资源简介

2024—2025学年度第二学期期中学业水平抽样评估
八年级生物试卷
本试卷满分为60分，考试时间为60分钟
卷Ⅰ（单项选择题，共25分）
注意事项：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在试卷上无效。
1. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ）
A. 它们的共有的结构层次不包括系统层次
B. 柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构
C. 柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官
D. 柳树有分生组织，而白鹭体内没有
2. 5G技术推动了远程医疗发展。在远程指导干细胞治疗心肌损伤实验中，干细胞经诱导可分化成心肌细胞，该过程中不会发生改变的是（　　）
A. 细胞的形态 B. 细胞中的遗传物质
C. 细胞的功能 D. 细胞的结构
3. 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物的描述不合理的是（　　）
A. 图中的螃蟹和虾是节肢动物，其生长发育过程中都有蜕皮现象
B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C. 乌龟和青蛙都可以在水中和陆地上生活，两者都是两栖动物
D. 乌龟和青蛙都是变温动物
4. “金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（　　）
种 迎春花 金钟花 连翘
属 素馨属 连翘属
科 木樨科
目 唇形目
纲 木兰纲
门 被子植物门
A. “种”是生物分类等级中最基本的单位
B. 这三种植物都能产生果实
C. 三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
D. 表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
5. 下列对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，正确的是（　　）
A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”——微生物促进物质循环
B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——种内斗争
C. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——生物对环境的影响
D. “苔花如米小，也学牡丹开”——苔藓和牡丹都能开花
6. 孟府赐书楼前，流苏花开满树冠，团团簇簇，如雪如云，让小明流连忘返。下列选项中属于流苏根系吸收的营养物质和运输该物质的结构是（　　）
A. 有机物、导管 B. 有机物、筛管 C. 无机盐、导管 D. 无机盐、筛管
7. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响植物细胞的呼吸作用强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　）
A. 新鲜蔬菜及时放进冰箱的冷藏室 B. 大雨过后，给农作物及时排涝
C. 向水果仓库充加二氧化碳 D. 粮仓内保持干燥和低温
8. 如下图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线，下列叙述正确的是（ ）
A. 种植密度为b时，即为玉米的合理密植
B. 种植密度为d时，玉米的产量最高
C. 种植密度越大，玉米有机物的积累越多
D. 随种植密度的增加，光合作用的强度越强
9. 敦煌研究院利用分子生物学技术，发现壁画病害与耐盐真菌X有关。下列叙述错误的是（　　）
A. 真菌X通过孢子繁殖且细胞内有成形的细胞核
B. 该真菌参与物质循环但不属于生态系统生产者
C. 壁画颜料中的无机盐可为X提供生长所需能量
D. 控制洞窟湿度能有效抑制此类微生物的生长
10. 如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
A. 正常人体的所有细胞中，②的数量都为23对
B. 体细胞中②成对存在，④成单存在
C. ④ 是具有特定的遗传效应的③的片段，④的数目和③的数目相等
D. ③ 的分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
11. 果蝇是生物学研究的经典模式生物。如图为某果蝇体细胞中的染色体组成。果蝇的翅形分为直翅（A）和弯翅（a），其性别决定与人类相似，该果蝇的性别及翅形分别是（　　）
A. 雄性弯翅 B. 雌性弯翅 C. 雄性直翅 D. 雌性直翅
12. “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者，“杂交水稻之父”袁隆平院士一生的真实写照。袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了（　　）
A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 染色体多样性
13. 凤眼蓝俗称水葫芦，当初作为饲料引入，据研究显示1株水葫芦1年之内可繁殖达到1.4亿株，鲜质量可达28000吨。以下关于外来物种入侵的说法，正确的是（　　）
A. 外来物种都是有害的，一旦入侵就会对本地生态系统造成严重破坏
B. 水葫芦属于外来入侵物种，其对本地生态系统只有坏处，没有任何益处
C. 经过严格评估和科学管理，部分外来物种可以被合理引入并为人类服务
D. 外来物种入侵不会影响当地的经济发展，只对生态环境有影响
14. 下列关于生物进化与适应说法，正确的是（　　）
A. 长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈都变得很长
B. 枯叶蝶的形态像枯叶，这是为了适应环境发生有利变异的结果
C. 雷鸟在冬季换羽成白色，这是对生存环境的适应
D. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异并遗传下去
15. 科研人员在神舟十三号飞船上搭载了约12000粒植物的种子，利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，培育植物新品种。下列关于太空诱变育种的说法，正确的是（　　）
A. 太空植物性状一定会发生变化 B. 太空环境中产生的变异一定是有利变异
C. 变异一旦出现，就有可能遗传给后代 D. 诱变后即可获得性状优良的种质资源
16. 《周礼》中记载的“冰鉴”，是一种暑天用来盛冰的容器，将食物置于其中，能延长食物保存时间。这种保存食物的原理是（　　）
A. “冰鉴”里没有微生物
B. 低温能杀死食物上的微生物
C. “冰鉴”里是真空环境
D. 低温抑制了微生物的生长和繁殖
17. 生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一，下列关于生物多样性保护的措施，错误的是（　　）
A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B. 把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这属于迁地保护
C. 为保护生物多样性，应禁止一切开发和利用自然资源的行为
D. 保护生物多样性需要健全法律和法规，加强法制教育和管理
18. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法错误的是（　　）
A. “五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
B. “五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病
C. “五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
D. “五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量
19. 宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B. 宫颈癌和贫血都属于传染病
C. 接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源
D. 接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原
20. 人们面对美食大快朵颐的时候，人体消化腺会分泌消化液对食物进行消化。下图所示为人体分泌胰液的调节过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A. 图中①是传入神经，②是传出神经
B. 图中的效应器E是小肠，食物在此进行消化
C. 图中所示反射弧的感受器是口腔黏膜
D. 这一过程属于非条件反射
21. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　）
A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊
22. 吸入式疫苗可以进入呼吸道和肺部，主要通过肺部的毛细血管进入血液循环系统，最终建立人体对特定传染病的免疫力。此过程中，疫苗通过血液循环首先进入心脏结构中的（　　）
A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室
23. 李医生接诊了一位具有血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻等症状的男性患者，请你结合所学知识帮助李医生推测，这位患者产生疾病的原因可能是（ ）
A. 甲状腺激素分泌不足
B. 胰岛素分泌不足
C. 雄性激素分泌不足
D. 生长激素分泌不足
24. 下面关于安全用药和急救的说法正确的是（　　）
A. 病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识处方药
B. 最新的心肺复苏顺序是：胸外按压→开放气道→人工呼吸
C. 药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好
D. 对于动脉血管出血，要尽快拨打电话“120”，在紧急呼救的同时，用手指按住远心端止血
25. 如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录。以下叙述正确的是（ ）
A. 甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用
B. 乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，说明呼吸作用产生了二氧化碳
C. 丙装置充足光照4个小时后，可观察到澄清的石灰水变浑浊
D. 丁图所代表的植物如果能够正常生长，则说明a＜b+c
卷Ⅱ（综合题，共35分）
26. 小西爱吃草莓，今年决定在自家阳台栽种草莓，并进行了以下项目式研究。请分析回答下列问题（［ ］内填序号，横线上填名称）：
【项目一】观察并记录草莓的生长。
【项目二】草莓的生长发育需要含氮的无机盐。小西查阅资料发现，不同氮肥施加量对大棚中草莓品质的影响不同，结果如上图三所示。
【项目三】探究草莓的储存条件。小西将刚采摘不久的草莓包裹保鲜膜置于冰箱内冷藏，过两天后发现草莓很新鲜且重量损失小。被遗漏在室外没有包裹保鲜膜的几颗草莓出现萎蔫，品质明显下降。为了分析其原因，小西做了以下研究：将刚采摘的草莓分别放在4、5、25的环境中，测定了呼吸速率及失重率，结果如上图四和图五所示。
（1）草莓花中含有多个雌蕊，花粉落到雌蕊的［ ］________上完成传粉。
（2）草莓可食用的整个红色部分叫作假果（如图二）是由花托发育而成的。草莓上的小点才是草莓的果实，它是由图一中的［ ］________发育而成的。
（3）由图三结果可知，在实验条件下，氮肥施加量为________千克/公顷时，草莓的品质最好。
（4）草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后的贮存过程中，草莓细胞依然保持活性，通过________作用不断分解有机物，使营养物质损失，品质下降。
（5）图四和图五的实验结果说明，草莓在4条件下贮存，更有利于保持其品质，判断依据是______。
27. 人体是一个统一的整体，正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调，相互配合完成。下图中的①—⑦代表结构，A—E代表生理过程。请据图回答问题：
（1）当人们感冒发烧时，医生建议患者去喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图中的[A]____过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是_______（用数字和箭头表示）。
（2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为_______，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的_____作用有关。
（3）适量运动可以增强免疫力，运动时呼吸频率加快，吸气时，膈肌处于______状态，氧气通过_____作用从肺泡进入血液，并通过血液循环到达全身。图中①—⑦所代表的结构中，氧气浓度最低的是________（填序号）。
28. 下图为某湿地生态系统的部分食物网简图。请分析回答：
（1）该生态系统中，鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，而是被生态系统中的______分解。
（2）该生态系统包含着多条食物链，请写出能量消耗最少的一条食物链：_______。若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将________，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的_______能力。
（3）该生态系统中，水生植物通过光合作用将能量贮存在________中。当能量沿着图中所示的食物网逐级传递到鹭时，鹭贮存的能量已经很少，原因是能量的流动特点是_________。
（4）若该生态系统被汞（重金属）污染，那么该食物网中________体内汞的含量最高。
29. 某生物兴趣小组对家兔的毛色遗传进行研究。已知家兔的黑色（B）对白色（b）为显性。在适宜温度（25℃）环境下，基因型为BB或Bb的家兔表现为黑色，bb表现为白色；在低温（5℃）环境下，无论基因型如何，家兔均表现为白色。小组记录的部分实验数据如下表：
组别 亲代毛色 环境温度 子代数量及毛色情况
甲 黑色×黑色 25℃ 黑色31只，白色10只
乙 黑色×白色 5℃ 白色40只
（1）根据甲组实验结果，亲代两只黑色家兔的基因型分别是________。
（2）甲组子代黑色家兔中，具有隐性基因的占________。
（3）现有一只在5℃环境下表现为白色的家兔，为确定其基因型，将它与25℃环境下的白色家兔交配，产生的后代放在25℃环境中饲养，观察子代性状。
预期结果1：若子代全为黑色，则这只白色家兔的基因型是_________。
预期结果2：若子代黑色：白色约为1∶1，则这只白色家兔的基因型是________。
预期结果3：若子代全为白色，则这只白色家兔的基因型是_________。
（4）从生物进化角度分析，家兔毛色受______和_______共同影响，对家兔生存和繁衍有重要意义。
30. 探究不同碳源对谷氨酸棒状杆菌产谷氨酸（味精的主要成分）的影响，在食品工业中应用广泛。某科研小组进行了如下实验：
实验材料：谷氨酸棒状杆菌菌种、基础培养基（仅含氮源、无机盐、生长因子等，不含碳源）、葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖、无菌水、摇瓶、分光光度计、氨基酸分析仪。
实验步骤：
1．分别将葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖配制成相同浓度的溶液，作为不同碳源。
2．取若干摇瓶，分别加入等量基础培养基，再分别添加等量的不同碳源溶液，配制成不同碳源的完全培养基。
3．将谷氨酸棒状杆菌菌种接种到各个摇瓶中，接种量相同。
4．将摇瓶置于相同且适宜条件（30℃、180 r/min）下振荡，培养48h。
5．培养结束后，取培养液离心，取上清液，用分光光度计测定菌液的OD值来确定菌体浓度，用氨基酸分析仪测定谷氨酸含量。
实验结果：不同碳源下菌体浓度和谷氨酸产量数据如下：
碳源 菌体浓度（OD值） 谷氨酸产量（g/L）
葡萄糖 0.85 12.5
蔗糖 0.70 9.0
麦芽糖 0.65 7.5
乳糖 0.40 3.0
根据上述实验，回答问题：
（1）本实验中谷氨酸棒状杆菌区别于酵母菌的结构特点是___________。
（2）本实验的将不同碳源配成相同浓度的溶液的目的是________，根据实验数据，分析不同碳源对谷氨酸棒状杆菌生长和产谷氨酸的影响。哪种碳源最有利于谷氨酸的产生？_______说明判断依据________。
（3）除了实验中碳源，你认为还有哪些环境条件可能影响谷氨酸棒状杆菌产谷氨酸？请列举一个并简要说明理由________。
（4）如果要进一步探究最佳碳源的浓度，在上述实验基础上，实验设计应如何改进？___________。
2024—2025学年度第二学期期中学业水平抽样评估
八年级生物试卷
本试卷满分为60分，考试时间为60分钟
卷Ⅰ（单项选择题，共25分）
注意事项：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在试卷上无效。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】A
卷Ⅱ（综合题，共35分）
【26题答案】
【答案】（1）①柱头 （2）③子房
（3）200 （4）呼吸
（5）该温度下二氧化碳释放速率最低，说明呼吸作用最弱，且失重率最低
【27题答案】
【答案】（1） ①. 呼吸 ②. ②→④→①→③
（2） ①. 葡萄糖 ②. 重吸收
（3） ①. 收缩 ②. 气体的扩散 ③. ⑤
【28题答案】
【答案】（1）分解者 （2） ①. 水生植物→蟹→鹭 ②. 升高 ③. 自我调节##自动调节
（3） ①. 有机物 ②. 单向流动，逐级递减
（4）鹭
【29题答案】
【答案】（1）Bb、Bb
（2）2/3 （3） ①. BB ②. Bb ③. bb
（4） ①. 基因 ②. 环境
【30题答案】
【答案】（1）没有成形的细胞核
（2） ①. 控制单一变量 ②. 葡萄糖 ③. 在相同条件下，谷氨酸的产量最高
（3）温度、pH、溶氧量等；原因是温度影响酶活性，进而影响菌体代谢和谷氨酸合成；pH变化可能抑制或促进菌体生长及代谢途径；谷氨酸棒状杆菌为需氧菌，溶氧量不足会限制其呼吸和产酸。
（4）配制不同浓度梯度的葡萄糖溶液，在适宜条件下，测定谷氨酸的产量

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