资源简介

建瓯市2024-2025学年第二学期七年级期中质量检测
生物试题参考答案及评分说明
一、选择题：（每题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A D D D B C D D B B D A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B B C A C D C C C C A A
二、非选择题：（每空1分，共50分）
26．（4分） （1）√ （2）× （3）√ （4） ×
27．（8分） （1）肝脏 胆汁
（2）胃 氨基酸
（3）口腔
（4）[6]小肠（两空全对得分） 皱襞 （小肠）绒毛
28．（8分） （1）血红蛋白 高
（2）贫血 蛋白质 铁 （“蛋白质”与“铁”无序）
（3）C （4）血小板 （5）血浆
29．（8分）（1）心肌（或“肌肉组织”）
[D]左心室（两空全对得分） 功能
（2）瓣膜（或“房室瓣”） [4]
（3）[b] [A] 2
30．（8分）（1）气管 大于
（2）呼吸运动 氧气 静脉 动脉
（3）呼吸 能量（或“动力”）
31．（8分）（1）气体扩散（或“扩散作用”）
（2）脂肪酸 吸收 增加
（3）静脉血 主动脉 体
营养物质和氧（两者答全才给分）
32．（6分） （1）食物中的蛋白质对动物的生长发育有（或“没有”）影响
（2）蛋白质 相同
（3）幼年鼠的生长发育比成年鼠明显
（4）减少偶然性
（5）促进建瓯市 2024-2025学年七年级第二学期期中质量监测
生 物 试 题
（考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷）
★友情提示：所有答案必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、选择题（本题共 25小题，每小题 2分，共 50分）：在每小题列出的四个选
项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。
1.纪录片《舌尖上的中国》，将中国美食以精巧细腻的画面向世界展示了中国人独特的味
觉审美。这些美食中也含有人体所需的各种营养成分。下列对其所用检测方法（或试剂）
的对应关系正确的是（ ）
A.淀粉——双缩脲试剂 B.蛋白质——在白纸上挤压
C.脂肪——碘液 D.维生素C——加碘的淀粉溶液
2.人体最主要的能源物质是（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐
3.猕猴桃被称为“水果之王”，含有丰富的维生素 C，适合下列哪类病人常吃（ ）
A.贫血患者 B.夜盲症患者 C.脚气患者 D.坏血病患者
4.做胃镜检查时，用一根管子从患者口腔插入到检查部位，这根管子无须经过患者的（ ）
A.咽 B.胃 C.食道 D.小肠
5.“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。学校食堂不应
该使用的食材是（ ）
A.保质期内的调味品 B.经过检验合格的肉类
C.正规渠道采购的食用油 D.已经发了芽的马铃薯
6.为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，
将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟，下列说法错误的是（ ）
A.该实验探究的变量是唾液 B.加碘液后，①号试管变蓝色
C.①号和②号试管形成对照 D.37℃是模拟口腔温度
7.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（ ）
A. B. C. D.
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8.如图曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度，下列叙述错误的是（ ）
A.曲线X表示淀粉的消化过程
B.蛋白质的消化始于图中C区域
C.区域D内的消化液有肠液、胰液和胆汁
D.营养物质在A区域不会被消化
9.食物和气体的共同通道是（ ）
A.鼻腔 B.喉 C.气管 D.咽
10.以下血液流动方向正确的是（ ）
A.左心室→右心房 B.左心房→左心室 C.右心室→右心房 D.右心室→主动脉
11.呼出的气体与吸入的气体相比（ ）
A.氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气和二氧化碳都增多
12.下列食物中不经过消化也能被人体吸收的是（ ）
A.鸡蛋 B.麦芽糖 C.鲜牛奶 D.维生素
13.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（ ）
A.小肠 B.大肠 C.口腔 D.胃
14.图是人体某处血流速度变化曲线图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血
管。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A.Ⅰ为动脉，该血管内流动的血液称为动脉血
B.Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C.Ⅱ内都有瓣膜，可以防止血液倒流
D.Ⅲ是将血液从心脏输送到身体各部位的血管
15 中医通过“切脉”可以知晓病情，西医往手背里的“青筋”输液来治病，“切脉”和
“青筋”分别指的血管是（ ）
A.静脉、静脉 B.动脉、静脉 C.动脉、动脉 D.静脉、动脉
16.奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务，下列有关叙述中，错
误的是（ ）
A.输血时应以输同型血为原则 B.健康成年人，一次献血 200mL不会影响健康
C.输血时血型不符不会造成血液凝固 D.献血有利于提高自身的造血器官的造血功能
17.妈妈购买了茄子、丝瓜、芹菜和馒头准备做晚餐。从合理营养的角度，小刚建议妈妈还
应该购买（ ）
A.牛肉 B.白菜 C.菠菜 D.黄瓜
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18.如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（ ）
A.①代表胸廓，②代表肺
B.图甲演示呼气，胸腔容积缩小
C.图乙演示吸气，③膈肌舒张
D.吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压
19.下图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A.图中①是肺静脉，内流动脉血
B.图中②是左心房，内流静脉血
C.图中③、⑤分别表示上腔静脉和下腔静脉
D.右心房与图中④之间有防止血液倒流的瓣膜
20.如图为在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，下列相关说
法错误的是（ ）
A.AB段表示吸气，BC段表示呼气
B.AB段的膈肌处于收缩状态，膈顶部下降
C.BC段的膈肌处于舒张状态，胸廓容积扩大
D.C点为呼气结束点，此时肺内外气压相等
21.如图为人体内某结构的血液情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头
代表血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A.若 B为小肠，与 A相比，C中的氧气含量减少
B.若 B为身体下部毛细血管网，则 C可能为下腔静脉
C.若 C为肺动脉，则 B内的血液为动脉血
D.若 A为上腔静脉，C为肺动脉，则 B中有防止血液倒流的瓣膜
22.某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”路线是（ ）
A.口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B.口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门
23.“讲文明，树新风”，随地吐痰不卫生，易传播疾病，痰形成于（ ）
A.咽 B.喉 C.气管 D.口腔
24. 外界气体进入肺的途径是（ ）
A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.咽→口→鼻→喉→支气管 D.鼻→咽→喉→支气管→气管
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25．下列实验中，实验试剂及用具与使用目的相符的是（ ）
选项 实验名称 实验试剂及用具 使用目的
A 比较不同果蔬中维生素C的含量 滴加碘液的淀粉溶液 检测维生素 C的含量
B 探究酒精对水蚤心率的影响 脱脂棉纤维 增加水蚤的活动范围
C 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 加速血液凝固
D 探究馒头在口腔中的变化 碘液 用来染色
二、非选择题：（共 50分）请将答案填入答题卡中。
26.判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”，每题 1 分， 共 4分）
(1)①管壁较厚，管腔小，血流速度快。 ( )
(2)②把血液从心脏送到身体各部分。 ( )
(3)③内径很小，管壁只由一层上皮细胞构成。( )
(4)通常血液流动的方向为①→②→③。 ( )
27.（8分）下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习“人
的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自
己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结
合图回答下列问题：
（1）洋洋说早晨我吃了油条和豆浆，油条中的脂肪需要通过
图中的[10]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
（2）小芳说早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图
中的[3]______开始进行消化，最终消化成 _____被吸收。
（3）小婧说，早晨我吃了一个馒头，馒头的消化是从图中的
[1]______开始的。
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终消化后，都要到图中的
[ ]______才能被吸收因为该该器官最主要的结构特点是有环形_____和_____大大增大了
消化和吸收的面积。
28.（8分）血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分进行分析，可以了解
身体的许多生理状况。如图是用显微镜观察人血的永久涂片时的示意图，请据图回答下列
问题。
(1)人体内红细胞中的________，它在氧含量______（选填“高”
或“低”）的地方容易与氧结合。
(2)当图中的 A数量过少时，会造成人体患有______症，该患者应
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该多吃一些含______、维生素和______丰富的食物。
（3）当人被细菌感染而发炎时，图中[ ]白细胞的数目会显著增加。
（4）图中的[D]________是最小的血细胞，且形状不规则。
（5）图中的[B]________的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和
体内产生的废物。
29.（8分）下图 1是三种血管关系示意图、图 2是心脏结构示意图，请据图回答问题。
(1)心脏主要由_______构成，图 2四个
腔室中[ ]_______的壁最厚，为体循环
提供足够的动力，体现了结构与______
相适应的生物学观点。
(2)心脏中的血液只能由心房流向心室，不会倒流，这是因为心房与心室之间有_______。
若用橡皮管扎紧图 2中的 2，从 1向心脏注水，最后水从心脏连接[ ]血管流出。（用图
2中的数字表示）
(3)小伟最近嗓子疼痛，经诊断为急性扁桃体炎，医生建议注射抗生素，输液时护士用一个
橡皮管在他手背针刺部位上方 15厘米处捆扎起来，针刺入的血管是图 1中[ ]。药物首
先到达图 2心脏中的[ ]，药物需_______次经过心脏才能到达扁桃体。
30.（8分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。
动作图解如图 1，图 2表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经咽、喉后堵住图 1中的[③ ]_____时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按
照图 1中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 _____（选填“大
于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后，空气进入肺，完成肺与外界的气体交换，该过程是通过 _____实现
的。图 2所示的 a代表的气体是_____，此过程中血液由_________血变成_________血。
（3）组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞内进行_______
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作用，为生命活动提供_____。
31.（8分）如图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题。
(1)A是肺泡，完成①过程通过_________来实现。
(2)F是消化食物和吸收营养的主要器官，食物中的一些营养物质可以在此处被分解成简单
的物质，如脂肪在此处可以被彻底分解成_________；⑥表示营养物质的_________过程；
当血液流经 F处的毛细血管后，血液中的营养物质含量会______（选填“增加”或“减少”）
(3)与心脏相连的大血管中④内流动的血液是_______；图中血液由 E→[⑤]_______→全身
各级动脉→组织细胞处毛细血管→③→B组成的那条循环途径称为_________循环。通过
该循环为组织细胞提供了_________。
32.（6分）为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：
将 40只幼鼠平均分成 A、B两组，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以 A
组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是 40天内的实验结果。试分析作答：
(1)该实验所检验的假设：_________________________________；
(2)该实验的变量是_____________，除这个变量外，其他条件必须______________且适宜。
(3)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验，是因为____________________________；
(4)每组均用 20只而不用一只幼鼠实验，是因为__________________________；
(5)从图中可以看出前 20天，B组幼鼠生长发育比 A组快，后 20天，A组幼鼠生长发育比
B组快，因此说明了蛋白质(牛奶)对鼠的生长发育有_______（“促进”或“抑制”)作用。
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生物 答题卡
缺考标志。考生严禁填涂,由监考教师填涂。
姓名: 班级: 座位号: 贴条形码区
注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚。 2.考生作答时，按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.选择题部分使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。选择题修改时用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。
第一部分 单项选择题 （每题 2 分，共 50 分。）
1 ABCD 6 ABCD 11 ABCD 16 ABCD 21 ABCD
2 ABCD 7 ABCD 12 ABCD 17 ABCD 22 ABCD
3 ABCD 8 ABCD 13 ABCD 18 ABCD 23 ABCD
4 ABCD 9 ABCD 14 ABCD 19 ABCD 24 ABCD
5 ABCD 10 ABCD 15 ABCD 20 ABCD 25 ABCD
第二部分 非选择题 (每空 1 分，共 50 分)
以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答,否则答案无效。
26 ．（4分）判断题，正确的画“√ ”, 错误的画“×” (1) (2) (3) (4)
27 ．（8分） (1) (2) (3) (4)[ ]
28 ．（8分） (1) (2) (3)[ ] (4) (5)
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29.（8分） (1) [ ] (2) [ ] (3) [ ] [ ]
30.（8分） (1) (2) (3)
31.（8分） (1) (2) (3)
32.（6分） (1) (2) (3) (4) (5)
七年级生物答题卡 第 2 页 共 2 页建瓯市2024-2025学年七年级第二学期期中质量监测
生 物 试 题
（考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷）
★友情提示：所有答案必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。
1.纪录片《舌尖上的中国》，将中国美食以精巧细腻的画面向世界展示了中国人独特的味觉审美。这些美食中也含有人体所需的各种营养成分。下列对其所用检测方法（或试剂）的对应关系正确的是（ ）
A.淀粉——双缩脲试剂 B.蛋白质——在白纸上挤压
C.脂肪——碘液 D.维生素C——加碘的淀粉溶液
2.人体最主要的能源物质是（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐
3.猕猴桃被称为“水果之王”，含有丰富的维生素C，适合下列哪类病人常吃（ ）
A.贫血患者 B.夜盲症患者 C.脚气患者 D.坏血病患者
4.做胃镜检查时，用一根管子从患者口腔插入到检查部位，这根管子无须经过患者的（ ）
A.咽 B.胃 C.食道 D.小肠
5.“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。学校食堂不应该使用的食材是（ ）
A.保质期内的调味品 B.经过检验合格的肉类
C.正规渠道采购的食用油 D.已经发了芽的马铃薯
6.为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，
将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟，下列说法错误的是（ ）
A.该实验探究的变量是唾液 B.加碘液后，①号试管变蓝色
C.①号和②号试管形成对照 D.37℃是模拟口腔温度
7.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（　　）
A. B. C. D.
8.如图曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度，下列叙述错误的是（ ）
A.曲线X表示淀粉的消化过程
B.蛋白质的消化始于图中C区域
C.区域D内的消化液有肠液、胰液和胆汁
D.营养物质在A区域不会被消化
9.食物和气体的共同通道是（　　）
A.鼻腔 B.喉 C.气管 D.咽
10.以下血液流动方向正确的是（　　）
A.左心室→右心房 B.左心房→左心室 C.右心室→右心房 D.右心室→主动脉
11.呼出的气体与吸入的气体相比（ ）
A.氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气和二氧化碳都增多
12.下列食物中不经过消化也能被人体吸收的是（　　）
A.鸡蛋 B.麦芽糖 C.鲜牛奶 D.维生素
13.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（ ）
A.小肠 B.大肠 C.口腔 D.胃
14.图是人体某处血流速度变化曲线图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析，下列说法正确的是（　　）
A.Ⅰ为动脉，该血管内流动的血液称为动脉血
B.Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C.Ⅱ内都有瓣膜，可以防止血液倒流
D.Ⅲ是将血液从心脏输送到身体各部位的血管
15 中医通过“切脉”可以知晓病情，西医往手背里的“青筋”输液来治病，“切脉”和“青筋”分别指的血管是（ ）
A.静脉、静脉 B.动脉、静脉 C.动脉、动脉 D.静脉、动脉
16.奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务，下列有关叙述中，错误的是（　　）
A.输血时应以输同型血为原则 B.健康成年人，一次献血200mL不会影响健康
C.输血时血型不符不会造成血液凝固 D.献血有利于提高自身的造血器官的造血功能
17.妈妈购买了茄子、丝瓜、芹菜和馒头准备做晚餐。从合理营养的角度，小刚建议妈妈还应该购买（ ）
A.牛肉 B.白菜 C.菠菜 D.黄瓜
18.如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（　　）
A.①代表胸廓，②代表肺
B.图甲演示呼气，胸腔容积缩小
C.图乙演示吸气，③膈肌舒张
D.吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压
19.下图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A.图中①是肺静脉，内流动脉血
B.图中②是左心房，内流静脉血
C.图中③、⑤分别表示上腔静脉和下腔静脉
D.右心房与图中④之间有防止血液倒流的瓣膜
20.如图为在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，下列相关说法错误的是（ ）
A.AB段表示吸气，BC段表示呼气
B.AB段的膈肌处于收缩状态，膈顶部下降
C.BC段的膈肌处于舒张状态，胸廓容积扩大
D.C点为呼气结束点，此时肺内外气压相等
21.如图为人体内某结构的血液情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A.若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少
B.若B为身体下部毛细血管网，则C可能为下腔静脉
C.若C为肺动脉，则B内的血液为动脉血
D.若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
22.某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”路线是（ ）
A.口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B.口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门
23.“讲文明，树新风”，随地吐痰不卫生，易传播疾病，痰形成于（ ）
A.咽 B.喉 C.气管 D.口腔
24. 外界气体进入肺的途径是（ ）
A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.咽→口→鼻→喉→支气管 D.鼻→咽→喉→支气管→气管
25．下列实验中，实验试剂及用具与使用目的相符的是（　　）
选项 实验名称 实验试剂及用具 使用目的
A 比较不同果蔬中维生素C的含量 滴加碘液的淀粉溶液 检测维生素C的含量
B 探究酒精对水蚤心率的影响 脱脂棉纤维 增加水蚤的活动范围
C 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 加速血液凝固
D 探究馒头在口腔中的变化 碘液 用来染色
非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。
26.判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1 分， 共4分）
(1)①管壁较厚，管腔小，血流速度快。 ( )
(2)②把血液从心脏送到身体各部分。 ( )
(3)③内径很小，管壁只由一层上皮细胞构成。( )
(4)通常血液流动的方向为①→②→③。 ( )
27.（8分）下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图回答下列问题：
（1）洋洋说早晨我吃了油条和豆浆，油条中的脂肪需要通过图中的[10]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。
（2）小芳说早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有蛋白质是从图中的[3]______开始进行消化，最终消化成 _____被吸收。
（3）小婧说，早晨我吃了一个馒头，馒头消化是从图中的[1]______开始的。
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终消化后，都要到图中的[ ]______才能被吸收因为该该器官最主要的结构特点是有环形_____和_____大大增大了消化和吸收的面积。
28.（8分）血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分进行分析，可以了解身体的许多生理状况。如图是用显微镜观察人血的永久涂片时的示意图，请据图回答下列问题。
(1)人体内红细胞中的________，它在氧含量______（选填“高”或“低”）的地方容易与氧结合。
(2)当图中的A数量过少时，会造成人体患有______症，该患者应该多吃一些含______、维生素和______丰富的食物。
（3）当人被细菌感染而发炎时，图中[ ]白细胞的数目会显著增加。
（4）图中的[D]________是最小的血细胞，且形状不规则。
（5）图中的[B]________的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
29.（8分）下图1是三种血管关系示意图、图2是心脏结构示意图，请据图回答问题。
(1)心脏主要由_______构成，图2四个腔室中[ ]_______的壁最厚，为体循环提供足够的动力，体现了结构与______相适应的生物学观点。
(2)心脏中的血液只能由心房流向心室，不会倒流，这是因为心房与心室之间有_______。若用橡皮管扎紧图2中的2，从1向心脏注水，最后水从心脏连接[ ]血管流出。（用图2中的数字表示）
(3)小伟最近嗓子疼痛，经诊断为急性扁桃体炎，医生建议注射抗生素，输液时护士用一个橡皮管在他手背针刺部位上方15厘米处捆扎起来，针刺入的血管是图1中[ ]。药物首先到达图2心脏中的[ ]，药物需_______次经过心脏才能到达扁桃体。
30.（8分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图1，图2表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经咽、喉后堵住图1中的[ ③ ]_____时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图1中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 _____（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后，空气进入肺，完成肺与外界的气体交换，该过程是通过 _____实现的。图2所示的a代表的气体是_____，此过程中血液由_________血变成_________血。
（3）组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞内进行_______作用，为生命活动提供_____。
31.（8分）如图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题。
(1)A是肺泡，完成①过程通过_________来实现。
(2)F是消化食物和吸收营养的主要器官，食物中的一些营养物质可以在此处被分解成简单的物质，如脂肪在此处可以被彻底分解成_________；⑥表示营养物质的_________过程；当血液流经F处的毛细血管后，血液中的营养物质含量会______（选填“增加”或“减少”）
(3)与心脏相连的大血管中④内流动的血液是_______；图中血液由E→[⑤]_______→全身各级动脉→组织细胞处毛细血管→③→B组成的那条循环途径称为_________循环。通过该循环为组织细胞提供了_________。
32.（6分）为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是40天内的实验结果。试分析作答：
(1)该实验所检验的假设：_________________________________；
(2)该实验的变量是_____________，除这个变量外，其他条件必须______________且适宜。
(3)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验，是因为____________________________；
(4)每组均用20只而不用一只幼鼠实验，是因为__________________________；
(5)从图中可以看出前20天，B组幼鼠生长发育比A组快，后20天，A组幼鼠生长发育比B组快，因此说明了蛋白质(牛奶)对鼠的生长发育有_______（“促进”或“抑制”)作用。建瓯市2024-2025学年第二学期七年级期中质量监测
缺考标志。考生严禁填涂,由监考教师填涂。
姓名:
班级:
贴条形码区
座位号:
注 意 事 项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚。
2.考生作答时，按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
3.选择题部分使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。选择题修改时用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。
2 50
1 6 1 1 1 6 2 1
2 7 1 2 1 7 2 2
3 8 1 3 1 8 2 3
4 9 1 4 1 9 2 4
5 1 0 1 5 2 0 2 5
1 50
以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答,否则答案无效。
26 √ ×
1 2 3 4
27
1
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4 [ ]
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3 [ ]
1 2
{#{QQABLYeoxgAwgAQACQ7qV0VACkkQsICTJYougUCUuARDAANABAA=}#}
29.
1 [ ]
2 [ ]
1
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31
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