资源简介 (共25张PPT)语文园地四统编教材三年级下册第四单元观察与发现语段 关键语句 自然段大意抄写关键语句 在自然段中的位置 《花钟》第一自然段《花钟》第二自然段《小虾》第三自然段语段 关键语句 自然段大意抄写关键语句 在自然段中的位置 《花钟》第一自然段 要是你留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 第二句 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。《花钟》第二自然段 不同的植物为什么开花的时间不同呢? 第一句 不同的植物开花时间与温度、湿度、光照、昆虫活动时间有关。《小虾》第三自然段 缸里的小虾十分有趣。 第一句 缸里的小虾十分有趣。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下字拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!小练习:请运用学到的方法概括下面两个片段的段意。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下字拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!(这座桥不但坚固,而且美观。)(写了张择端的画中所画的桥北头的情景。)作者是针对什么提出的问题?这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?观察——思考——提问要善于根据观察到的情况引发思考,并提出疑问。海宁名师云课堂一群小蚂蚁排着队,急匆匆地往前赶……我家门口同时栽下了的两棵树,东边的一棵很矮小,西边的一棵很高大……读下面这段话,照样子写一写你的观察和思考。三星写作小能手:☆字迹工整,语言通顺。☆写出自己观察到的特别之处。☆有观察到的特别之处提出问题。海宁名师云课堂一群小蚂蚁排着队,急匆匆地往前赶。我想它们又不会说话,那这整齐的队伍是怎么排列出来的呢?我家门口同时栽下了的两棵树,东边的一棵很矮小,西边的一棵很高大。明明是同一时间栽种,又生长在一样的环境里,那影响它们成长快慢的原因到底是什么呢?海宁名师云课堂一群小蚂蚁排着队,急匆匆地往前赶。我想它们又不会说话,那这整齐的队伍是怎么排列出来的呢?我家门口同时栽下了的两棵树,东边的一棵很矮小,西边的一棵很高大。明明是同一时间栽种,又生长在一样的环境里,那影响它们成长快慢的原因到底是什么呢?还有哪些常用的修改符号呢?表示改正表示删除表示增补回顾旧知重点讲解对调符号移动符号表示对调,是调整对调位置颠倒相邻的部分。表示移动,是移动位置颠倒、不相邻部分的调整。导学单:(1)读一读这段话,看看还有什么问题,用修改符号改一改。(2)小组合作,互相补充,并准备汇报。利用修改符号修改自己的习作。除了课本上的修改,还有其他问题的存在哦!它的走近作者韦应物(737—792),中国唐代诗人。汉族,长安(今陕西西安)人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸生活著称。滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。初读古诗诗句写的是滁州西边山间涧水的景色。滁州西涧[唐]韦应物独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。chújiànyōu日积月累同学们借助拼音读一读古诗,要注意停顿哦!译文:我怜爱生长在涧边的幽草,涧上有黄鹂在深林中啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来,渡口无人船只随波浪横漂。重点讲解滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。幽草黄鹂野渡舟自横感悟诗情韦应物是个洁身自好的诗人,也是个关心民苦的好官。在仕途生涯中,他常处于进仕退隐的矛盾之中。中唐时期政治腐败,人民生活贫苦,他有志改良而无能为力,有意退隐而又不能,进退两难,只好任其自然。补充资料 展开更多...... 收起↑ 资源预览