资源简介 东莞市麻涌中学2024-2025学年第二学期第一次月考高一生物学考试时间:75分钟 满分:100分一、单项选择题(本大题共16小题,第1-12题每小题2分,第13-16题每小题4分,共40分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题意。)1. 图中能正确表示基因分离定律实质的是( )A. B. C. D.2. 香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制。根据以下杂交实验,可以得出的结论是( )杂交组合 后代性状一 红花①×白花② 全为红花二 红花③×红花④ 红花与白花数量≈3:1A. 红花为显性性状B. 红花1为杂合子C. 红花③与红花④的基因型不同D. 白花②中的基因未遗传给后代3. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因叙述,错误的是( )A. 运用统计学方法分析实验结果B. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C. 正确地选用豌豆作为实验材料D. 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状4. 相对性状是分析遗传规律的基本单位,下列属于相对性状的是( )A. 人的有耳垂和无耳垂 B. 桃花的粉花和杏花的白花C. 豌豆的紫茎和绿叶 D. 玉米种子的白粒和糯性5. 水稻的高秆对矮秆为完全显性。欲判断一株高秆水稻是否为纯合子,下列方法不可行的是( )A. 让该高秆水稻自交 B. 与矮秆水稻杂交C. 与纯合高秆水稻杂交 D. 与杂合高秆水稻杂交6. 豌豆种子黄色(Y)、圆粒(R)均为显性,某兴趣小组用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代F1出现4种类型,性状统计结果如图所示。下列分析正确的是( )A. F1中,表型不同于亲本的只有黄色皱粒B. F1中纯合子所占的比例为1/4C. F1黄色圆粒豌豆的基因型为YyRrD. 亲本中黄色圆粒植株的基因型为YyRr或YyRR7. 结合图示信息判断下列关于有性生殖的说法,错误的是( )A. 等位基因的分离和自由组合发生在过程①中,是导致后代多样性的原因之一B. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子C. 过程①是减数分裂,过程②是受精作用D. 过程①和②保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性8. 如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定的结果,有关该图的说法中,正确的是( )A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B. 该染色体上的基因控制的性状在后代中一定都会表现出来C. 染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列D. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律9. 一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇,它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为hY,若不考虑染色体互换,另外3个精子的基因型分别是( )A. HY、hXR、hY B. hY、HXR、HXRC. HXr、hXR、hX D. HXR、hY、hY10. 如图表示细胞分裂某时期一对同源染色体示意图,下列说法错误的是( )A. 非姐妹染色单体之间发生互换增加了配子多样性B. 图示3和4互为姐妹染色单体,1和3互为非姐妹染色单体C. 该对同源染色体所示行为可发生在减数分裂Ⅰ和有丝分裂过程中D. 图示包括1个四分体、1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体11. 如图,某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有D或d的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验,下列叙述错误的是( )A. 使用的甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B. 每个小桶中不同小球数量必须相同C. 甲桶内小球总数必须与乙桶内小球总数相等D. 每次抓取记录后,应将抓取的小球放回原桶12. 下图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中两对基因及其在染色体上的位置,下列分析错误的是( )A. 丙和丁杂交产生的后代表型全都相同B. 乙自交后代的表型及比例为1:2:1C. 甲和乙杂交后代的性状分离比为3:1D. 甲和丙的杂交后代可能有4种基因型13. 下图表示某雄性动物不同分裂时期细胞中物质或结构的数量变化,下列分析不正确的是( )A. 甲可表示处于减数分裂Ⅱ后期的细胞B. 乙可能表示初级精母细胞,b代表的是染色单体C. 丙只能表示减数分裂Ⅱ后期之前的次级精母细胞D. 丁可能表示精细胞,c代表的是核DNA分子14. 水稻香味性状与抗病性状独立遗传。无香味(A)对有香味(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性。用无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交得F1,F1结果如下图所示。下列叙述错误的是( )A. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbB. F1中无香味抗病的植株占3/8C. F1无香味易感病植株中能稳定遗传的占1/8D. F1自交,F 中有9种基因型15. 如图表示某种鸟类羽毛毛色(B、b)遗传图解,不考虑Z、W染色体的同源区段。下列相关叙述正确的是( )A. 控制毛色的B、b基因位于W染色体上B. 由F1可知,芦花性状为显性性状,基因B对b为完全显性C. 亲本雄性芦花鸟基因型为ZBW,亲本雌性芦花鸟基因型为ZBZbD. 芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花16. 某种罕见单基因遗传病由等位基因A/a控制,图为该遗传病的家系图,经基因检测I-2为纯合子。下列相关叙述正确的是( )A. 该遗传病的遗传方式为常染色体显性遗传B. II-2的致病基因可能来自于I-1或I-2C. II-2与II-3再生一个男孩患病的概率是1/4D. Ⅲ-2与正常男性婚配,后代男女患病概率相同二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)17. 下图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制,乙遗传病由等位基因B/b控制,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题:(1)致病基因位于X染色体上遗传病是_______病。另一种遗传病是常染色体______(填“显”或“隐”)性遗传病。(2)I-2的基因型是_________,I-3的基因型是_________。(3)Ⅱ-10(甲病)的致病基因来自__________。(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是_________。18. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对等位基因D、d控制,某同学用豌豆该性状做了如下实验,请据图分析回答:(1)以上实验都遵循______定律,是由孟德尔通过______(填实验方法)得出的。(2)上述两个遗传实验中,根据实验_______(填“实验一”或“实验二”)可判断子叶颜色这一相对性状的显隐性关系,其中_______子叶是显性性状。(3)在实验一中,亲本黄色子叶(丁)自交,后代同时出现显性性状和隐性性状,这种现象在遗传学一叫做_______。(4)在实验二中F1代出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是亲本甲产生的配子种类及其比例为_______。(5)实验一的F1中,杂合体约占_______。若让所有实验一子代中的黄色子叶的豌豆植株进行自交,则所得后代中黄色子叶所占的比例为________。19. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色,花色受两对独立遗传的等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示)。生物兴趣小组进行以下杂交实验,根据实验结果,分析回答下列问题:(1)实验中品种丙的基因型为_______。(2)实验的F2中,蓝花植株的基因型有_______种,其中纯合子的概率是________。若F2中的全部蓝花植株与白花植株杂交,其后代中出现红花的概率是_______。(3)若进一步研究F2中的红花植株是否为杂合子,可让该植株自交,若后代表现型及比例为________则为杂合子。(4)将丙和乙(白花)杂交,子代中表现出来的表现型及比例为________。20. 如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图及有关数量变化,请回答以下问题:(1)根据细胞分裂的图像A~E,没有同源染色体的细胞有________,位于图1中BC段的细胞有________。(2)此生物体细胞中的染色体最多为________条,图1中CD段产生的原因是_________。(3)D细胞的名称是________,该种生物的初级精母细胞、次级精母细胞和精子之间的核DNA含量比例为_________。21. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题:(1)此图所示果蝇的性别是________,该细胞中有_______对同源染色体,果蝇通常被科学家用作遗传学研究的材料,优点是_________(答出两点即可)。(2)若一对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中关于该等位基因有________种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体关于该等位基因有________种基因型。(3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是________,其减数分裂产生的配子是________。东莞市麻涌中学2024-2025学年第二学期第一次月考高一生物学考试时间:75分钟 满分:100分一、单项选择题(本大题共16小题,第1-12题每小题2分,第13-16题每小题4分,共40分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题意。)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)【17题答案】【答案】(1) ①. 乙 ②. 隐(2) ①. AaXBXb ②. AaXBY(3)Ⅰ-3和Ⅰ-4 (4)1/24【18题答案】【答案】(1) ①. (基因)分离/孟德尔第一 ②. 假说—演绎(2) ①. 实验一 ②. 黄色(3)性状分离 (4)D:d=1:1(5) ①. 1/2 ②. 5/6【19题答案】【答案】(1)AaBb(2) ①. 4##四 ②. 1/9 ③. 4/9(3)红花植株:白花植株=3:1(4)蓝花:红花:白花=1:2:1【20题答案】【答案】(1) ①. D ②. B、C、E(2) ①. 8##八 ②. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分离(3) ①. 次级精母细胞 ②. 4:2:1【21题答案】【答案】(1) ①. 雄性 ②. 4 ③. 易饲养;繁殖率高;后代数量多便于统计;染色体数目少,便于实验分析研究;某些相对性状区分明显等(2) ①. 3 ②. 4(3) ①. aaXbY ②. aXb和aY 展开更多...... 收起↑ 资源预览