2.3第1课时伴性遗传课件(共28张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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2.3第1课时伴性遗传课件(共28张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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(共28张PPT)
基因在哪里?
悠悠百年,寻寻觅觅
怀疑、争论、推理﹍﹍
最终是观察和实验,
探明它神秘的踪迹!
2.3 伴性遗传
5分钟默写
复习巩固
1.分离定律
2.自由组合定律
疑问导入
为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联?
红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因很可能位于性染色体上,因此这两种遗传病在遗传上总是和性别相关联。
讨论
为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢?
红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。
抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。
这两种遗传病的基因都位于X染色体上,但一种致病基因为隐性,另一种致病基因为显性,因此,两种遗传病与性别关联的表现又不同。
一、伴性遗传
概念:
决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性别相联系,这种现象叫伴性遗传。
性染色体
性别
基 因
性状
决定
决定
(一)XY型性别决定方式:
一、伴性遗传——性别决定
亲代
配子
受精卵
子代
雌性:44+XX
雄性:44+XY
44+XX
44+XY
伴性遗传——性别决定
(一)XY型性别决定方式:
图2-12 人类X、Y染色体的扫描电镜照片
(1098个基因)
(78个基因)
X
Y
X和Y同源区段
X、Y非同源区段Ⅱ
X、Y非同源区段Ⅰ
伴X染色体遗传
伴Y染色体遗传
伴X染色体显性遗传
伴X染色体隐性遗传
伴X染色体和Y染色体遗传
除性别决定基因,人类的性染色体还携带着许多控制其它性状的基因,Y染色体只有X染色体大小的1/5左右,所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因,反之亦然。
一、伴性遗传——性别决定
【例】
(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,
当一对等位基因(如A/a)
位于常染色体上时,基因型有 种,分别是 ;
位于X染色体上时,基因型有 种,
分别是 ;
位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有 种,
分别是 。
3
5
7
XY型性别决定方式的生物:人、其它哺乳动物、果蝇等;
部分雌雄异株的植物
AA Aa aa
XAXA XAXa XaXa XAY XaY
XAXA XAXa XaXa XAYA XAYa XaYA XaYa
一、伴性遗传——性别决定
(二)ZW型性别决定方式:鸟类、蛾蝶类等
雄性:
同型性染色体,体细胞含两条Z染色体。(ZZ)
雌性:
异型性染色体,体细胞含Z和W两条染色体。(ZW)
一、伴性遗传——性别决定
(三)其他性别决定方式
P32在自然界,有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞(如卵细胞)单独发育来的,如蜜蜂中的雄峰等。这些生物虽然体细胞的染色体数目减少了一半,但它们仍能正常生活。
♀:2n=32
♂:n=16
♀:2n=32
蜂王
雄蜂
工蜂
受精卵发育
卵细胞直接发育
强化记忆:伴性遗传的概念
决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性别相联系,这种现象叫伴性遗传。
红绿色盲是怎样被发现的?
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
1792 年,英国人道尔顿(J. Dalton,1766—1844)在观察一朵花时发现了十分奇怪的现象:这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。更令人惊讶的是,只有他和他的弟弟观察到了这种现象,其他人却说这朵花始终是粉红色的。这是怎么回事呢?道尔顿决心弄清楚原因。经过认真分析和比较,他发现自己和弟弟对一些颜色识别不清,原来这是一种色盲现象,为此,他发表了论文《有关色觉的离奇事实——附观察记录》,成为第一个发现色盲的人。后来他从事化学等方面的研究,提出了化学史上著名的“原子论”。由此可见,善于发现问题、执着地寻求答案,对于科学研究是多么重要!
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12



正常男性
Ⅰ、Ⅱ…… 代表世代数 1、2…… 代表各世代中的个体
正常女性
男性患者
女性患者
婚配
P35小组讨论:研究人类的遗传病,我们不能做遗传学实验,但是可以从对系谱图的研究中获取资料。
下图是一个典型的色盲家族系谱图。
1、红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因?
2、红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体上?
红绿色盲基因是隐性基因
无中生有为隐性
讨论
红绿色盲基因位于X染色体
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
讨论
2、红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体上?
若“红绿色盲基因是位于Y染色体上的基因”假说成立的话,请你运用演绎推理预测群体调查的结果应该会呈现什么特点?
演绎推理:
预期结果:
人群中只有男性患者
父→子→孙
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
真实调查1
某生物兴趣小组的同学利用4所学校的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果如下:
实际结果:
人群中男性患者>女性患者
真实调查2
据调查,我国男性红绿色盲患者近7%,
而女性患者近0.5%
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
XBXB或XBXb
XbY
XBY
XBXb
XBY
XBXb
XBY
XbY
XbY
XBY
XbY
XBXB或XBXb
讨论
3、如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,你能在图中标出Ⅰ代1、2,Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、12个体的基因型吗?
XBXB或XBXb
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
讨论
4、就这一对等位基因而言,基因型和表型分别有哪些类型?有几种婚配组合?
项目 女性 男性 基因型
表型
有关红绿色盲的基因型共有 种,任意男女婚配共有 种婚配方式
5
6
XBXB
正常
XBXb
正常
(携带者)
XbXb
色盲
XBY
XbY
正常
色盲
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
特点一
传给
来自
母亲
女儿
男性患者的致病基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。
男性
色盲
位于X染色体上的隐性基因的遗传特点:
特点二
传给
来自
父亲
一定
色盲
儿子
一定
色盲
女性
色盲
女性患者的父亲和儿子一定都是患者。
特点三
患者中男性远多于女性。
实例:人类红绿色盲、血友病、
果蝇的白眼遗传
婚配实例 生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲 生 ;原因:______ _________
男性色盲×女性正常(纯合) 生 ;原因:______ ____________
男性正常×女性携带者 生 ;原因:______ _______
二、伴X染色体隐性遗传——人类红绿色盲
女孩
该夫妇所生男孩均患色盲
男女都可
该夫妇所生男女均正常
女孩
所生男孩为色盲的概率为1/2
如果你是医生,请给他们一些建议:
练习 反馈
4. 某人(9号)因家族中有某种遗传病去医院做遗传咨询,研究人员绘制其家族系谱图如图所示,其中3号来自无该病史的家族。下列分析错误的是( )
A.若2号不携带致病基因,9号为该病携带者概率为1/4
B.若2号携带致病基因,9号与10号基因型相同的概率为1/2
C.若6号与7号再生一个孩子,其患病概率为1/4
D.经检测2号不带致病基因,建议9号与正常男性结婚并生育女孩
B
练习 反馈
5. 在研究单基因遗传病时会使用凝胶电泳技术使正常基因显示一个条带,致病基因显示为位置不同的另一个条带。用该方法对一家四口人进行分析,结果如图所示,其中1、2为父母,3、4为子女。不考虑基因突变和染色体变异,下列相关叙述错误的是( )
A.若父母均表现正常,则该病不可能为显性遗传病
B.若父母均为该病患者,则他们再生育一个正常男孩的概率为1/4
C.若子女均表现正常,则该病为常染色体隐性遗传病
D.若子女均为该病患者,则3号为患病女孩,4号为患病男孩
C
三、伴X染色体隐性遗传——抗维生素D佝偻病
抗维生素D性佝偻病是一种肾小管遗传缺陷性疾病,发病率约1:25,000。有低血磷性和低血钙性两种。比较多见的是低血磷性抗维生素D佝偻病。
表现:X型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。
正常
患病
英国皇族部分成员血友病系谱图
二、伴X染色体隐性遗传——血友病
强化记忆
人类红绿色盲遗传特点:
①患者中男性 多于 女性;
② 隔代交叉 遗传;
③ 女患者的父亲和儿子必患
伴X遗传
伴Y遗传
伴X隐性遗传
伴X显性遗传
色盲
抗维生素D佝偻症
外耳道多毛症
血友病
伴性遗传
男患者远多于女患者
隔代遗传、交叉遗传
女病父子病
1.患者中女性多于男性
2.世代连续性
3. 男病母女病
特点:父传子,子传孙,传男不传女
伴性遗传在我们的生活中有哪些运用呢?
请举例
课堂小结
当堂检测
某对表型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表型正常的女儿,该女儿与一个表型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率(  )。
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
D
作业布置
1.识记人类红绿色盲遗传特点
2.预习伴X显性遗传病,完成导学案
感谢聆听

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