秘密
1.默读第8——9自然段，想一想在宇宙的另一边，数学课是什么样的？
2.同桌之间互相交流，完善表格内容。
宇宙的这一边 宇宙的另一边
加法
乘法
宇宙的这一边 宇宙的另一边
加法
1+1=2
2+2=4
3+3=6
4+4=8
......
+
=
=
大地万物
一场大雪
一片白茫茫
无数孩子的节日
（打雪仗、堆雪人、
滑雪……）
宇宙的这一边 宇宙的另一边
乘法
1×1=1
2×2=4
3×3=9
4×4=16
......
早春二月
竹外桃花三两枝
春雨贵如油
春风又绿江南岸
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3.102
4、7
14
对比两边的数学课，有什么共同点吗？
数字变文字
数学课像语文课
对比宇宙另一边的数学课，有什么共同点吗？
雪
春
关联想象
4
秘
左窄右宽。右部“必”的卧钩短而稳，撇上伸稍长。
指导书写
密
字整体紧凑。中部“必”写偏平，下部“山”略小。
宇宙的
另一边
16
4
流淌 秘密 楼梯 气喘吁吁
乘法 思绪 篇章 穿越
温故知新
4
星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩（ ），告诉我一个（ ）：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（ ）。
温故知新
流淌
秘密
倒影
任务一 ：寻秘颠倒城堡
作者还对哪些事物进行展开想象了呢？
雪
太阳
石头
1.默读第3——7自然段，找出与“其他事物”有关的倒影，将相关语句填入表格。
2.同桌之间互相交流，完善表格内容。
宇宙的这一边 宇宙的另一边
雪
太阳
石头
冬天下
夏天下
从东边升起
从西边升起
没有生命
像花朵一样开放，像行人一样行走
1.默读第3——7自然段，找出与“其他事物”有关的倒影，将相关语句填入表格。
2.同桌之间互相交流，完善表格内容。
宇宙的这一边 宇宙的另一边
雪
太阳
石头
冬天下
夏天下
从东边升起
从西边升起
没有生命
有生命
在宇宙的另一边，还会有哪些秘密？
在宇宙的这一边，_________________；
那么，在宇宙的另一边，___________？
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正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
想象
现实
任务二 ：走出颠倒城堡
默读课文10——12自然段，找一找：思绪回到现实的作者，还进行了其他想象吗？
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我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
3.102
4、7
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写一篇关于风的习作
想象风
自己变成风
代入想象
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，就得_________ ______________________________________。
反着想象
关联想象
代入想象
作者的想象力真____________!
首尾呼应
。
指导书写
乘
第三笔竖写在竖中线上，最后两笔撇、捺要写得舒展。
绪
右边“者”第四笔撇要写得舒展，穿插到“纟”下面。
4
指导书写
篇
上小下大，要注意把“竹”的竖和竖钩变成点。
越
半包围结构，走字旁的最后一笔捺要写长一些，能托住右边的部分，右上部分的撇要注意穿插到竖提下面。

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