资源简介 2024-2025学年度春季高二生物第一次月考试卷一、选择题本题共有20小题,1题-15题每小题2分,共30分。16题-20题每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。1.在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情,先后两次(间隔3天)对该种群展开了调查,前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。在两次调查间隔期内,该昆虫种群最可能遭遇到的事件为(日口8 9上生殖后期日生殖期086420246810864202468个体数(×10个体×10第1次调查第2次调查A.遭遇干旱缺水B.被性外激素诱杀C.被天敌捕杀D.遭杀虫剂消杀2.生态学家通常用出生率死亡率的比值δ来表示种群数量的变化,如图表示同一群落内甲乙两个种群的δ值随时间变化的曲线。不考虑迁入、迁出及自然选择等因素,下列说法错误的是()↑6甲A.1~t4,甲种群的数量先增大后减小B,2时刻,甲、乙种群的增长速率可能不相同1.0C.3时刻,乙种群的数量达到最大值4时间D.2~t,乙种群的种群密度不一定大于甲种群3,下表为不同环境中共同生活在一起的两种生物A、B相互作用(甲、乙、丙)对彼此所造成的影响,其中“+”表示正面影响,“一”表示负面影响。下列说法错误的是(相互作用类别生物A生物B甲++乙丙+A.甲可以表示原始合作或互利共生的种间关系B.人体肠道内的某些细菌和人的相互作用类别可能属于甲或丙C.发生乙类相互作用的两种生物生态位相似程度较低D.自然状态下,甲、乙、丙三种相互作用类别均利于维持群落的稳定4.群落结构中的分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是()①森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层②森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物和栖息环境有关⑤群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的⑥森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果A.①③④⑤B.②③④6C.①②③6D.③④⑤65.湿生演替是指生物从湖泊和沼泽等水区向陆地群落演替的过程。由于外来砂土的流入以及植物残体的堆积或因营养盐类的积累,使湖泊浅化,不久便出现陆地化现象,陆地化后,地下水位降低和植物的生活引起土壤形成及干燥,从而使陆地草本植物和树木及动物侵入。下列说法错误的是()A.湿生演替过程属于次生演替B.在演替过程中,土壤形成及干燥会引起微生物群落组成的巨大改变C.岸边和近岸浅水区的动植物分布类群明显不一样,属于群落的垂直结构D.由于黄河上游水土流失,下游河床增高,出现区域陆地,这是发生了湿生演替6.高强度的森林大火,能破坏土壤的化学、物理性质,降低土壤的保水性和渗透性,使该林地及其低洼地的地下水位上升,引起沼泽化。另外,由于土壤表面炭化增温,还会加速火烧迹地干燥,导致杂草丛生。下图是发生高强度火灾后的某地植物甲的种群密度、优势物种高度、物种丰富度随时间的变化曲线。据图分析,下列有关叙述错误的是(优势物种高度物种丰富度一一一一。植物甲的种群密0102030405060100时间/年A.图中优势物种高度和物和丰富度的变化说明该地正在向森林群落演替B.火灾后土壤中植物甲的繁殖体可加快群落演替的速度,该地发生了次生演替C.森林为野生动物提供了生存环境,可以提高生态系统的抵抗力稳定性D.高强度火灾后,土壤中保留着某些生物的宿根、种子等,所以群落演替的方向一定不变7.生态学的研究范围包括种群、群落和生态系统等多个层次。下列哪个概念属于种群层次的研究范围()A.优势种B.密度制约因素C.原始合作D.生物 展开更多...... 收起↑ 资源预览