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依法办事复习试题——道德与法治中考二轮复习
（一）公民的基本权利（二）公民的基本义务（三）维护国家安全和利益
1.八年级学生小云的父亲为了节省开支，一直想让其辍学，但小云始终不同意。请你为小云支招（ ）
①学校做小云父亲思想工作→强调公民的权利和又务→维护小云的受教育权
②社区、政府和小云父亲沟通→坚持依行政→解决人民生活中的实际困难
③小云的合法权益受到了侵害→请居委会进行调解→到人民检察院提起诉讼
④小云增强自我保护意识→借助外界力量→学会用法律维护自己的合法权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.据媒体报道：昆明市五华区2024年下半年入伍新兵田某某，在入伍后拒服兵役，被部队作除名处理。2024年11月22日，昆明市五华区人民政府发布通报，对田某某拒服兵役行为进行惩处。下列说法正确的是（ ）
①依法服兵役是公民的法定义务 ②田某某的行为既要受到道德谴责，也要受到法律制裁
③田某某的行为是不爱国的表现 ④田某某只是承受挫折能力差，对此给予批评教育即可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.在地铁车厢内，我们经常听到广播提醒“使用电子设备时，请勿外放声音”。对此，同学们有下列不同的观点，你认同的有（ ）
①公民在行使自由和权利时，不得损害他人合法的自由和权利
②外放声音是公民的自由，当自由被侵犯时要用合法手段来维护
③地铁车厢是公共场所，每个人都应该尊重他人的合法权益
④只要别的乘客没有提出意见，外放点声音还是可以的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.图示法是明晰概念间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
5.“让爱无碍”，2025年央视春晚首次拖出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万听障人士也能“看得见听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享有（ ）
A．监督权 B．物质帮助权 C．受教育权 D．文化权
6.如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ）
A．六周岁上小学 B．18周岁出版著作 C．24周岁参加职工代表大会 D．63周岁领退休金
7.在历史的浩瀚长河中，无数青年始终以不同姿态肩负家国使命，践行着深沉的家国承诺。他们中，有人心怀壮志，在岁月中书写英雄传奇；有人振臂高呼，无畏奔赴战场，让热血染遍山河；还有人秉持赤胆忠心，为红色信仰从容赴死，以青春之躯，挺起家国脊梁。这些青年以实际行动（ ）
①履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 ②佐证了人民利益是国家利益的集中表现
③彰显了以国家利益为重的责任感和使命感 ④高扬了以改革创新为核心的时代精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.某班学生就“权利与义务”展开讨论，下列选项正确的是（ ）
选项 事件 学科解读
① 爸爸为维护国家安全工作提供协助 公民依法享有维护国家安全的权利
② 哥哥自觉缴纳稿费税款 公民自觉履行依法纳税的义务
③ 照相馆未经允许，展出了姐姐的照片 照相馆侵犯了公民的名誉权
④ 利用黑客手段获取大量公民个人信息 侵犯了公民的个人隐私权
A．②④ B．②③ C．①② D．③④
9.我国颁布并实施了各种法律，为我们的生活保驾护航。
内容 相关法律保障
①出生后，父母要为“我”申报户口 A.《宪法》《兵役法》 B.《户口登记条例》 C.《未成年人保护法》《义务教育法》 D.《未成年人保护法》《劳动法
②到了上学年龄，父母必须送“我”上学
③一般情况下，年满十六周岁，“我”才能就业
④年满十八周岁，“我”必须接受祖国的挑选，依法服兵役
(1)请你根据“内容”选择对应的法律保障。（写出“内容”中序号及与之对应的A、B、C、D即可）
(2)请指出表格的“内容”中哪些是权利、哪些是义务、哪些既是权利也是义务。（写出序号即可）
(3)有同学认为，我们生活中的一切事情都必须通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么？
10.阅读材料，回答问题。
材料一：某高校毕业生小王通过手机求职软件发布了求职信息。不久，一家调查公司的“张总”联系了他。起初，“张总”以海洋环境调查为名，要求小王拍摄海边游艇、船舶情况，并支付高额报酬。后来，“张总”逐渐引导小王前往军事敏感区域拍摄军机军舰情况。这一要求引起小王的怀疑和警觉，他立即拨通了12339国家安全机关举报受理电话。
结合材料，小王的做法带给我们哪些启发？
材料二：2025年1月16日，中央电视台《今日说法》栏目播出专题报道《信息被窃之后》，再次引发人们对“开盒挂人”网络暴力的热议。“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为，是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、社交账号等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。
（2）运用所学知识，对“开盒挂人”这一行为进行评析。
（四）特殊保护（五）违法犯罪
1.以下是道德与法治李老师在开展“以案说法”活动中分享的几则案例。其中属于民事违法行为的是（ ）
选项 案例
A 家住14楼的王某因与妻子发生争吵，将立式电风扇抛出窗口泄愤。最终，王某被人民法院依法判处有期徒刑六个月，并处罚金3000元。
B 某地摩托车配件商店出售经过私自改装锂电池线路的电动自行车，当地市场监督管理局依法对其作出处罚，没收非法改装电动自行车，并罚款1000元。
C 某公司因擅自使用、并抢注某知名企业的AI产品名称作为企业字号，被人民法院依法判决向原告赔偿经济损失及合理费用3万元。
D 谢某在高铁上私自占座引发冲突，且拒不配合列车工作人员的劝导，后被乘警当场强制带离。
2.下列表格中案例与解读相匹配的是（ ）
序号 案例 解读
A 朱某在操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还 朱某触犯了民事法律
B 吴某殴打他人致伤，被拘役6个月 吴某构成行政违法
C 保安怀疑林某携带未付款的商品，遂对其搜身 保安侵犯林某名誉权
D 许某谎报险情，被罚款1000元 许某受到刑事处分
3.学校邀请区人民法院法官走进校园开展“以法为盾，守护成长”的普法活动，宣讲了以下内容
◇我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 ◇朱某在学校操场拾到苏某丢失手表，拒不返还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表
上述宣讲内容让我们认识到（ ）
①要发自内心地尊崇法律，自觉规范自身行为
②要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做
③上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任
④上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.2025年3·15晚会曝光：保水虾仁磷酸盐超标；网红黄焖鸡门店剩菜回收，使用不明粉末翻新食材；维修刺客虚报故障，抬高收费；新能源车虚标续航成常态，电池变“定时炸弹”；还有商家虚假宣传所谓的“高科技保健产品”，误导消费者。这些商家的行为（ ）
①违背诚信原则，败坏了社会风气 ②违反法律，侵犯消费者合法权益
③不能诚信经营，损害了企业形象 ④违反相关法律，应承担刑事责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.小秦拟参加以“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛。以下事例适合作为演讲素材的是（ ）
①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他劝说好朋友勇敢尝试一下
③李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，提起行政诉讼
④小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
6. 2024年12月24日，杨某驾驶鲁CQ***1号牌大货车在胶王路东周路段被淄川交警查处。经称重，该车核载31吨，实载45.83吨。杨某被处以罚款500元，驾驶证记3分。对此认识正确的是（ ）
①货车驾驶员的行为属于行政违法行为 ②超载具有社会危害性，应受法律制裁
③杨某被处以罚款的500元，属于罚金 ④货车驾驶员的行为属于民事违法行为
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7.阅读材料，完成下列要求。
游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在墙上刻下自己的名字，被现场其他游客发现并举报。最终，警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，对唐某处以行政拘留5天、罚款200元的处罚。同时唐某也因其不文明的行为被列入八达岭景区的黑名单以示惩戒。
据记者了解，有少数游客不顾及社会秩序和社会公德在景区文物上乱写乱画，针对游客发现、保安员举报以及网上反映的刻划案件，八达岭派出所坚持快侦快破、严肃处理。三年来，入达岭派出所共侦办违法刻划案件45件，行政拘留41人，警告4人。
(1)上述事例启示我们在旅游中应增强哪些意识？
(2)材料中的处罚表明法律有哪些作用。
(3)结合上述材料，谈谈这对我们参与社会生活有哪些有益启示。
8.阅读材料，完成下列要求。
材料一：某社区文化墙内容(部分)：
★孝悌也者，其为仁之本与。——《论语·学而》
★天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣治》
★父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。——《弟子规》
(1)以上社区文化墙的内容体现了我国哪一传统美德？
材料二：2024年初，一个今人瞪目结舌的事件在中‘国社交媒体上引发热议。一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留。这起骇人听闻的事件引起了社会的愤慨。
【法律链接】：《中华人民共和国刑法》第二百六十一条 【遗弃罪】对于年老、年动、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务。而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
(2)结合所学知识，判断材料二中该男子的行为是什么违法行为？依据有哪些？
(3)综合上述材料和问题，总结构建和谐家庭的原则。
参考答案
（一）公民的基本权利 （二）公民的基本义务 （三）维护国家安全和利益 1-5 BABDD 6-8 BBA 9.（1）①-B ②-C ③-D ④-A （2）义务:①④; 既是权利也是义务:②③; （3）观点错误。理由：法律是维护社会秩序的重要手段，但并非万能。生活中的问题还需结合道德、习俗、协商等方式解决。例如:家庭矛盾可通过沟通化解，朋友纠纷可通过调解处理。法律主要规范底线行为，而道德、情感等软性规范在人际交往中同样重要。 10.(1)答：①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (2)答“开盒挂人”是不道德的行为，也是违法行为。理由：①开盒挂人”侵犯了他人的隐私权，是没有正确行使权利的表现。②这种行为煽动网民攻击谩骂，破坏了网络环境和社会秩序。③“开盒挂人”行为会对受害者造成严重的心理伤害。④因此，我们要尊重他人隐私，关爱他人，维护网络文明。同时面对此类网络暴力，我们也要提高自我保护意识，学会依法维权。
（四）特殊保护 （五）违法犯罪 1-6 CAAAAA 7.（1）答：规则意识、公德意识、文明意识、法治意识、责任意识、公共意识。 (2)答：①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 ②法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;③法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 答：①遵守社会规则和社会公德(或在社会生活中要讲道德);②增强义务观念，自觉履行义务;③法不可为，违法需担责等。 (1)答：体现了孝亲敬长的传统美德。 答：该男子的行为是刑事违法行为(犯罪行为)。依据:①他遗弃自己的父亲，拒绝扶养没有独立生活能力的人，符合遗弃罪的构成要件;②他的行为具有严重社会危害性，触犯了《中华人民共和国刑法》，被刑事拘留并会受到刑罚处罚，符合犯罪的基本特征。 (3)答：构建和谐家庭要弘扬孝亲敬长的传统美德，家庭成员要遵守法律，履行应尽的义务。(共31张PPT)
@道德与法治 中考二轮复习
板块：法治教育
单元二：依法办事
主要内容
逻辑复述
法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。任何不当行使权利和逃避义务的行为都涉嫌一般违法或犯罪。我们应明确法治的界限，学会依法办事，避免违法犯罪。
核心考点梳理
（一）公民的基本权利
公民的基本权利有哪些？ 名称 内容
政治权利
人身自由
社会经济权利
文化教育权利
其他权利
① 选举权和被选举权（基本政治权利，参与管理国家和社会的基础）
② 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
③监督权（包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权）
①人身自由不受侵犯（人身自由是公民最基本、最重要的权利）
②人格尊严不受侵犯（★人格尊严权包括①名誉权②荣誉权③肖像权④姓名权⑤隐私权）
③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护
① 财产权（包括占有权、使用权、收益权和处分权）
② 劳动权（劳动既是基本权利又是基本义务）
③物质帮助权（包括社会保险、社会救济、医疗卫生事业）
① 受教育权（受教育既是基本权利又是基本义务）
②文化权利（科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由）
①平等权。②宗教信仰自由权。③妇女儿童残疾人等特定人群的权利。
核心考点梳理
公民如何正确行使权利？
维护权利的方式有哪些？
遇到侵害，如何依法求助？
①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②维护权利守程序。行使权利应依照法定的程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
和解、调解、仲裁和诉讼等。
①通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。）
②寻求国家的法律救济。
③诉讼。（诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。包括：民事诉讼/行政诉讼/刑事诉讼）
（一）公民的基本权利
核心考点梳理
（二）公民的基本义务
公民的基本义务
公民权利和义务的关系
如何依法履行义务
①遵守宪法和法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。
⑤劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务（如：劳动和受教育）。
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
核心考点梳理
国家利益 国家利益的重要性
维护国家利益的做法
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
国家利益关系民族生存、国家兴亡。
国家利益是人民利益的集中表现。国家利益与人民利益在根本上是一致的。
维护国家利益是每个公民的基本义务（法定义务）。
树立维护国家利益意识，自觉捍卫国家利益。
以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（三）维护国家安全和利益
核心考点梳理
国家安全 国家安全的重要性
维护国家安全的做法
总体国家安全观
国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家安全是人民幸福安康的前提。
我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。
严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（三）维护国家安全和利益
必备观点
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁、诉讼等。
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务。
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
考点检测
1.八年级学生小云的父亲为了节省开支，一直想让其辍学，但小云始终不同意。请你为小云支招（ ）
①学校做小云父亲思想工作→强调公民的权利和又务→维护小云的受教育权
②社区、政府和小云父亲沟通→坚持依行政→解决人民生活中的实际困难
③小云的合法权益受到了侵害→请居委会进行调解→到人民检察院提起诉讼
④小云增强自我保护意识→借助外界力量→学会用法律维护自己的合法权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
社区不是政府，没有依法行政的权力，故②说法错误;
考点检测
2.据媒体报道：昆明市五华区2024年下半年入伍新兵田某某，在入伍后拒服兵役，被部队作除名处理。2024年11月22日，昆明市五华区人民政府发布通报，对田某某拒服兵役行为进行惩处。下列说法正确的是（ ）
①依法服兵役是公民的法定义务
②田某某的行为既要受到道德谴责，也要受到法律制裁
③田某某的行为是不爱国的表现
④田某某只是承受挫折能力差，对此给予批评教育即可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
不履行法定义务、违反法律的行为必然受到法律的处罚，故④说法错误
考点检测
3.在地铁车厢内，我们经常听到广播提醒“使用电子设备时，请勿外放声音”。对此，同学们有下列不同的观点，你认同的有（ ）
①公民在行使自由和权利时，不得损害他人合法的自由和权利
②外放声音是公民的自由，当自由被侵犯时要用合法手段来维护
③地铁车厢是公共场所，每个人都应该尊重他人的合法权益
④只要别的乘客没有提出意见，外放点声音还是可以的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
因为公民行使自由权利不能损害他人的自由权利,地铁车厢内禁止电子设备外放声音并没有侵犯自由，②说法错误;
要遵守规则、遵守公共秩序，别的乘客没有提出意见的时候也不能打开外放声音;④)说法错误;
考点检测
4.图示法是明晰概念间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
A
B
C
D
D
社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故A说法错误;
劳动义务
检察机关
保障实现
考点检测
5.“让爱无碍”，2025年央视春晚首次拖出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万听障人士也能“看得见听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享有（ ）
A．监督权 B．物质帮助权 C．受教育权 D．文化权
6.如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ）
A．六周岁上小学 B．18周岁出版著作
C．24周岁参加职工代表大会 D．63周岁领退休金
D
B
选举权和被选举权；
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；
监督权等
受教育权
24周岁参加职工代表大会，是企业内部的会议，不涉及公民的政治权利
物质帮助权
考点检测
7.在历史的浩瀚长河中，无数青年始终以不同姿态肩负家国使命，践行着深沉的家国承诺。他们中，有人心怀壮志，在岁月中书写英雄传奇；有人振臂高呼，无畏奔赴战场，让热血染遍山河；还有人秉持赤胆忠心，为红色信仰从容赴死，以青春之躯，挺起家国脊梁。这些青年以实际行动（ ）
①履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务
②佐证了人民利益是国家利益的集中表现
③彰显了以国家利益为重的责任感和使命感
④高扬了以改革创新为核心的时代精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
国家利益是人民利益的集中表现
爱国主义
考点检测
8.某班学生就“权利与义务”展开讨论，下列选项正确的是（ ）
选项 事件 学科解读
① 爸爸为维护国家安全工作提供协助 公民依法享有维护国家安全的权利
② 哥哥自觉缴纳稿费税款 公民自觉履行依法纳税的义务
③ 照相馆未经允许，展出了姐姐的照片 照相馆侵犯了公民的名誉权
④ 利用黑客手段获取大量公民个人信息 侵犯了公民的个人隐私权
A．②④ B．②③ C．①② D．③④
A
维护国家安全是公民的义务，而非权利。
肖像权
考点检测
9.我国颁布并实施了各种法律，为我们的生活保驾护航。
内容 相关法律保障
①出生后，父母要为“我”申报户口 A.《宪法》《兵役法》
B.《户口登记条例》
C.《未成年人保护法》《义务教育法》
D.《未成年人保护法》《劳动法》
②到了上学年龄，父母必须送“我”上学 ③一般情况下，年满十六周岁，“我”才能就业 ④年满十八周岁，“我”必须接受祖国的挑选，依法服兵役 (1)请你根据“内容”选择对应的法律保障。（写出“内容”中序号及与之对应的A、B、C、D即可）
(2)请指出表格的“内容”中哪些是权利、哪些是义务、哪些既是权利也是义务。（写出序号即可）
(3)有同学认为，我们生活中的一切事情都必须通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么？
①-B ②-C ③-D ④-A
义务:①④; 既是权利也是义务:②③;
(3)观点错误。理由：法律是维护社会秩序的重要手段，但并非万能。生活中的问题还需结合道德、习俗、协商等方式解决。例如:家庭矛盾可通过沟通化解，朋友纠纷可通过调解处理。法律主要规范底线行为，而道德、情感等软性规范在人际交往中同样重要。
考点检测
10.阅读材料，回答问题。
材料一:某高校毕业生小王通过手机求职软件发布了求职信息。不久，一家调查公司的“张总”联系了他。起初，“张总”以海洋环境调查为名，要求小王拍摄海边游艇、船舶情况，并支付高额报酬。后来，“张总”逐渐引导小王前往军事敏感区域拍摄军机军舰情况。这一要求引起小王的怀疑和警觉，他立即拨通了12339国家安全机关举报受理电话。
(1)结合材料，小王的做法带给我们哪些启发？
材料二：2025年1月16日，中央电视台《今日说法》栏目播出专题报道《信息被窃之后》，再次引发人们对“开盒挂人”网络暴力的热议。“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为，是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、社交账号等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。
（2）运用所学知识，对“开盒挂人”这一行为进行评析。
(1)答：①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
(2)答“开盒挂人”是不道德的行为，也是违法行为。理由：①开盒挂人”侵犯了他人的隐私权，是没有正确行使权利的表现。②这种行为煽动网民攻击谩骂，破坏了网络环境和社会秩序。③“开盒挂人”行为会对受害者造成严重的心理伤害。④因此，我们要尊重他人隐私，关爱他人，维护网络文明。同时面对此类网络暴力，我们也要提高自我保护意识，学会依法维权。
核心考点梳理
法律对未成年人给以特殊保护的原因
保障未成年人合法权益的六道防线
保护未成年人的法律
未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予关爱和保护，已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
（1）专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》法等。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
（四）特殊保护
核心考点梳理
（五）违法犯罪
一般违法行为与犯罪（刑事违法行为）的区别。 违法行为 违反的法律 法律责任 对社会危害程度 典型表现
一般违法行为 民事违法行为
行政违法行为
犯罪 刑事违法行为
民事法律规范
（民法典等）
行政法律法规
（治安管理处罚法等）
刑事法律规范（刑法）
民事责任（停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等）
行政处分（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）或行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等）
刑罚处罚（主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）
相对轻微，
社会危害较小
严重社会危害性
相对轻微，
社会危害较小
侵犯他人民事权利（违背合同条约、未经他人同意出版他人作品、拾物不还、欠债不还等）
谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安、破坏公共设施、殴打他人造成轻伤、高铁霸座等
殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人、抢劫、贩毒、爆炸等
核心考点梳理
（五）违法犯罪
一般违法行为与犯罪（刑事违法行为）的相同点、联系、启示。 违法行为 相同点 联系 启示
一般违法行为 民事违法行为
行政违法行为 犯罪 刑事违法行为 ①具有社会危害性；
②都违反了国家的法律法规；
③都要承担相应的法律责任。
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪。
要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪。
要从小树立纪律意识，增强法治观念，自觉尊法守法学法用法。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。）
核心考点梳理
（五）违法犯罪
犯罪的基本特征
同违法犯罪作斗争
①严重社会危害性（最本质特征）。
②刑事违法性（法律标志）。
③应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。）
必备观点
未成年人年人生活经验不足，自我保护能力较弱，容易遭受不法侵害，需要给予特殊保护。
家庭是保护未成年人的第一阵地和基础。
犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
未成年人要加强自我防范，预防违法犯罪。
面对违法犯罪，我们要敢于并善于斗争。
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1.以下是道德与法治李老师在开展“以案说法”活动中分享的几则案例。其中属于民事违法行为的是（ ）
选项 案例
A 家住14楼的王某因与妻子发生争吵，将立式电风扇抛出窗口泄愤。最终，王某被人民法院依法判处有期徒刑六个月，并处罚金3000元
B 某地摩托车配件商店出售经过私自改装锂电池线路的电动自行车，当地市场监督管理局依法对其作出处罚，没收非法改装电动自行车，并罚款1000元
C 某公司因擅自使用、并抢注某知名企业的AI产品名称作为企业字号，被人民法院依法判决向原告赔偿经济损失及合理费用3万元
D 谢某在高铁上私自占座引发冲突，且拒不配合列车工作人员的劝导，后被乘警当场强制带离
C
A.属于刑事违法行为
B.属于行政违法行为
D.属于行政违法行为
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2.下列表格中案例与解读相匹配的是（ ）
序号 案例 解读
A 朱某在操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还 朱某触犯了民事法律
B 吴某殴打他人致伤，被拘役6个月 吴某构成行政违法
C 保安怀疑林某携带未付款的商品，遂对其搜身 保安侵犯林某名誉权
D 许某谎报险情，被罚款1000元 许某受到刑事处分
A
刑事违法
人身自由权
行政处罚
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3.学校邀请区人民法院法官走进校园开展“以法为盾，守护成长”的普法活动，宣讲了以下内容
◇我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。
◇朱某在学校操场拾到苏某丢失手表，拒不返还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表
上述宣讲内容让我们认识到（ ）
①要发自内心地尊崇法律，自觉规范自身行为
②要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做
③上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任
④上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
民事责任
需要执法机关依法执法，社会成员没有执法权
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4.2025年3·15晚会曝光：保水虾仁磷酸盐超标；网红黄焖鸡门店剩菜回收，使用不明粉末翻新食材；维修刺客虚报故障，抬高收费；新能源车虚标续航成常态，电池变“定时炸弹”；还有商家虚假宣传所谓的“高科技保健产品”，误导消费者。这些商家的行为（ ）
①违背诚信原则，败坏了社会风气
②违反法律，侵犯消费者合法权益
③不能诚信经营，损害了企业形象
④违反相关法律，应承担刑事责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
犯罪行为才要承担刑事责任;题干中商家的行为并不是犯罪行为;故④错误;
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5.小秦拟参加以“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛。以下事例适合作为演讲素材的是（ ）
①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他劝说好朋友勇敢尝试一下
③李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，提起行政诉讼
④小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
A
要坚决抵制不良诱惑，不应劝说好朋友勇敢尝试一下，②说法错误;
应该到法院起诉，要求停止侵权;应提起民事诉讼，而非行政诉讼，③说法错误;
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6. 2024年12月24日，杨某驾驶鲁CQ***1号牌大货车在胶王路东周路段被淄川交警查处。经称重，该车核载31吨，实载45.83吨。杨某被处以罚款500元，驾驶证记3分。对此认识正确的是（ ）
①货车驾驶员的行为属于行政违法行为
②超载具有社会危害性，应受法律制裁
③杨某被处以罚款的500元，属于罚金
④货车驾驶员的行为属于民事违法行为
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
罚款是行政处罚手段，而“罚金”是法院判决的刑罚，属于刑事处罚，二者性质不同
行政违法行为
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7.阅读材料，完成下列要求。
游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在墙上刻下自己的名字，被现场其他游客发现并举报。最终，警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，对唐某处以行政拘留5天、罚款200元的处罚。同时唐某也因其不文明的行为被列入八达岭景区的黑名单以示惩戒。
据记者了解，有少数游客不顾及社会秩序和社会公德在景区文物上乱写乱画，针对游客发现、保安员举报以及网上反映的刻划案件，八达岭派出所坚持快侦快破、严肃处理。三年来，入达岭派出所共侦办违法刻划案件45件，行政拘留41人，警告4人。
(1)上述事例启示我们在旅游中应增强哪些意识？
(2)材料中的处罚表明法律有哪些作用。
(3)结合上述材料，谈谈这对我们参与社会生活有哪些有益启示。
答：规则意识、公德意识、文明意识、法治意识、责任意识、公共意识。
规则意识、公德意识、责任意识、公共意识
文明意识
法治意识
(2)答：①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
②法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;③法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
答：①遵守社会规则和社会公德(或在社会生活中要讲道德);②增强义务观念，自觉履行义务;③法不可为，违法需担责等。
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8.阅读材料，完成下列要求。
材料一：某社区文化墙内容(部分)：
★孝悌也者，其为仁之本与。——《论语·学而》
★天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣治》
★父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。——《弟子规》
(1)以上社区文化墙的内容体现了我国哪一传统美德
材料二：2024年初，一个今人瞪目结舌的事件在中‘国社交媒体上引发热议。一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留。这起骇人听闻的事件引起了社会的愤慨。
【法律链接】：《中华人民共和国刑法》第二百六十一条 【遗弃罪】对于年老、年动、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务。而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
(2)结合所学知识，判断材料二中该男子的行为是什么违法行为 依据有哪些
(3)综合上述材料和问题，总结构建和谐家庭的原则。
(1)答：体现了孝亲敬长的传统美德。
(2)答：该男子的行为是刑事违法行为(犯罪行为)。依据:①他遗弃自己的父亲，拒绝扶养没有独立生活能力的人，符合遗弃罪的构成要件;②他的行为具有严重社会危害性，触犯了《中华人民共和国刑法》，被刑事拘留并会受到刑罚处罚，符合犯罪的基本特征。
(3)答：构建和谐家庭要弘扬孝亲敬长的传统美德，家庭成员要遵守法律，履行应尽的义务。依法办事复习提纲——道德与法治中考二轮复习
（一）公民的基本权利
公民的基本权利有哪些？ 名称 内容
政治权利 选举权和被选举权（基本政治权利，参与管理国家和社会的基础） 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 监督权（包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权）
人身自由 人身自由不受侵犯（人身自由是公民最基本、最重要的权利） 人格尊严不受侵犯（★人格尊严权包括①名誉权②荣誉权③肖像权④姓名权⑤隐私权） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利 财产权（包括占有权、使用权、收益权和处分权） 劳动权（劳动既是基本权利又是基本义务） 物质帮助权（包括社会保险、社会救济、医疗卫生事业）
文化教育权利 受教育权（受教育既是基本权利又是基本义务） 文化权利（科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由）
其他权利 平等权。②宗教信仰自由权。③妇女儿童残疾人等特定人群的权利。
公民如何正确行使权利？ ①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②维护权利守程序。行使权利应依照法定的程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利的方式有哪些？ 和解、调解、仲裁和诉讼等。
遇到侵害，如何依法求助？ ①通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。） ②寻求国家的法律救济。 ③诉讼。（诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。包括：民事诉讼/行政诉讼/刑事诉讼）
（二）公民的基本义务
公民的基本义务 ①遵守宪法和法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。 ⑤劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
公民权利和义务的关系 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务（如：劳动和受教育）。
如何依法履行义务 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 ③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
（三）维护国家安全和利益
国家利益 国家利益的重要性 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 国家利益是人民利益的集中表现。国家利益与人民利益在根本上是一致的。 维护国家利益是每个公民的基本义务（法定义务）。
维护国家利益的做法 树立维护国家利益意识，自觉捍卫国家利益。 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
国家安全 国家安全的重要性 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。
维护国家安全的做法 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。 严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
总体国家安全观 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
必备观点： 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁、诉讼等。 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务。 法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
（四）特殊保护
法律对未成年人给以特殊保护的原因 未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
保障未成年人合法权益的六道防线 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
保护未成年人的法律 （1）专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》法等。 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
（五）违法犯罪
一般违法行为与犯罪（刑事违法行为）的区别
违法行为 违反的法律 法律责任 对社会危害程度 典型表现
一般违法行为 民事违法行为 民事法律规范 （民法典等） 民事责任（停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等） 相对轻微， 社会危害较小 侵犯他人民事权利（违背合同条约、未经他人同意出版他人作品、拾物不还、欠债不还等）
行政违法行为 行政法律法规 （治安管理处罚法等） 行政处分（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）或行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等） 相对轻微， 社会危害较小 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安、破坏公共设施、殴打他人造成轻伤、高铁霸座等。
犯罪 刑事违法行为 刑事法律规范（刑法） 刑罚处罚（主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境） 严重社会危害性 殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人、抢劫、贩毒、爆炸等
一般违法行为与犯罪（刑事违法行为）的相同点、联系、启示
违法行为 相同点 联系 启示
一般违法行为 民事违法行为 ①具有社会危害性； ②都违反了国家的法律法规； ③都要承担相应的法律责任。 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。（犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。） 要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪。 要从小树立纪律意识，增强法治观念，自觉尊法守法学法用法。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
行政违法行为
犯罪 刑事违法行为
犯罪的基本特征 ①严重社会危害性（最本质特征）。 ②刑事违法性（法律标志）。 ③应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
同违法犯罪作斗争 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。）
必备观点： 未成年人年人生活经验不足，自我保护能力较弱，容易遭受不法侵害，需要给予特殊保护。 家庭是保护未成年人的第一阵地和基础。 犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 未成年人要加强自我防范，预防违法犯罪。 面对违法犯罪，我们要敢于并善于斗争。

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