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2025年语文中考复习
模块四 综合
　
专题十一 名著阅读（二）
核心知识点
《红星照耀中国》
【教材链接】
八年级（上）“名著导读”
【作者简介】
埃德加·斯诺，美国著名新闻记者、作家。1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯请访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
【作品介绍】
这是第一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书，作品真实记录了自1936年6月至10月斯诺在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访时的所见所闻，客观地向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实。
【艺术特色】
①真实可信，客观地记录事件的真相。
②采用讲故事的写作手法，结构完整。
③注重对人物的形象刻画以及关注事件背后对于个人魅力的展示。
【作品意义】
①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活和精神风貌。
②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。
【关于长征】
起因 第五次反“围剿”失败，中央红军为了摆脱国民党军队包围追击，被迫实行战略大转移。
路线 瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月),宣告长征的胜利结束。
面临的困难 在军事上：国民党反动派围追堵截。在生活上：工农红军生活异常艰苦，断粮就吃野菜，甚至皮带皮鞋；伤病冻饿，缺医少药，装备无补。在环境上：高耸云霄终年积雪、空气稀薄的大雪山；一望无际的水草地，没有人烟，频繁下雨，易使人沉入沼泽。
重大事件 占领遵义(遵义会议)→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻越大雪山→走过水草地
历史价值 长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国红军的企图，使中国革命转危为安。长征的胜利实现了我党“北上抗日”的总方针。长征的胜利是符合中国国情的中国共产党路线方针的胜利。长征确立了毛泽东同志在党内的领导地位。长征的胜利使中国共产党有了革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的大后方。
【人物形象及相关情节】
人物 人物形象 相关情节
毛泽东 成长时期：富有反抗精神，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心毅力；善于思考，有质疑精神。 成熟时期：质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人。一丝不苟，果决有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时又是一个感情深邃、爱军爱民的共产党领导。 ①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③到湖南省立图书馆看书自修半年。④个人财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同身边人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润。⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
人物 人物形象 相关情节
周恩来 平易近人，温文尔雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。 ①第一次见面就用英语跟斯诺打招呼。②细心地为斯诺规划采访行程。③揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。
贺龙 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。 ①凭一把菜刀在湖南建立了一个苏区。②不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。
人物 人物形象 相关情节
彭德怀 率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈、具有强烈的反抗精神，是一位爱惜部下、善于作的杰出军事家。 ①童年时在私塾奋起反抗打他的老师，将祖母的鸦片烟锅踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时，不屈服，拒招供。④长征中经常步行，让马给其他同志骑。⑤司令部战陈设简陋，伙食一般，与部下一样。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重红小鬼，将棉袍给小号手围上。
人物 人物形象 相关情节
朱德 沉默谦虚、爱惜部下，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，是为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家。 ①仔细制订读书计划，熟读政治经济书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找革命道路。④在柏林参加共产党，因声援“五卅运动”被捕。⑤在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历过敌人五次“围剿”。⑦与战士讲话时往往脱下帽子，与部下同甘共苦。
《昆虫记》
【教材链接】 八年级（上）“名著导读”
【作者简介】
法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，达尔文称他为“难以效法的观察家”。
【作品介绍】
《昆虫记》又译作《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”,被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活的楷模”。该作品是一部概括昆虫的种类、特征和习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。法布尔用通俗易懂、生动有趣的语言和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
【作品主题】
透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着作者对人生的哲思，全书充满了作者对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
【艺术特色】
①文艺笔调。②法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽默，作者对昆虫充满了喜爱之情，语言亲切、流畅、生动。③运用了丰富的想象与生动的比喻、拟人等修辞。④对昆虫的描写细致入微。
【主要昆虫及其生活习性】
蝉(夏天阳光下的歌唱家) 外形特征：从壳中蜕变出来后，双翼湿润，沉重透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。经过两个半小时，体色终于变黑。羽化为蝉后有非常清晰的视觉，五只眼睛。
生活习性：在地下潜藏4年，吸食树皮汁液，经过九死一生的劫难，方能修成正果。但是，这位歌手的生命却只有5个星期而已。
螳螂(美丽的“杀手”) 外形特征：有着一幅宽大的绿色薄翼，一双前爪举向天空，做祈祷状。那对高举着的胳膊其实是它的可怕的武器，是它捕食由它身旁经过的灰蝗、白额螽斯的工具。那利器夹击猎物，使对方无力招架，就连蜘蛛等昆虫也望而生畏，成为它的果腹之物。
生活习性：专吃活食，善于用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。
绿蝈蝈(螽斯) 外形特征：非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
生活习性：蝈蝈后足强健，尤善跳跃。生活于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子。在一大早蝉还在休息的时候，蝈蝈就在树上，勇敢地追捕“蝉”食。
蟋蟀(田园中的提亲家) 外形特征：细长、瘦弱、苍白。在各种小灌木上，在高高的草丛中，跳来蹦去，很少待在地上生活。
生活习性：居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀常常慎重地选择住址，条件是排水优良，阳光温和。它不会利用现成的洞穴，它舒服的住宅是自己一点一点挖掘而成，从大厅一直到卧室。
萤火虫(食肉的猎人) 外形特征：从外表看，它有六只短脚，喜欢用它们散步。当雄性萤火虫发育完全时，它们会长出翅膀，因为它们本身就是甲虫，雌性萤火虫一辈子都是幼虫状态。
生活习性：俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时，先要用颚给猎物注入毒液，将其麻醉，再将消化液注入其身体，将肉分解为液体。萤火虫无论雌雄、长幼，最后一个体节上的尾灯都是亮的；雌性萤火虫到婚育年龄前两节光带会发光，有时肚子里也发光。萤火虫发光的原因是氧化作用。
圣甲虫(金龟子) 外形特征：月牙形顶壳前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，还是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且可以当楼耙，把好吃的东西全都楼过来。
生活习性：它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。它为自己或其后代储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。运送途中，圣甲虫表现出令人拍案叫绝的技艺。更让人惊叹的是它强大的消化力。它可不停地进食，一直把储备粮吃完。
杨柳天牛 外形特征：像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
生活习性：食用一些树的树脂，基本没有攻击性。
《经典常谈》
名著概览 作者简介 朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称。主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。
内容梗概 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《战国策》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白话文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说，《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。
名著概览 写作目的 在《经典常谈》的序言里，作者说明了写这部书的目的：给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。
艺术特色 ①内容精辟通俗。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。对传统文化的研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度，格外重视这本书的普及性和通俗性。②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。
读经典的意义 ①了解古代社会的状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会的现实。②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。③学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。④提升个人的修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。
章节梳理 章节序目 内容梳理
《说文解字》第一 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，出现了“仓颉造字”的传说。秦以后：始皇时，小篆成为国书，不久便有了“隶书”;汉末，字体由椭圆变为扁方，形成了标准的“隶书”;魏晋之际，变为“今草”;魏代将隶书去了挑笔，变为“正书";晋代称为“楷书”,宋代又改称为“真书”。
《周易》第二 战国末期道家、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发挥儒家的哲学，留存下来的便是《易传》;此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》。
《尚书》第三 包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分《尚书》是君臣相告的话；也有记事的，大都是战国末年人的制作。
章节梳理 章节序目 内容梳理
《诗经》第四 春秋时诗的主要作用在乐歌；孔子时代，孔子采取断章取义的方法，用《诗》来讨论做学问做人的道理；孔子以后，《诗三百》成为儒家的“六经”之一。
三礼第五 汉代以后的学者学习“礼”所用的教材有三种经和无数的“记”,三种经指《仪礼》《礼古经》《周礼》:《礼记》是儒家学者杂述礼制、礼制变迁的历史，以及“礼”的理论的著作。汉代学者所写的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。后世所称《礼记》,多指《小戴记》。
《春秋》三传第六
三传为《左传》《公羊传》《縠梁传》,三传特别注重《春秋》的劝惩作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来；三传之中，公羊、縠梁两家全以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事。
章节序目 内容梳理
四书第七 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》,本是一篇，被朱熹分成经一章、传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的，书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子的弟子们记录孔子及其弟子言行的语录体文集。《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。
《战国策》第八 战国时期，诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》。
章节序目 内容梳理
《史记》《汉书》第九 司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记录帝王的政务和行迹，是编年的。十表，以分年略记世代为主。八书，记典章制度的沿革。三十世家，记述各侯国世代存亡的历史。七十列传，类记各方面的重要人物。《汉书》为东汉班固著,其妹班昭奉汉和帝命令与马续参考皇家藏书，续写班固遗作。
诸子第十 春秋时期，礼崩乐坏，诸侯争霸，战争不断。在这个大变动当中，一些才智之士虽然对人和事的观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是分封制度里贵族的末一级，但到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称。
章节序目 内容梳理
辞赋第十一 屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》都是屈原放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》总题分咏，安排客主问答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》,后张衡仿其作《二京赋》,晋左思又仿作《三都赋》。
诗第十二 汉武帝设置乐府，采集代、赵、秦、楚等地的歌谣和乐谱。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化；唐初协调发展，产生了律诗绝句，称为近体；不是协调的诗，称为古体，又产生了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。
文第十三 春秋时期列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，称为“辞”,又称为“命”,又合称为“辞命”或“辞令”;战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期盛行辞赋；梁昭明在《文选》中第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”;明代八股文盛行。
《钢铁是怎样炼成的》
【作者简介】
尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级革命作家。
【内容概述】
以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后，苏联人民艰苦卓绝的斗争生活画面，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。
【艺术特色】
这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象。小说塑造人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象立体生动有血有肉。小说中对景物和环境的描写也相当出色。语言简洁优美，富有表现力。
【思维导图】
【典型人物梳理】
典型人物 相关情节 性格特征
保尔 保尔自幼丧父，被学校赶出来，在车站饭馆、发电站当过童工，在社会底层受尽折磨和侮辱。受朱赫来影响产生革命意识，后因救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，侥幸得生，躲进冬妮亚家的花园，冬妮亚请求母亲暂留他一晚。后由哥哥阿尔焦姆和冬妮亚送出，奔赴战场，参加红军……(苦难的童年) 力求上进
保尔喜欢阅读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，并在战斗之余讲给战友们听，大家深受感动。 典型人物 相关情节 性格特征
保尔 保尔被释放之后，和谢廖沙在黑暗中见了面。第二天坐上了去喀查丁的车。 革命激情高昂
钓鱼时与冬妮亚偶遇，为了崇高的革命理想，他与初恋冬妮亚产生感情上的裂痕，最终，保尔选择牺牲爱情。 为革命理想献出火红的青春、阶级立场分明
因为共同的追求，保尔与团委委员丽达萌发感情，后来丽达误以为保尔被病魔夺去生命，绝望悲伤之后，开始自己新的生活。 在疗养时认识了达雅，并与她真诚地结为伴侣，在达雅的帮助下，保尔不断地挑战自我，获得新生。(三段恋情) 典型人物 相关情节 性格特征
保尔 战场上冲锋在前，英勇作战，头部受伤，右眼失明。(术后，到冬妮亚亲戚钢铁般的意家疗养，后因冬妮亚的小资产阶级情调分手，后找到朱赫来参加剿匪肃反志，繁重的工作影响到他的健康，后又被派到铁路总厂担任共青团书记)(战场上的搏杀) 钢铁般的意志为革命奋斗到底、不怕牺牲
保尔不顾自己患重感冒，参加抢救珍贵木材，急性风湿病使他被认定已经丧失了劳动能力。 顽强的毅力、和永不屈服的精神，全身心地投入到工作中
为了尽快修好铁路把木材运给后方备受严寒威胁的百姓，以他为带头人的“潘克托拉夫小分队”疯狂地工作，忍受着泥泞、风雪、冻土等恶劣天气的折磨，武装匪徒、疾病的威胁，伤寒夺走许多战友的生命，保尔也染上肺炎和伤寒，被送回家乡治疗。(刚从病魔手里死里逃生，又因脊椎上的暗伤而摔倒，保尔的身体健康也存在严重的隐患)(工地上的磨炼) 典型人物 相关情节 性格特征
(1)在与波兰白军战斗中保尔腿部受伤并染上严重的伤寒；(2)保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤；(3)繁重紧张的工作击倒他的身体，不得不离开岗位，回家养病；(4)在修铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。(四次死里逃生) 顽强的生命力和钢铁般的意志力
保尔养病期间，在双目失明、全身瘫痪的情况下，以顽强的毅力，完成小说《暴风雨所诞生的》。(文学创作) 顽强、执着、永不放弃
《艾青诗选》
【作者简介】
艾青，中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》等，倾诉对祖国和人民的情感。中华人民共和国成立后著有诗集《欢呼集》《春天》等，1978年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。
【主题思想】
强烈的爱国主义，对祖国和人民最深沉的热爱。
【艺术特色】
艾青善于准确地捕捉感觉，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。他的诗多数不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一，少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。
【各阶段作品及特征】
阶段 写作背景 作品风格 主要篇目
20世纪三四十年代 抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人的民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。 艾青这一时期的诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气风格。他通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。 《向太阳》《火把》,借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
《黎明的通知》,以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊你起来吧”,让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。
阶段 写作背景 作品风格 主要篇目
1978年以后 1978年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”,久被压抑的情感高涨澎湃，形成了艾青诗歌创作的另一个高峰。 这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律，同时有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，多有兴味。 《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”,因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它"“有人躲避它"。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
《水浒传》
【作者简介】
施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初著名小说家。
【内容概述】
我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，全书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
【主题思想】
小说通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，深刻揭示了起义的社会根源及失败原因，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争精神和他们的社会理想，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【艺术特色】
①深刻反映广阔的社会生活；②善于刻画人物，人物形象鲜明生动、惟妙惟肖，多用对比手法；③现实主义和浪漫主义相结合；④情节引人入胜；⑤采用古白话，语言明快简练，生动准确，人物语言富有个性化。
【作品结构】
序幕（第一回）：写一百零八个魔头降世，使作品蒙上了一层浪漫主义色彩。
开端（第二回）：写高俅“乱自上作”，引出王进和史进的故事。
发展（第三回至七十回）：写“逼上梁山”的情形。
①第三回至四十六回：写“官逼民反”。梁山英雄各自不同的人生经历以及义军小规模的联合。
②第四十七回至七十回：写梁山义军由小联合到大规模进攻：三打祝家庄，大破连环马，攻打曾头市，智取大名府，弃粮擒壮士。至此，梁山一百零八位英雄齐聚。
高潮（第七十一回至八十回）：写梁山义军震慑朝廷，英雄排座列次，两败童贯，三败高俅，连续挫败朝廷的镇压。
继续发展和结局（第八十一回至结束）：写梁山义军受招安及结果。征田虎，讨王庆，打方腊，封官受爵，最后被瓦解，流散分离。
【思维导图】
《儒林外史》
【作者简介】
吴敬梓，字敏轩，号粒民，安徽全椒人，移居南京后，自称“秦淮寓客”，晚号“文木老人”，清代小说家。
【内容概述】
《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，是我国古代讽刺文学的典范。全书描写了明清时期科举制度下读书人及官绅的生存状态和精神世界。书中的大多数人物，或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑。
【主题思想】
小说通过描绘士林的“群丑图”，展现封建时代功名利禄对读书人灵魂的毒害，揭露科举制度本身的不合理性。作者明确地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，表现了自己对理想社会的追求。
【艺术特色】
①以第三人称视角叙事，力求缩短故事与读者的距离，减弱作者的主观色彩，保证所描述的人物和事件的客观性和真实性。②独特鲜明的讽刺艺术：善于利用夸张的手法，对比、反差的大量运用，悲喜剧的杂糅。③本书以对功名富贵的不同态度来安排人物，结构全书。④创造了新的小说结构形式——以思想贯穿的连环短篇结构，是一部短篇艺术与长篇艺术相结合的作品。
【阅读感受】
整部小说登场人物千百人，描写了整整一个时代的知识分子的生活和命运，每一个人物的形象都跃然纸上，对传统文化的危机进行了深刻的反省，是一部富有思想性的小说。
【典型人物梳理】
《简·爱》
【作者简介】
夏洛蒂·勃朗特，19世纪前期英国女作家，与妹妹艾米丽·勃朗特、安妮·勃朗特合称“勃朗特三姐妹”。
【内容概述】
简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬与爱恋，最终获得幸福。
【主题思想】
小说通过对孤女坎坷不平的人生经历的记叙，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。
【艺术特色】
小说以第一人称叙述，有自传色彩；情节曲折，悬念迭起；富于内心独白和出彩的景物描写；情感细腻真挚，富有激情和诗意。
【思维导图】
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