资源简介 知识点一:平衡状态平衡状态:物体保持静止、物体保持匀速直线运动状态。物体处于平衡状态,运动状态不变。练习题1:(2024硚口区八年级下册期中)下列实例中,处于平衡状态的物体是( )A.图甲中,匀速转动的橡皮B.图乙中,撑杆跳高的运动员C.图丙中,从A点摆动到C点的小球D.图丁中,从空中匀速直线下降的运动员练习题2:(2024东西湖区八年级下册期中)在下图所示的现象中,处于平衡状态的物体是( )甲 乙 丙 丁A.甲图中,做匀速圆周运动的橡皮 B.乙图中,渔民抛出且在最高点的渔网C.丙图中,撑杆上升的运动员 D.丁图中,推而未动的箱子练习题3:(2024黄陂区八年级下册期中)如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( )A. B.C. D.知识点二:处于平衡状态的物理,受力平衡,即受到平衡力作用。练习题1:(2024江夏区八年级下册期中)下列情景中的物体受到平衡力的是( )A.绕手匀速转动的橡皮擦 B.正在腾空的滑雪运动员C.竖直上抛到最高点的乒乓球 D.空中匀速下落的降落伞知识点三:二力平衡条件二力平衡条件:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在同一物体上练习题1:(2024硚口区八年级下册期中)利用如图所示装置探究二力平衡条件,下列说法错误的是( )A.实验中应把小车放在光滑的水平桌面上B.通过向托盘里加减砝码,可以改变拉力的大小C.实验中小车处于静止状态时,只受到一对平衡力的作用D.将小车扭转一个角度后释放,是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上练习题2:(2024江岸区八年级下册期中)利用如图所示装置探究二力平衡条件,下列说法正确的是( )A. 小车应放在粗糙的水平桌面上B. 改变左右两盘中砝码的质量,是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等C. 将小车扭转一个角度后释放,是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反D. 图中小车静止时,小车只受到一对平衡力的作用练习题3:(2024硚口区八年级下册期中)下图中,两个力F1和F2是一对平衡力的是( )A. B.C. D.知识点四:平衡力与相互作用力相互作用力:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在不同物体上相互作用力一般为A对B的作用力,B对A的作用力的表达形式注意:重力与支持力不是相互作用力,与压力也不是相互作用力平衡力:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在同一物体上平衡力一定是作用在同一物体上的,作用在不同物体上就一定不是一对平衡力练习题1:(2024洪山区八年级下册期中)如图为两人进行杂技表演时的场景,女演员单手撑在男演员身上,两人都处于静止状态,以下说法正确的是( )A. 男演员对女演员的支持力与男演员对地面的压力是一对相互作用力B. 男演员对地面的压力与男演员自身所受重力是一对相互作用力C. 男演员对女演员的支持力与女演员自身受到的重力是一对平衡力D. 地面对男演员的支持力与男演员自身受到的重力是一对平衡力练习题2:(2024汉阳区八年级下册期中)高跷狮子被武汉市人民政府命名为市级非物质文化遗产项目。如图所示,当表演者踩在高跷上竖直站立不动时,下列说法正确的是( )A. 表演者单腿站立比双腿站立时对地面的压力大B. 地面对高跷的支持力和高跷的重力是一对平衡力C. 表演者所受的重力与表演者对踏板的压力是一对平衡力D. 高跷对地面的压力与地面对高跷的支持力是一对相互作用力练习题3:(2024江岸区八年级下册期中)武汉磨山索道全长约1000米,单程游览时间为18分钟,游客有充足的时间观赏东湖和磨山全景。如图所示,空缆车在某段路程做匀速直线运动,若缆车重力为G,钢索对缆车的拉力为F1,缆车对钢索的拉力为F2,不计其他阻力,下列说法正确的是( )A. G和F1是一对相互作用力 B. G和F2是一对相互作用力C. F1和F2是一对平衡力 D. G和F1是一对平衡力练习题4:(2024东西湖区八年级下册期中)如图所示是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不考虑空气对汽车的影响, 下列说法正确的是( )A.汽车受到的牵引力与地面对汽车的阻力是一对相互作用力B.汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力C.汽车能匀速行驶,是由于汽车的牵引力大于地面的阻力D.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力知识点五:两队拔河的过程中,对于绳子的拉力相等。比较的是摩擦力的大小,摩擦力大的获胜。练习题1:(2024东湖高新区八年级下册期中)如图所示,押加比赛中,甲、乙两个人用腿、腰、肩和颈的力量拖动布带奋力互拉。当甲将乙刚刚拉动时( )A. 布带没有发生形变B. 地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力C. 甲拉布带的力大于布带拉甲的力D. 甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对相互作用力练习题2:小明为了锻炼身体,按照如图所示的方法和爸爸进行“押加 ”比赛。某天,经过激烈角逐,一番僵持之后,小明最终败下阵来(比赛期间布带始终处于水平状态)。下列关于本次比赛期间的说法正确的是( )A.在僵持状态下,小明和爸爸都受到平衡力的作用B.爸爸获胜,一定是因为爸爸的体重比小明的体重大C.爸爸获胜,一定是因为爸爸对布带的拉力大于小明对布带的拉力D.比赛期间,布带对爸爸的弹力大于布带对小明的弹力知识点一:平衡状态平衡状态:物体保持静止、物体保持匀速直线运动状态。物体处于平衡状态,运动状态不变。练习题1:(2024硚口区八年级下册期中)下列实例中,处于平衡状态的物体是( D )A.图甲中,匀速转动的橡皮B.图乙中,撑杆跳高的运动员C.图丙中,从A点摆动到C点的小球D.图丁中,从空中匀速直线下降的运动员练习题2:(2024东西湖区八年级下册期中)在下图所示的现象中,处于平衡状态的物体是( D )甲 乙 丙 丁A.甲图中,做匀速圆周运动的橡皮 B.乙图中,渔民抛出且在最高点的渔网C.丙图中,撑杆上升的运动员 D.丁图中,推而未动的箱子练习题3:(2024黄陂区八年级下册期中)如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( B )A. B.C. D.知识点二:处于平衡状态的物理,受力平衡,即受到平衡力作用。练习题1:(2024江夏区八年级下册期中)下列情景中的物体受到平衡力的是( D )A.绕手匀速转动的橡皮擦 B.正在腾空的滑雪运动员C.竖直上抛到最高点的乒乓球 D.空中匀速下落的降落伞知识点三:二力平衡条件二力平衡条件:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在同一物体上练习题1:(2024硚口区八年级下册期中)利用如图所示装置探究二力平衡条件,下列说法错误的是( C )A.实验中应把小车放在光滑的水平桌面上B.通过向托盘里加减砝码,可以改变拉力的大小C.实验中小车处于静止状态时,只受到一对平衡力的作用D.将小车扭转一个角度后释放,是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上练习题2:(2024江岸区八年级下册期中)利用如图所示装置探究二力平衡条件,下列说法正确的是( B )A. 小车应放在粗糙的水平桌面上B. 改变左右两盘中砝码的质量,是为了探究相互平衡的两个力是否大小相等C. 将小车扭转一个角度后释放,是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反D. 图中小车静止时,小车只受到一对平衡力的作用练习题3:(2024硚口区八年级下册期中)下图中,两个力F1和F2是一对平衡力的是( C )A. B.C. D.知识点四:平衡力与相互作用力相互作用力:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在不同物体上相互作用力一般为A对B的作用力,B对A的作用力的表达形式注意:重力与支持力不是相互作用力,与压力也不是相互作用力平衡力:①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 ④作用在同一物体上平衡力一定是作用在同一物体上的,作用在不同物体上就一定不是一对平衡力练习题1:(2024洪山区八年级下册期中)如图为两人进行杂技表演时的场景,女演员单手撑在男演员身上,两人都处于静止状态,以下说法正确的是( C )A. 男演员对女演员的支持力与男演员对地面的压力是一对相互作用力B. 男演员对地面的压力与男演员自身所受重力是一对相互作用力C. 男演员对女演员的支持力与女演员自身受到的重力是一对平衡力D. 地面对男演员的支持力与男演员自身受到的重力是一对平衡力练习题2:(2024汉阳区八年级下册期中)高跷狮子被武汉市人民政府命名为市级非物质文化遗产项目。如图所示,当表演者踩在高跷上竖直站立不动时,下列说法正确的是( D )A. 表演者单腿站立比双腿站立时对地面的压力大B. 地面对高跷的支持力和高跷的重力是一对平衡力C. 表演者所受的重力与表演者对踏板的压力是一对平衡力D. 高跷对地面的压力与地面对高跷的支持力是一对相互作用力练习题3:(2024江岸区八年级下册期中)武汉磨山索道全长约1000米,单程游览时间为18分钟,游客有充足的时间观赏东湖和磨山全景。如图所示,空缆车在某段路程做匀速直线运动,若缆车重力为G,钢索对缆车的拉力为F1,缆车对钢索的拉力为F2,不计其他阻力,下列说法正确的是( D )A. G和F1是一对相互作用力 B. G和F2是一对相互作用力C. F1和F2是一对平衡力 D. G和F1是一对平衡力练习题4:(2024东西湖区八年级下册期中)如图所示是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不考虑空气对汽车的影响, 下列说法正确的是( D )A.汽车受到的牵引力与地面对汽车的阻力是一对相互作用力B.汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力C.汽车能匀速行驶,是由于汽车的牵引力大于地面的阻力D.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力知识点五:两队拔河的过程中,对于绳子的拉力相等。比较的是摩擦力的大小,摩擦力大的获胜。练习题1:(2024东湖高新区八年级下册期中)如图所示,押加比赛中,甲、乙两个人用腿、腰、肩和颈的力量拖动布带奋力互拉。当甲将乙刚刚拉动时( D )A. 布带没有发生形变B. 地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力C. 甲拉布带的力大于布带拉甲的力D. 甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对相互作用力练习题2:小明为了锻炼身体,按照如图所示的方法和爸爸进行“押加 ”比赛。某天,经过激烈角逐,一番僵持之后,小明最终败下阵来(比赛期间布带始终处于水平状态)。下列关于本次比赛期间的说法正确的是( A )A.在僵持状态下,小明和爸爸都受到平衡力的作用B.爸爸获胜,一定是因为爸爸的体重比小明的体重大C.爸爸获胜,一定是因为爸爸对布带的拉力大于小明对布带的拉力D.比赛期间,布带对爸爸的弹力大于布带对小明的弹力 展开更多...... 收起↑ 资源预览