资源简介

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学校
班级
姓名
座号
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密
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封
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线
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)2024-2025学年下期期中教情学情诊断
六年级综合
注意事项：
本试卷分两部分，共4页，七个大题，满分100分，考试时间60分钟。
道德与法治部分
题号 一 二 三 总分
得分
(
评卷人
得分
)一、我会选。（把正确答案的字母填入括号内。每小题2分，共20分）
1.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是.............................（ ）
A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
2.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路,一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。获得他人尊重的前提是..............................（ ）
A.形成比较清晰的自我整体形象 B.学会悦纳自己 C.自尊和尊重他人
3.以下是关于反思的名言警句的是........................................（ ）
A.至今思项羽,不肯过江东
B.为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
4.下列典故中的名人不善于反思自己的是..................................（ ）
A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
5.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。这是（ ）的表现
A. 自以为是 B.宽容 C.自信
6.宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有..............（ ）
A.为了和气,一味迎合别人
B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他
C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的
7.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（ ）的监控和预警能力。
A.地震 B.灾害天气 C.农业发展
8.为保护地球家园，人类不断探索创新，将清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是清洁能源的是............................（ ）
A风能 B.煤炭 C.水能
9.我们学会了自救自护的知识，以后就能够.................................（ ）
A. 灾难来临也不用躲避
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.可以去危险的地方救人
10.李琳的家乡近年来频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害，你认为可能与哪个行为密切相关................................................................（ ）
A.浪费水资源 B.乱丢垃圾 C.乱砍滥伐
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评卷人
得分
)二、我会判（对的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1
分，共10分）
1.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无需为此自卑。 （ ）
2.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，觉得自己又找到了提高书法技能的机会。 （ ）
3.宽容就是当别人无意损害了自己的利益时能原谅别人。 （ ）
4.我们要懂得站在别人的角度看问题。 （ ）
5.小青欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。 （ ）
6.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。 （ ）
7.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。 （ ）
8.中国气象预警信号特别严重用橙色表示。 （ ）
9.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。 （ ）
10.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。 （ ）
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评卷人
得分
)三、我会答。（共20分）
从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里） !”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“悟出了……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（6分）
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（4分）
2.地球孕育了人类，保护地球是我们义不容辞的责任，正是因为中国人有了不屈不挠、团结互助的抗灾精神，才使我们有健康、安全的生活环境。
（1）你知道哪些保护地球有关的节日？（写出四个，4分）
（2）请为保护人类赖以生存的地球写一份倡议书。（至少三方面，6分）
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密
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封
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)科 学 部 分
题号 一 二 三 四 总分（50分）
得分
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评卷人
得分
)
一、选择（每题只有一个答案正确，每小题2分，共20分）
1.要研究投掷实心球的投射角度和投射距离之间关系时，其中应该改变的条件是（ ）A.投掷的角度 B.投掷的高度 C.投掷的力量
2.小科发现不同环境中的生物，即便是同一物种，其形态或身体也有明显不同的结构特征，对此他可以提出的最合适的探究问题是（ ）
A.生物的种类为什么多种多样
B.生物的形态与外在环境有什么关系
C.生物多样性有什么意义
3.大熊猫最早是食肉动物，后来它们变成以吃竹子为生，这种变化下列说法正确的是（ ）
A.是大熊猫自身的需求 B.是适应环境的结果 C.和环境无关
4.“风吹草低见牛羊”写了草原的景色，牛羊选择草原为栖息地，主要因为（ ）
A.草原上生活有很多动物
B.草原辽阔平坦
C.草原能为牛羊提供食物、水和空气等条件
5.朱鹮是国家一级保护动物，有“东方宝石”之称。它们喜欢以小鱼、虾蟹、甲壳类昆虫等无脊椎动物和小型脊椎动物为食，下列环境中，最适合为朱鹮设立自然保护区的是（ ）
6.为什么越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡越冬，需要从哪些方面搜集资料？（ ）
①白天鹅的生存需求 ②三门峡为白天鹅的生存提供了哪些条件
③人们爱护鸟类的素质 ④天鹅的飞行能力 ⑤天鹅的生活习惯
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④
7.地球为人类提供各种自然资源。下面不属于矿产资源的是（ ）
A.煤炭 B.石油 C.风能
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密
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封
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)8.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）
A.阳光、水、土壤、草原 B.鱼虾、水、空气、铁矿 C.铜矿、天然气、核能、太阳能
9.节约资源从我做起，下列做法中，不可取的是（ ）
A.废旧报纸拿来练书法、擦窗户
B.夏天把空调温度设置到很低
C.空罐头盒底部钻一个孔，用来做花盆
10.把3勺白糖放入锅内，小火加热，不能判断产生新物质的现象是（ ）
A.闻到一股烧焦的糊味 B.白砂糖熬糊后变成焦黄色 C.白砂糖由颗粒熔化为液态
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评卷人
得分
)
二、判断。（正确的打√,错误的打×,每题1分，共10分）
1.奇奇每组实验的3个数据相差都很大，最可能的原因是实验误差，属于正常现象。 （ ）
2.调查报告的前言部分要简单交代调查的目的、方法。 （ ）
3动物的行为变化总是能完全适应环境变化。 （ ）
4.环境会影响动物的生活，但是不会影响植物的生长。 （ ）
5.地球家园可以为我们提供丰富的物质资源，我们要保护地球母亲。 （ ）
6.海洋资源种类丰富、数量巨大，取之不尽，用之不竭。 （ ）
7.今天的树木将来也能变成煤炭，所以煤炭是可再生资源。 （ ）
8.我们有很多方式可以发电，所以不需要节约用电。 （ ）
9.我们在科学论文中阐述自己的成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。 （ ）
10.要鉴别两种物体是不是同一种物质，只需要比较它们的外在特征，如颜色、光泽、结构等。（ ）
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评卷人
得分
)
三、选词填空（每空1分，共10分）
(
和谐相处 矿产 化学能 垃圾
采访
论证
行为
物质
实践
资源
)
1.规范的科学论文包括论题、 和结论三部分。科学论文必须具备的“三性”：科学性、创造性、 性。
2.我们可以通过调查、_____________或者查阅资料来了解金丝猴的生存需求。
3.只有与自然 ，我们才能生活得更加美好。
4.当环境条件发生变化时，动物的 也会相应改变。
5.生物体内含有大量 ，通过燃烧可以放出热量。
6.海洋为人类生存提供了生物、___________、能源等多种资源。
7. 分类、 回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
8.糖块磨成糖粉，冰融化成水等等只是物体的形状、大小、状态等发生了变化，构成物体的__________并没有改变。
(
评卷人
得分
)
四、科学探究（每空1分，共10分）
铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大。因此，研究铁生锈的原因，寻找更佳的防锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是创新小组制订的实验方案，请阅读分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。
将4枚铁钉分别放入4个玻璃瓶中：
①号瓶保持干燥，用橡胶塞密封；
②号瓶保持干燥，不密封；
③号瓶中将铁钉完全浸泡在水中，用橡胶塞密封；
④号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。
1.依据“浴室中的铁钉容易生锈”这一现象，你能做出的假设是：铁钉生锈可能与
有关。
2.最先生锈的是 号玻璃瓶中的铁钉，其次最有可能生锈的是 号瓶中的铁钉。
3.实验中，用③号和④号对比，研究的问题是：铁钉生锈是否与__________有关。②号和④号对比，可以探究铁生锈是否与 有关。
4.通过实验，我们发现使铁钉生锈的原因是铁与__________和__________同时接触。
5.给铁钉表面涂上油漆，可以__________（“加快”或“减缓”）铁钉生锈的速度。
6.你认为铁锈和铁是同一种物质吗？
请提出一种证明方法2024-2025学年下期期中教情学情诊断
7.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于()的监控和预警
能力。
六年级综合
A地震
B.灾害天气
C.农业发展
注意事项：
本试卷分两部分，共4页，七个大题，满分100分，考试时间60分钟。
8.为保护地球家园，人类不断探索创新，将清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循
道德与法治部分
环经济，实现可持续发展。以下不是清洁能源的是…()
A风能
B.煤炭
C.水能
咖
》
题号
二
三
总分
9我们学会了自救自护的知识，以后就能够.…（
A.灾难来临也不用躲避
得分
B.防止或减轻自己受到的伤害
评卷人
我会选。（把正确答案的字母填入括号内。每小题2分，共20分）
得分
C.可以去危险的地方救人
1.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是..(
10.李琳的家乡近年来频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害，你认为可能与哪个行为密
A尊重他人的人，才能赢得他人的尊重
切相关…（)
B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重
A浪费水资源
B.乱丢垃圾
C.乱砍滥伐
C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重
2.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团
评卷人
二、我会判（对的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1
得分
火，一团温暖你我的火。获得他人尊重的前提是..()
分，共10分)
A形成比较清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自已
C.自尊和尊重他人
1.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无需为此自卑。
()
3.以下是关于反思的名言警句的是..(
2.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，
A.至今思项羽，不肯过江东
觉得自己又找到了提高书法技能的机会。
()
B.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3.宽容就是当别人无意损害了自己的利益时能原谅别人。
()
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
4.我们要懂得站在别人的角度看问题。
()
4.下列典故中的名人不善于反思自己的是.…（
5.小青欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得
A纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
老师小题大做。
()
5.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。这是()的表现
6.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。
A.自以为是
B.宽容
C.自信
6.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有...(
7.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。
A为了和气，一味迎合别人
8.中国气象预警信号特别严重用橙色表示。
B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他
9.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。
C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的
10.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。
六年级综合第1页，共6页
六年级综合第2页，共6页2024—2025学年下期期中六年级综合
科学部分答案
一、选择（每题2分，共20分）
1——5 A B B C C 6——10 A C A B C
二、判断。（每题1分，共10分）
1——5 × √ × × √
6——10 × × × √ ×
三.选词填空（每空1分，共10分）
1.论证 实践
2.采访
3.和谐相处
4.行为
5.化学能
6.矿产
7.垃圾 资源
8.物质
四、科学探究。（每空1分，共10分）
1.水
2.④ ②
3.空气 水
4.空气 水
5.减缓
6.不是
用电路检测器检测铁锈和铁的导电性，可以证明铁锈和铁不是同一种物质。（答案合理即可）2024-2025学年下期期中教情学情诊断六年级道德与法治
一、我会选
ACBAB BBBBC
二、我会判
√√√√╳ ╳√╳√√
三、我会答
1.
（1）我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。或尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（酌情给分）
（2）我会说“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远”，老人回答后要说“谢谢”。
2.
（1）2月2日“世界湿地日”，4月22日“世界地球日”，6月5日“世界环境日”，8月15日“全国生态日”。
（2）酌情给分

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