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(共50张PPT)
叫花不是花，
开得白花花，
用手摘下来，
朵朵能纺纱。
猜谜语
这是老师为你们带来的新朋友——棉花姑娘。瞧！棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，多么美丽呀！
棉花姑娘
18
一年级语文下册
gū niang
棉
mián
棉花
棉衣
娘
niáng
姑娘
新娘
棉花是一种植物,所以“棉”是木字旁。
=白+巾
棉花大多是白色的，可以纺纱制成布巾。
娘＝女＋良(加一加)
娘＝浪－氵＋女(换偏旁)
说说棉花姑娘的表情有什么变化。
伤心
开心
朗读课文：
1.注意在读的时候要读准字音、读通句子，难读的句子要多读几遍，不添字，不落字，注意停顿。
2.标出文章一共有几个自然段。
棉花姑娘为什么会有从伤心到开心的变化？这到底发生了什么事？
棉花姑娘生病了，因为她的叶子上有许多可恶的蚜虫。
棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
我的名字叫“蚜虫”，我长得很小很小，但胃口可大了，专门吸植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！
瞧！蚜虫是一种很小很小的昆虫，它们的身体圆圆的，肚子特别大，专门吸食植物的汁液，破坏农作物的生长。你们觉得这蚜虫怎么样？
可恨
凶恶
可恶
恶
凶恶的大灰狼吃光了鸡圈里的鸡，实在太可恶了。
是呀！蚜虫真是可恶极了，同学们，让我们一起闭上眼睛想象一下，假如我们就是棉花姑娘，这么多的蚜虫在你的身上爬来爬去，咬你，折磨你，你会怎样？
她多么盼望有医生来给她治病啊!
希望
渴望
目字旁，眼睛有关。最早的时候，“盼”是指眼睛黑白分明，非常漂亮。而课文中这个“盼”是指棉花姑娘睁着大大的眼睛看着远方，这时候要是有医生来给她治病，那该多好啊！
棉花姑娘像同学们盼望放假、盼望过生日一样盼望着能有医生来帮它治病，谁能带着这种盼望的、急切的语气再来读读这一段。
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
治
zhì
治病
医治
大禹治水
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
（1） 盼望 。
（2） 盼望 。
同学们
假期快点到来
老师
每一位同学都能考出好成绩
词语运用
小朋友们，病中的棉花姑娘那么盼望有位医生来给她治病啊，那她请了哪些医生帮忙呢？
燕子
青蛙
啄木鸟
棉
燕
吐
奇
然
治
娘
别
棉
碧
颗
瓢
现在让我们一起读读棉花姑娘和燕子、啄木鸟、青蛙之间的对话吧！
同学们把书打开，自由读课文的第2——5小节，注意读准字音，读通句子。
她多么盼望有医生来给他治病呀，瞧，燕子飞来了他会和棉花姑娘说些什么呢？
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧!”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!”
有礼貌
也有礼貌
燕子飞来了。
对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
焦急、难过、请求
无奈、抱歉
看，棉花姑娘有礼貌的请求燕子，燕子也非常有礼貌的回答，所以我们在和别人说话交谈的时候也要做一个有礼貌的人。
这道题我不会做，请你教教我。
请问，去新华书店怎么走
请借我一枝铅笔，好吗？
燕
yàn
燕子
别
bié
别人 分别
燕子医生不好意思地飞走了。棉花姑娘很难过：好不容易等来了一个医生，却没有办法治我的病，难道我的病真的治不好了吗？
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧!”
啄木鸟飞来了。
对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
难受、着急
无能为力
干活
干净
妈妈表扬我干活认真，把家里打扫得很干净。
树干
部首：
结构：
音序：
组词：
独体字
G
树干 干活
干
ɡàn
写法：两横上短下长，第三笔竖写在竖中线上。
听！呱呱，青蛙跳来了，这个时候棉花姑娘的心情变得怎么样啦？
青蛙是专门吃害虫，是庄稼的保护神，所以棉花姑娘觉得自己的病有救了。
高兴
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧!”
你觉得青蛙大哥能帮助棉花姑娘吗？
青蛙跳来了。
对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
高兴、激动
无能为力
角色扮演
棉花姑娘请了燕子、啄木鸟、青蛙给她治病，现在我想请几个小演员来演一演当时的情景。
要求：
1.选择一个你最喜欢的角色，看看你想当谁，把它的台词也就是他说的话记牢了。
2.想一想他在说这句话的时候，表情是怎样的，动作又是怎样的，带上表情动作先演一演。
棉花姑娘
18
一年级语文下册
gū niang
惊奇
碧绿
棉花
姑娘
燕子
治病
别人
树干
忽然
瓢虫
吐出
棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦
棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦
mián
zhì
yàn
bié
niánɡ
ɡàn
rán
qí
kē
piáo
bì
tǔ
lɑ
读一读
课文回顾
生病
捉空中的害虫
捉田里的害虫
捉树干里的害虫
棉花姑娘的病可重了，可是燕子，啄木鸟，青蛙都帮不了他失望的棉花，姑娘伤心极了，难过极了，他觉得自己的病再也治不好了。
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
突然
七星瓢虫
七星瓢虫的本领可大，一只瓢虫一天能吃 130多只蚜虫呢棉花姑娘还不知道呢，所以它特别的惊奇。
瓢
piáo
水瓢
瓢虫
舀水或取东西的工具，多用对半剖开的匏瓜或木头制成。
形声字
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀 ”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
惊讶、神奇
棉花姑娘可从来没见过这种小虫子，他竟然吃掉了棉花姑娘身上所有的蚜虫，如果你是棉花姑娘，你会跟这些小圆虫询问些什么？
七星瓢虫飞来了。
我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
你们是谁呀
惊奇
颗
kē
一颗 颗粒
一（ ）星星
一（ ）树
一（ ）白菜
一（ ）糖果
颗
颗
棵
棵
棵
有了七星瓢虫的医治，棉花姑娘的病怎么样了呢？
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
病好了，棉花姑娘的心情怎么样？
她咧开嘴笑啦!
病好了的棉花姑娘发生了什么变化呢？
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿的叶子，吐出了雪白的棉花。
“碧绿碧绿”“雪白雪白”是描写颜色的叠词，读起来很有韵律美，且更能突出叶子碧绿、棉花雪白的特点。
碧绿碧绿的_____ 雪白雪白的_____
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
大树
云朵
火红火红的太阳
_________的朝霞
________的稻田
_________的落叶
_________的____
________的____
火红火红
金黄金黄
金黄金黄
瓦蓝瓦蓝
天空
紫红紫红
葡萄
填一填
碧绿
雪白
七颗
医生
治病
咧嘴
盼望
可恶
瓢虫
害虫
看这碧绿碧绿的叶子多美多茂盛呀，雪白雪白的棉花让我们看到了一大片丰收的景象，那是谁让棉花姑娘治好了病还长得这么好呢？
有益的小动物
捉空中的害虫
捉田里的害虫
捉树干里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
棉花姑娘：请你帮我捉害虫吧！
燕子：对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！
啄木鸟：对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
青蛙：对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
模仿第2～4自然段对话的形式，编一组或几组对话。
喜鹊：我叫喜鹊，每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上捕捉害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士”。
螳螂：我叫螳螂。我的两个前足像一对大刀，适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服，躲在树叶上、草地里，这样，害虫就不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。
_____飞来了。棉花姑娘说：
“_________________！”
_____说：“_______，我只会
_______________________，你还是请
别人帮忙吧！”
请你帮我捉害虫吧
喜鹊
喜鹊
对不起
捉田草地上的害虫
本文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，结果却是七星瓢虫吃光蚜虫的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。
主题
燕子——只捉空中飞的害虫
啄木鸟——只捉树干里的害虫
青蛙——只捉田里的害虫
七星瓢虫——吃蚜虫——治好病
保护有益动物
棉花姑娘病了，四处求医治病
棉花姑娘
板书

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