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高频考点精讲
练真题，悉考点
02
03
01
中考真题演练
专题1 地球和地图
第2课时　地　图
高频考点精讲
知识点1：地图的阅读★★(七上P16～P23)
一、学会阅读地图
1．地图三要素： 、 和 。
比例尺
方向
图例
2．比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺＝图上距离/实地距离　　注：计算时要求单位统一
表示方法 线段式： ；数字式：1∶100 000或1/100 000；文字式： 图上1厘米代表实地距离1千米
比较 大小 分子 相同 分母越小→比值越大→比例尺越大；分母越大→比值越小→比例尺越小
图幅 相同 实地范围越小→内容越详细→比例尺越大；实地范围越大→内容越简略→比例尺越小
3.方向
地图类别 一般地图 指向标地图 经纬网地图
示意图
判断 依据 上__下__， 左__右__ 　 　 箭头指向 方向 经线指示 方向，
纬线指示 方向　
北
南
西
东
正北
南北
东西
4.一些常用图例
二、选择适用的地图
1．根据使用目的，正确地选择地图：游览公园，寻找景点—— ；外出旅行，确定行程—— ；了解国际时事，确定事件发生地点—— ；查看所在位置和行驶路线——电子地图；城乡规划、农林水利、地质测绘——遥感地图。
导游图
交通图
世界的国家和地区图
2．根据需要选择比例尺合适的地图
(1)所查询的区域范围大，选择 (选填“大”或“小”)比例尺的地图。
(2)了解某一地区的更多或更详细的情况，选比例尺较 (选填“大”或“小”)的地图。
小
大
知识点2：地形图的判读★★★(七上P24～P28)
一、等高线地形图
1．海拔：地面某个地点高出______的垂直距离。
2．相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
3．等高线地形图的判读
海平面
　(1)识别山体部位
地形部位 ①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____ ⑥____
等高线 示意图 (单位：米)
判读依据 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐____ 等高线闭合，海拔数值从中间向四周逐渐____ 位于相邻两个山峰之间，呈马鞍形 等高线重叠处 等高线的弯曲部分向__处凸出 等高线的弯曲部分向__处凸出
山峰
盆地
鞍部
陡崖
山谷
山脊
降低
增大
高
低
(2)判断地势高低：等高线上的数值为海拔，数值 ，即海拔高，地势 ；数值 ，即海拔低，地势 。
(3)判断坡度大小：在同一等高线地形图上，等高线密集的地方坡度 ；等高线稀疏的地方坡度 。
大
高
小
低
陡
缓
【重难突破】等高线地形图中的计算
(1)海拔的计算
①位于等高线上的点，海拔为等高线上的数值，如a地海拔为600米。
②山顶海拔：假设距离山峰最近的那条等高线海拔为M，等高距为d，则M＜山顶海拔＜M＋d，如图中山峰b海拔为700～800米。
(2)相对高度的计算：等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差，如a地与c地的相对高度为600－300＝300米。
(3)地形对气温的影响：若只考虑地形因素，海拔每升高100米，气温降低约0.6 ℃，故可根据某地气温和两地相对高度推算另一地气温，也可根据两地温差推算两地相对高度或海拔。
二、分层设色地形图
1．分层设色地形图的设色原则：在分层设色地形图上，绿色表示____；黄褐色表示丘陵、高原、山地；蓝色表示_____ ___ ；白色表示____ ____
。一般颜色越深，海拔越高(深度越深)。
平原
海洋、湖泊
积雪、冰川
2．五种陆地表面地形类型及特征
(1)高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
(2)山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
(3)丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小。
(4)平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。
(5)盆地：四周高，中间低。
三、地形剖面图
地形剖面图的绘制方法
是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。纵坐标表示 ，横坐标表示 。如图中能直观看出A—C坡比H—F 。
海拔
水平距离
陡
练真题，悉考点
选择合适的地图
(2024河北)某店主每天都要去辛集皮革城上班，她的导航路线及行进路线如图所示。据此完成(1)～(2)题。
(1)该店主采用的出行方式是( )
A．驾车 　　　　　
B．步行
C．骑行 　　　　　
D．公共交通
A
(2)下列关于两幅地图的说法，正确的是( )
A．该店主选择的路线经过妍园路和安新线
B．行进图显示此时车辆向北行驶
C．行进图比例尺更小，表示内容更详细
D．导航路线图比例尺更大，表示范围更大
B
等高线地形图中山体部位的识别
1．横向比较法
图1：A点海拔较C、B、D、E高，结论：中间高两侧低——山脊；图2：A′点海拔较C′、B′、D′、E′低，结论：中间低两侧高——山谷。
2．利用紧握的拳头记忆地形部位
伸出左手，手背向上平扣在桌面上。用笔在手背上画等高线，手背部关节突起的部位相当于山峰，关节间的部位相当于鞍部，手指的背部相当于山脊，手指缝相当于山谷。
研学活动(2024南充)为提高学生学习地理的兴趣，东东同学的学校组织开展了地理研学活动。下图为开展本次活动所在区域的等高线地形图，据此完成(1)～(2)题。
(1)图中，A、B、C、D区域表示陡崖地形部位的是( )
A. A　　　
B. B　　　
C. C　　　
D. D
D
(2)东东同学在研学活动中得出了以下结论，表述正确的是( )
A．河流C处河段由东南流向西北
B.与山峰B相比，山峰A的海拔较高
C．甲、乙两村实际直线距离约3 500米
D．村道弯曲主要受居民点分布和地形影响
D
常见等高线地形图选址原则
1．选择交通线：既要考虑路线的长短，又要考虑路线平稳，一般尽量与等高线平行，尽可能坡度缓；避开陡崖和易滑坡处；尽可能少通过河流，减少桥梁建设，节约成本。在等高线地形图上避免跨越太多的等高线。
2．修建隧道：适宜在山脊处开凿。
3．建水库大坝：大坝一般选在峡谷处，蓄水区应该选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，便于根据地形蓄水、建坝。
4．土地资源的利用：一般平原多作为耕作区，山地多发展林业、畜牧业，建筑用地多在平原、交通便利的地方。
5．自来水厂：一般建在河流的上游，并且远离居民区，从高处向低处，水能自流。
6．居民区：尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。
7．户外运动：玻璃栈道、攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处；漂流活动适宜在河流落差大的河段(即等高线密集的山谷处)；登山沿坡度较小的缓坡(即等高线稀疏处)。
8．观景台：一般建设在海拔高、视野开阔处，如日出观景台建设在山峰东部海拔高、视野开阔处。
(2024苏州)碧螺春茶产于苏州市太湖东、西洞庭山一带。下图为苏州东洞庭山局部等高线示意图，据此完成(1)～(3)题。
(1)图中茶园（ ）
A．海拔多在20～80米之间
B．沿山谷分布，地势陡峭
C．位于太湖西侧，取水方便
D.远离村庄，交通不便
A
(2)东洞庭山种植碧螺春茶的有利条件是（ ）
A．纬度较高，气候冷湿
B.高山云雾多，湿度大
C．黑土广布，土壤肥沃
D．雨热同期，水汽充足
D
(3)沿MN线绘制的地形剖面示意图是( )
A
中考真题演练
(2024广安改编)周末，强强想去广安市体育馆打篮球，他通过手机利用北斗卫星导航系统搜索到导航图。据此完成1～2题。
1．若想了解前方详细路况，他需将导航地图（ ）
A．比例尺放大
B．图幅缩小
C．比例尺缩小
D.图幅不变
A
2．强强感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是( )
A．查询更方便
B．路线规划更精准
C．路况实时更新
D．无电状态也能使用
D
(2024泸州)图1为我国南方某乡镇局部等高线地形图，在公路的长下坡路段为了防止车辆(特别是重载大货车)刹车失灵而发生交通事故，往往设置避险车道(图2)。据此完成3～4题。
3．图1中高速公路段的最大相对高度可能是( )
A．38米
B．78米
C.88米
D.98米
B
4．图2避险车道最有可能设置在图1中的位置是( )
A．甲
B.乙
C.丙
D．丁
A
(2024泉州)2024年3月9日，福州市某中学组织学生前往我国某地区乡村开展研学旅行活动。读该地区等高线地形图，完成5～6题。
5．下列有关图中村落及地形的说法，正确的是 （ ）
A．甲是四个村落中规模最大的
B．该地区的村落沿等高线分布
C．乙村落位于丙村落的东北方
D．若甲、丁两村落的图上距离为3厘米，则实地距离为600米
C
6．下列有关图中山体部位的说法，正确的是（ ）
A．a地适合发展攀岩产业
B.b地海拔大于1 000米
C．c地可以开展漂流活动
D.d地的河流向东北流
C
(2024重庆)2024年5月，重庆某中学的地理考察兴趣小组，利用周末开展了两天的野外考察活动，下图为考察地区的等高线地形图，读图完成7～8题。
7．★考察中，同学们来到河中的沙洲上，用望远镜有可能看见( )
A．丙地的梯田
B．乙地的山羊
C．甲地的河流
D．丁地的陡崖
A
8．★考察后，同学们明白了沙洲形成的自然原因之一是该河段( )
A．流速加快
B．流量变小
C．河面展宽
D．水深变大
C
研学活动(2024福建)暑期，我国南方某校的地理小组开展乡土研学。读图完成9～10题。
研学活动所在区域的等高线地形
9．线路a～b段经过的地形部位是（ ）
A．山峰
B.山脊
C．陡崖
D．山谷
D
10．与c～d坡比，a～b坡喜湿的藤本植物长势更好，原因是a～b坡位于（ ）
A．东南季风迎风坡
B．东北季风背风坡
C．西北季风迎风坡
D．西南季风背风坡
A
11．(2024辽宁)【地理实践　知行合一】辽宁某学校地理兴趣小组到野外进行实践活动，下图是活动区域等高线地形图以及公路景观图。阅读图文资料，完成下列问题。
任务一：观地形，看流速
(1)该兴趣小组发现图中A处的地形部位名称是 。B、C两条支流中流速较快的是 ，理由是： 。
任务二：设路标，析原因
(2)同学们在对①、③两地的考察中，发现 处最需要设置凸面镜，理由是： 。
陡崖
C
因为C处等高线密集，坡度陡，水流速更快
③
③地处山脊，前方路段视野阻挡
任务三：测海拔，算气温
该兴趣小组计划探究地形对气温的影响。在E和F两点进行“海拔高低对气温的影响”的实验。
(3)在“海拔高低对气温的影响”实验中，学生测得18.2℃和17.6℃两个数值。推测E点对应数值： ，由此得出结论，海拔与气温的关系：
。
17.6℃
海拔越高，气温越低
任务四：找坡度，看光照
兴趣小组在甲和乙两处，进行“坡向对气温的影响”的实验，下图为实验当天学生们绘制的太阳在天空中的移动轨迹。
(4)学生测得甲点气温高于乙点气温，简析两点气温值存在差异的原因。
当日太阳主要长时间照射山体的南面，甲所在的南面为阳坡，而乙位于北面，是阴坡，气温较低。

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