2025年山东聊城东昌府区中考一模道德与法治试卷(pdf版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年山东聊城东昌府区中考一模道德与法治试卷(pdf版,含答案)

资源简介

二○二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一)
道德与法治试题参考答案及评分标准
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.C
11.B12.A13.A14.D15.D16.B17.A18.C19.C20.A
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(12分)(1)(6分)可从能力提升:培养沟通、协作能力,增强社会适应力;
品德塑造:提升责任感,践行友善、奉献的价值观;
价值实现:在服务中收获快乐,实现自我价值(如帮助他人);
视野拓展:了解社会需求,增强公民意识(如关注弱势群体)等角度作答,或从服务社会的意
义作用,亲社会行为的作用,承担社会责任的作用,在实践中学习的意义角度作答,每个角度
2分,总分不超过6分。
(2)①树立责任意识:明确个人对自己、他人、社会的责任(如遵守规则)。
②从小事做起:参与志愿服务(如社区帮扶),践行低碳生活。
③维护国家利益:传承英雄精神(如戍边战士的担当),积极参与国家建设。
④勇于担当责任:面对困难不推诿(如青年志愿者),主动承担社会责任。
(其他答案只要言之有理亦可的情给分,每个角度2分,总分不超过6分)
22.(1)可结合合理使用网络、慎重结交网友相关内容作答。(其他答案言之有理即可,每条2
分,共6分)
(2)加强家校协同措施:邀请家长参与“家庭网络使用座谈会”,分享亲子沟通经验。
建立网络成瘾帮扶机制措施:联合心理教师开设“网络素养提升小组”,提供一对一辅导。
(每条措施2分,共6分,其他答案只要言之有理亦可酌情给分)
(3)①举办“如何辨别网络谣言”主题班会;②组织网络安全知识竞赛;③“合理使用网络”手
护报或黑板报比赛。
(每条方案2分,共4分,其他答案只要言之有理亦可酌情给分)
23.(1)(1)优势:
人口规模大,劳动力资源丰富:高学历人才集中,创新潜力强;矿产、海洋、农业资源禀赋突
出;生态治理成效显著,资源利用效率提升;区位优势明显,交通枢纽地位突出。
不足:
人口负增长与老龄化并存;产业结构偏重,数字经济薄弱;人均水资源短缺,大气污染待治
理;区域发展不平衡。
(每条1分,需要从优势和不足两个方面作答,如果只概况一个方面,最多得4分。)
(2)评析观点:该观点具有合理性,但需全面辩证看待。(该观点是片面的。)
合理性:人口减少可降低资源消耗强度,缓解环境压力;倒逼产业升级,推动技术创新和资源
高效利用;促进人口与资源环境更协调的发展模式。
片面性:人口减少可能导致劳动力短缺,制约经济活力;老龄化加剧加重社会养老负担,影响
创新能力;资源环境问题根源复杂(如产业结构、污染治理),需多维度施策。
(需要对观点评价,且从合理性和片面性两个方面作答,每条2分,最多得6分)
初中学生道德与法治学业水平模拟考试答案(一)第1页(共2页)二○二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一)
道德与法治试题
本试卷共6页。满分100分。考试时间90分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并
交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡
和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改
液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华说:“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。我和我的
同事们此生属于祖国,此生无怨无悔。”黄旭华从小经历抗战烽火生灵涂炭,于是立志要以科学
报国。研发核潜艇时,没有计算机,他就和同事用算盘和计算尺攻克一个个技术难关,变“不可
能”为“可能”。据此回答1~2题
1.黄旭华的事迹启示我们
①要将个人最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起
②青年一代有理想、有本领、有担当决定国家的前途命运
③要找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章
④人民利益是国家利益的集中体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.攻克技术难关,变“不可能”为“可能”,靠的是
①自强不息的奋进品格
②进取的精神、不懈的坚持
③埋头苦干的实干精神
④自以为是好高骛远的信念
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
3.在成长过程中,每个人都会遇到挫折。下列做法体现增强生命韧性的是
①小宇考试失利后,主动找老师分析原因并制定学习计划②面对家庭变故,小萌积极参加
学校心理辅导,主动倾诉③校运会上,小辉在长跑中摔倒,爬起来坚持完成比赛
④面对同
学误解,小鑫觉得委屈,选择独自生闷气
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.2025年3月28日缅甸中部发生7.9级强震后,中国国际救援队连夜奔赴曼德勒灾区,在废
墟中连续奋战72小时,成功救出被困60小时的孕妇、埋压178小时的幼童等23名幸存者。
队员们在余震不断的环境下,用生命探测仪精淮定位,徒手清理碎石,甚至用身体护住伤者撤
离。中国国际救援队员的行动生动诠释了
A.生命最脆弱,学会自我保护
B.生命是独特的,追求自我价值
C,生命有接续,探索生命意义
D.生命是崇高的,坚持生命至上
初中学生道德与法治学业水平模拟考试(一)第1页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人笔在用的扫猫APP

展开更多......

收起↑

资源列表