3《蜀道难》《蜀相》课件(共31张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

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3《蜀道难》《蜀相》课件(共31张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

资源简介

(共31张PPT)
1.《离骚》中诗人表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是
2.《离骚》中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老的句子是:两句
3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的两句是
4.在《离骚》中,屈原用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是。
5.《诗经·卫风·氓》中女主人公自诉在夫家早起晚睡,辛勤劳作,没有一天不是如此的两句是
6.《诗经·卫风·氓》中“ , ”两句,运用比兴的手法,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
7.《离骚》中,描写日月不停留,春秋轮流替代的句子是
8.《离骚》中,运用比喻、象征手法,借坚贞芳香的植物表现自己操守高洁的句子是
课前检测
余虽好修姱以 革几 羁兮,謇朝谇而夕替
唯草木之零落兮,恐美人之迟暮
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
夙兴夜寐,靡有朝矣
桑之未落,其叶沃若
日月忽其不淹兮,春与秋其代序
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩
——《蜀道难》《蜀相》



学习目标
通过阅读知识链接,识记并积累词人相关文学常识,梳理两首诗歌的行文脉络。(重点)
通过诵读诗歌,感受古体诗和近体诗的风格差异,体会《蜀道难》的豪放飘逸和《蜀相》的深沉悲壮。(重难点)
通过研读诗歌,感悟《蜀道难》中李白的浪漫主义及《蜀相》中杜甫的感时忧国情怀和以身许国的抱负。(难点)
唐诗是中华民族宝贵的文化遗产,李白、杜甫是两位具有代表性的伟大诗人。李白擅长古体诗;杜甫诸体皆擅,在律诗方面成就尤高。
《蜀道难》是杂言古体诗,格律不拘,形式灵活。这首诗想象奇特,笔意纵横,境界阔大,集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点。诵读时,一方面要感受杂言古体诗的参差错落之美,另一方面要想象作者笔下蜀道的雄奇险峻,体会李白诗歌的浪漫主义风格。
《蜀相》是七言律诗,结构严整,法度森然。这首诗抒写作者游览武侯祠的所见所感,表达了对诸葛亮才干、德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜也暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。全诗情感深沉悲壮,有厚重的历史感。学习时要反复诵读涵泳,并联系《出师表》等文,加深对诗人情志的理解。
学习提示
蜀道难
蜀中
锦城
秦岭
青藏高原
云贵高原
巫山山脉
长江
长安
太白山
青泥岭
剑阁
大巴山脉
横断山脉
文学常识
古体诗是和近体诗相对的诗体,产生较早。每句字数不拘,有四言、五言、七言、杂言各体,用字没有一定的平仄要求,押韵也比较自由。从对仗来说,可以全句用,可以半句用,也可全不用。
古体诗这一名称,最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法,把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌,统称为“古体诗”。
古体诗
《蜀道难》是古乐府旧题,属于相和歌词的瑟调曲,《乐府古题要解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
走进作者
李白(701年-762年):唐代著名浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,被后人誉为“诗仙”;李白深受老庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首;
杜甫(712年-770年),字子美,号少陵野老,唐代著名现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。杜甫心系苍生,胸怀国事,有《登高》《春望》《北征》以及“三吏”“三别”等名作。
《蜀道难》一诗约作于安史之乱前。唐朝时,蜀中商业经济极为发达,入蜀的人们乐不思返,而没有意识到这一地区形势险峻,自古为封建割据之地,随时有发生变乱的可能。这首诗一般认为作于天宝初年,是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。
《蜀相》一诗,为唐肃宗上元元年(760年)所作,杜甫结束了颠沛流离的生活,在朋友严武的资助下,定居在成都浣花溪畔。成都城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。杜甫曾前去探访诸葛武侯祠。此时安史之乱还没有平息。杜甫目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。
写作背景
古体诗也叫古风,有“歌”“行”“吟”三种表现形式。(《诗经》的风雅颂、《楚辞》的骚体诗、先秦两汉的赋体、汉乐府诗、民歌等均包含于其中。)古体诗形式有四言、五言、七言和杂言等,特点是不拘泥于平仄,不强求于押韵,不刻意于对仗,可长则长,可短则短,灵活自由,皆以诗意而为之。如《行路难》《蜀道难》《茅屋为秋风所破歌》。
近体诗,又称格律诗,是初唐之后形成的又一诗歌体裁。包括律诗和绝句两种形式,特点是讲究平仄、对仗和押韵,代表诗人为杜甫,作品有《登高》《蜀相》等。
古体诗和近体诗
自主诵读,读准字音,划分朗读节奏
噫吁嚱(yī xū xī),危乎高哉!蜀道之难,难于/上青天!蚕丛及鱼凫(fú),开国/何茫然!尔来/四万八千岁,不与秦塞(sài)/通人烟。西当太白/有鸟道,可以横绝/峨眉巅。地崩山摧/壮士死,然后/天梯石栈/相钩连。上有/六龙回日之高标,下有/冲波逆折之回川。黄鹤之飞/尚不得过,猿猱(náo)欲度/愁攀援。青泥何盘盘,百步九折/萦(yíng)岩峦。扪参(mén shēn)历井/仰胁息,以手抚膺(yīng)/坐长叹。
问君西游/何时还?畏途巉(chán)岩/不可攀。但见悲鸟/号(háo)古木,雄飞雌从/绕林间。又闻子规/啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于/上青天,使人听此/凋朱颜!连峰去天/不盈尺,枯松倒挂/倚绝壁。飞湍(tuān)瀑流/争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石/万壑雷。其险也/如此,嗟尔/远道之人/胡为乎来哉!
剑阁/峥嵘(zhēng róng)而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。所守/或匪亲,化为/狼与豺(chái)。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮(shǔn)血,杀人如麻。锦城/虽云乐,不如/早还家。蜀道之难,难于/上青天,侧身西望/长咨嗟(zī jiē)!
整体感知
思考:读全文,找出文章的主旨句。主旨句出现了几次?采用了什么修辞手法?它多次出现起什么作用?
主旨句:蜀道之难 ,难于上青天。
三次:开头、中间、结尾
手法:复沓
作用:
开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,叹蜀道之险,再次强调蜀道之难行,把诗歌推向高峰。
结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。
《蜀道难》




“一夫当关,万夫莫开”的匀称整齐
“嗟尔远道之人胡为乎来哉”的散漫舒展
“枯松倒挂倚绝壁”的精炼凝重
“锦城虽云乐,不如早还家”的流畅轻快
七言歌行
句式以七言为主,又掺杂以四言、五言、八言、九言等,短者仅三字,长者达十一字,长短不等,错落交接。
对诗风影响
散文化的诗句,参差错落,长短不齐,形成句式灵活多变,语言奔放恣肆的风格特点。
《蜀相》
领联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音”和颈联“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,不但字数、结构、意义等都符合对仗的要求,而且平仄也形成相对的形式,完全体现出了古代诗歌中律诗对仗的工对之美。
七言律诗
结构严整,法度森然,对仗工整精巧。
结构严整,法度森然,对仗工整精巧,体现杜甫顿挫诗风
语言特色
开辟
行走
把守
五丁开山而死
山水险恶
剑阁险要
瞻蜀相祠
渲染冷落荒凉
慨叹壮志未酬
噫吁嚱【yī xū xī】!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫【fú】,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱【náo】欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦【yíng】岩峦。扪【mén】参【shēn】历井仰胁【xié】息,以手抚膺【yīng】坐长叹。
多么
模糊难知
从那时以来
横越
毁坏
使回转
高耸的山峰
回旋的急流
盘旋曲折


穿越
屏住呼吸
手抚胸口
徒然
叹词
激浪倒退
蜀道来历
(侧面写高)
蜀道高峻
(正侧结合)
行人感受
蜀道历史
五丁开山
神话传说
上:六龙回日 群山挡日
下:万仞深渊 激流回旋
黄鹤不得过 猿猱愁攀援
虚实结合
映衬夸张
细节描写
人行其上的艰难形状和畏惧心理
危乎高哉
第一节突出了蜀道的什么特点?本段使用了哪些手法来突出这一特点的?
①夸张手法
“地崩山摧壮士死”运用了用典夸张,极言蜀道开辟之艰难,仿佛大地崩裂、山峦倒塌,连壮士都为之牺牲,突出了蜀道的险峻与修筑之不易。
“上有六龙回日之高标”以神话中的六龙驾车回日来形容山势之高,仿佛能阻挡太阳,进一步渲染了蜀道的高耸入云。
②对仗与对比
“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”形成上下对仗,既有高山的巍峨,又有深谷的湍急,一高一低,构成强烈的空间对比,展现了蜀道的立体险峻。
③用典(虚实结合)
“六龙回日”借用神话传说,增添了神秘与壮丽的色彩,同时与现实中的“高标”结合,使描写既富有想象力又不失真实感。
④动静结合
“冲波逆折之回川”描绘了水流湍急、回旋的景象,动态感十足,与静态的高山形成对比,动静相衬,增强了画面的生动性。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
问君西游何时还,畏途巉【chán】岩不可攀。但见悲鸟号【háo】古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍【tuān】瀑流争喧豗【huī】,砯【pīng】崖转石万壑【hè】雷。其险也如此,嗟【jiē】尔远道之人胡为【wèi】乎来哉。

使…凋谢
距离

轰响
冲击
使转动
为什么
高而险的山岩
景物凄凉
山水险恶
悲鸟号古木
子规啼月夜
使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺
枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
借景抒情
渲染烘托
视听结合
远近结合
动静结合
夸张手法
拟人手法
其险也如此
第二节主要突出了蜀道的什么特点?
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。
连峰去天不盈尺,
枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
①夸张手法
“连峰去天不盈尺”运用夸张,形容山峰高耸入云,仿佛离天不到一尺,极言山势之高,给人以强烈的视觉冲击。
“砯崖转石万壑雷”以“万壑雷”夸张地描绘水流冲击山崖、巨石滚落的声音,仿佛万壑雷鸣,声势浩大。
②动静结合
“枯松倒挂倚绝壁”是静态描写,枯松倒挂于绝壁之上,呈现出一种险峻而苍凉的画面。
“飞湍瀑流争喧豗”则是动态描写,湍急的瀑布与水流争相发出轰鸣声,动静结合,使画面既静谧又充满生机。
③拟人手法
“飞湍瀑流争喧豗”中的“争”字,赋予瀑布和水流以人的情感,仿佛它们在争先恐后地发出声响,增强了画面的生动感。
④视听结合
“飞湍瀑流争喧豗”以听觉为主,描绘了水流的轰鸣声。
“砯崖转石万壑雷”则进一步强化了听觉效果,同时“砯崖转石”也带有视觉冲击,视听结合,使人仿佛身临其境
剑阁峥嵘而崔嵬【wéi】,一夫当关,万夫莫开。所守或匪【fēi】亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮【shǔn】血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨【zī】嗟【jiē】。
高大
如果

叹息
一夫当关,万夫莫开。
剑阁(剑门关)
剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。
凶险
剑阁 一夫当关,万夫莫开
所守 化为狼与豺
磨牙吮血,杀人如麻
从地形险峻说明社会现实环境险恶的角度写出居留之难
慨叹:锦城虽云乐,不如早还家
地形险峻
环境凶乱
易守难攻
第三节从什么角度写蜀道之难的?
蜀相
杜甫
丞相/祠堂/何处/寻?
锦官/城外/柏/森森。
映(遮蔽)阶/碧草/自/春色,
隔叶/黄鹂/空(徒然)/好音。
三顾/频烦(频繁)/天下/计,
两朝/开济(扶助)/老臣/心。
出师/未捷/身/先死,
长(长久的)使/英雄/泪/满襟。
译文
诸葛丞相的祠堂去哪里寻找?锦官城外翠柏长得郁郁苍苍。
碧草映照石阶自有一片春色,黄鹂在密叶间空有美妙歌声。
当年先主屡次向您求教大计,辅佐先主开国扶助后主继业。
可惜您却出师征战病死军中,常使古今英雄感慨泪湿衣襟。
初读诗歌,读懂诗意
理思路
蜀 相
(杜甫)
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟。
所 见
所 闻
所 感
所 思
临古地

思古人

怀古事

抒今情
写 景
怀 古
抒 情
武侯祠
诸葛亮
英 雄
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
①寓情于景(乐景衬哀情)
“自春色”:碧草虽然茂盛,但“自”字暗示了春色无人欣赏,显得孤寂。
“空好音”:黄鹂的鸣叫声虽然动听,但“空”字表明这声音无人倾听,徒然浪费。
这两句表面写景,实则寄托了诗人对诸葛亮功业未竟、身后寂寞的感慨,同时也隐含了自己壮志难酬的无奈。
②对比
通过描绘自然界的生机与诸葛亮祠堂的荒凉用“碧草和黄鹂的无忧无虑”,与祠堂的冷清形成了鲜明对比,象征着诸葛亮虽受尊敬但未能重现汉室的悲哀。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾
收二川:指刘备打败刘璋夺得西川,击退曹操夺得东川。
排八阵:指诸葛亮以八阵图来排兵布阵,在刘备伐吴失败逃跑必经之路鱼腹浦,用石头布下八阵图,最后击退东吴的陆逊追兵。
六出:指诸葛亮六出祁山讨伐魏国,鞠躬尽瘁,死而后已。
七擒:指平定南中时,诸葛亮七次设计擒住南蛮首领孟获,最后收服孟获,平定南方。
五丈原前,点四十九盏明灯:指诸葛亮北伐曹魏,在五丈原病重,他在帐中布阵,点燃四十九盏油灯向天借寿,最后被魏延无意中踢翻了灯盏,诸葛亮遂殒命五丈原。
一心只为酬三顾:指诸葛亮一片忠心,六次北伐曹魏,用心辅佐刘禅,是为报答刘备当年三顾茅庐的知遇之恩。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻
取西蜀:指刘备在诸葛亮等人的谋划下,进攻西蜀的刘璋,夺得根据地,以确立三分天下之本。
定南蛮:指诸葛亮平定蜀国南部的少数民族叛乱。
东和北拒:指诸葛亮一生的战略:东面跟孙吴讲和,北面与曹魏对抗。
中军帐里,变金木土爻神卦:指诸葛亮运筹帷幄,精通易理,有神机妙算之能。
水面偏能用火攻:指《三国演义》中描述的赤壁之战,诸葛亮借东风,周瑜令黄盖诈降曹操,在江面上以火攻曹营,孙刘联盟大获全胜。
二、南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”由于生活的时期不同、生活经历各异,李白和杜甫的诗歌在艺术特色上有着明显差异。请结合本课两首诗,试比较两者艺术特色的差异。
李白《蜀道难》
杜甫《蜀相》
诗歌思想 除了抒发壮志难酬的苦闷外,还流露出及时行乐、赞美祖国山河的积极情绪。如《蜀道难》既表达了诗人对当时政治局面的不满和担忧,也表现出诗人对祖国大好河山的赞美。
多表现忧国伤时的悲痛之情。如《蜀相》通过刻画忠君爱国、济世扶危却“出师未捷身先死”的诸葛亮形象,寄寓了诗人报国无门的苦闷。
诗歌意境 雄奇壮观,大气磅礴。如《蜀道难》以现实为基础,展开丰富的想象,突破了时间、空间的限制,任意驰骋。神话传说、历史故事、自然景物都是想象的媒介。
幽静寂寥,深沉悲凉。如《蜀相》选取繁盛茂密的柏树、映阶的碧草和隔叶的黄鹂,营造出祠堂肃穆的氛围,整体是比较压抑的。
3.理解性默写
(1)《蜀道难》中,“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”两句,诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以水险,更见山势的高危。
(2)《蜀道难》中,“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”两句,诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理。
(3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
(4)《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句,从侧面烘托诸葛亮的才智,也蕴含着诗人报国无门的苦闷与痛苦。
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