资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4章 平面内的两条直线 单元精选真题测评卷一、单选题1.若线段 , 分别是 边上的高线和中线,则( )A. B. C. D.2.光在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从空气射向水中时,会发生折射,由于折射率相同,所以在空气中平行的光线,在水中也是平行的.如图,若水面和杯底互相平行,且,,则( )A. B. C. D.3.两条平行线被第三条直线所截,则( )A.一对内错角的平分线互相平行B.一对同旁内角的平分线互相平行C.一对对顶角的平分线互相平行D.一对邻补角的平分线互相平行4.如图,下列给出的条件中,不能直接判定的是( )A. B.C. D.5.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为( )A.26° B.36° C.46° D.56°6.下列说法正确的是( )A.不相交的两条线段是平行线B.不相交的两条直线是平行线C.不相交的两条射线是平行线D.在同一平面内,不相交的两条直线是平行线7.如图,已知∥,直线分别交、于点、,NG平分,若则的度数为( )A.10° B.15° C.20° D.35°8.如图,下列判断正确的是( )A.若∠1=∠2,则AD∥BCB.若∠1=∠2,则AB∥CDC.若∠A=∠3,则AD∥BCD.若∠3+∠DAB=180° ,则AB∥CD9.如图,直线k∥l, .其中 , ,则 的最大整数值是( )A.108° B.110° C.114° D.115°10.如图,已知AB∥CD∥EF,则∠、∠、∠三者之间的关系是( )A.° B.°C.° D.二、填空题11.如图,已知∠1=75°,如果CD∥BE,那么∠B= .12.下列说法:①两点确定一条直线;②射线OA和射线AO是同一条射线;③对顶角相等;④三角形任意两边和大于第三边的理由是两点之间线段最短.正确的序号是 .13.如图,如果AB∥CD,则角α=130°,γ=20°,则β= .14.观察如图所示的长方体,填空.(1)用符(号(“∥”或“⊥")表示下列两条棱的位置关系:A1B1 AB,A1A AB,A1D1 CD,AD BC;(2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线,它们 (填“是”或“不是”)平行线, 由此可知,在 内,两条不相交的直线才能叫做平行线.15.如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在C',且BC'与AD交于E点,若∠ABE=40°,则∠ADB= .16.如图,已知A1BAnC,则∠A1+∠A2+…+∠An等于 (用含n的式子表示).三、综合题17.如图:(1)如果∠1=∠4,根据 ,可得AB∥CD;(2)如果∠1=∠2,根据 ,可得AB∥CD;(3)如果∠1+∠3=180 ,根据 ,可得AB∥CD .18.如图所示,一个四边形纸片ABCD,∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD上的B'处,AE是折痕。(1)若B'E∥CD,求∠B的度数。(2)在(1)的条件下,如果∠C=128°,求∠EAB的度数。19.已知直线l1∥l2,且l4和l1、l2分别交于A、B两点,点P为线段AB上的一个定点如图1)(1)写出∠1、∠2、∠3、之间的关系并说出理由.(2)如果点P为线段AB上的动点时,问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化?(必说理由)(3)如果点P在A、B两点外侧运动时,(点P和点A、点B不重合)①如图2,当点P在射线AB上运动时,∠1、∠2、∠3之间关系并说出理由.②如图3,当点P在射线BA上运动时,∠1、∠2、∠3之间关系(不说理由)20.(1)问题背景:已知:如图①-1, ,点 的位置如图所示,连结 ,试探究 与 、 之间有什么数量关系,并说明理由.(将下面的解答过程补充完整,括号内写上相应理由或数学式)解:(1) 与 、 之间的数量关系是: (或 只要关系式形式正确即可)理由:如图①-2,过点 作 .∵ (作图),∴ ( ),∴ (已知)(作图),∴ _▲_( ),∴ _▲_( ),∴ (等量代换)又∵ (角的和差),∴ (等量代换)总结反思:本题通过添加适当的辅助线,从而利用平行线的性质,使问题得以解决.(2)类比探究:如图②, ,点 的位置如图所示,连结 、 ,请同学们类比(1)的解答过程,试探究 与 、 之间有什么数量关系,并说明理由.(3)拓展延伸:如图③, , 与 的平分线相交于点 ,若 ,求 的度数,请直接写出结果,不说明理由.21.已知,E是两直线内一点,F、G分别为AB、CD上的点.(1)如图1,连EF、EG,直接写出∠FEG与∠AFE和∠CGE之间的数量关系 (2)如图2,∠AFE与∠CGE的平分线交于H点,探究∠FEG与∠FHG之间的数量,写出这个数量关系,并说明理由;(3)若H为AB、CD间的一点,且满足,,则直接写出∠FEG与∠FHG之间的数量关系 22.如图,已知A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2),C(3,﹣2)把△ABC向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位得到△A1B1C1,解答下列各题:(1)在图上画出△A1B1C1;(2)写出点的A1,B1的坐标;(3)求出△A1B1C1的面积.23.如图,在三角形ABC中,AC=4cm,BC=3 cm,△ABC沿AB方向平移至△DEF,若AE=8 cm,BD=2 cm.求:(1)△ABC沿AB方向平移的距离;(2)四边形AEFC的周长.24.如图(1),AB∥CD,试求∠BPD与∠B、∠D的数量关系,说明理由.(1)填空:解:过点P作EF∥AB,∴∠B+∠BPE=180°∵AB∥CD,EF∥AB∴ (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)∠EPD+ =180°∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°∴∠B+∠BPD+∠D=360°(2)依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.(3)观察图(3)和(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不用说明理由.25.已知 ,点 在直线 , 之间,连接 , ,如图1,易得 .(1)若 ,请在如图1中画出 的角平分线 , 的角平分线 , , 两线交于点 ,利用上述结论,求 的度数;(2)若 平分 ,将线段 沿 平移至 .①如图2,若 , 平分 ,求 的度数;②如图3,若 平分 ,请写出 与 的数量关系,并说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4章 平面内的两条直线 单元精选真题测评卷一、单选题1.若线段 , 分别是 边上的高线和中线,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:由垂线段最短,可知 同一条边上的高线不可能比中线长,只有当中线和高线重合时, ,因此 ,故答案为:D.【分析】根据垂线段最短即可判断.2.光在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从空气射向水中时,会发生折射,由于折射率相同,所以在空气中平行的光线,在水中也是平行的.如图,若水面和杯底互相平行,且,,则( )A. B. C. D.【答案】D3.两条平行线被第三条直线所截,则( )A.一对内错角的平分线互相平行B.一对同旁内角的平分线互相平行C.一对对顶角的平分线互相平行D.一对邻补角的平分线互相平行【答案】A【解析】【解答】解:A、如图①:∵AB∥CD,∴∠BEF=∠CFE,∵EM与FN分别是∠BEF与∠CFE的角平分线,∴∠MEF= ∠BEF,∠NFE= ∠CFE,∴∠NFE=∠MEF,∴EM∥FN;故本选项正确;B、如图②:∵AB∥CD,∴∠BEF+∠DFE=180°,∵EM与FM分别是∠BEF与∠DFE的角平分线,∴∠MEF= ∠BEF,∠MFE= ∠DFE,∴∠MEF+∠MFE=90°,∴∠M=90°,∴EM⊥FM;故本选项错误;C、如图③:∵∠KEA=∠BEF,EM与EN分别是∠BEF与∠AEK的角平分线,∴∠AEN=∠BEM,∴∠NEK+∠BEK+∠BEM=∠AEN+∠NEK+∠BEK=180°,∴M,E,N共线;故本选项错误;D、如图④:∵FM与FN分别是∠EFD与∠EFC的角平分线,∴∠EFN= ∠EFC,∠EFM= ∠EFD,∴∠EFN+∠EFM= (∠EFC+∠EFD)=90°,∴∠MFN=90°,∴NF⊥MF;故本选项错误.故选A.【分析】首先根据题意画出图形,然后根据平行线的性质、角平分线的定义,即可求得答案.注意排除法在解选择题中的应用.4.如图,下列给出的条件中,不能直接判定的是( )A. B.C. D.【答案】B5.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为( )A.26° B.36° C.46° D.56°【答案】B【解析】【解答】解:如图,∵直线l4∥l1,∴∠1+∠AOB=180°,而∠1=124°,∴∠AOB=56°,∴∠3=180°﹣∠2﹣∠AOB=180°﹣88°﹣56°=36°,故选B.【分析】如图,首先运用平行线的性质求出∠AOB的大小,然后借助平角的定义求出∠3即可解决问题.6.下列说法正确的是( )A.不相交的两条线段是平行线B.不相交的两条直线是平行线C.不相交的两条射线是平行线D.在同一平面内,不相交的两条直线是平行线【答案】D【解析】【解答】解:根据平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线是平行线.A,B,C错误;D正确;故选:D.【分析】根据平行线的定义,即可解答.7.如图,已知∥,直线分别交、于点、,NG平分,若则的度数为( )A.10° B.15° C.20° D.35°【答案】D8.如图,下列判断正确的是( )A.若∠1=∠2,则AD∥BCB.若∠1=∠2,则AB∥CDC.若∠A=∠3,则AD∥BCD.若∠3+∠DAB=180° ,则AB∥CD【答案】B9.如图,直线k∥l, .其中 , ,则 的最大整数值是( )A.108° B.110° C.114° D.115°【答案】C【解析】【解答】解:过点D,E作DF∥k,GE∥k,如图,∵k∥l,∴DF∥GE∥k∥l,∴∴∵∴∵∴ ,,∵ ,∴又∵ ,∴ ,∴ ,故 的最大整数值为114°.故答案为:C.【分析】过点D,E作DF∥k,GE∥k,根据平行公理得出DF∥GE∥k∥l,根据平行线的性质分别列出等式,结合已知条件,推出 ,则可得出 ,根据∠3<90°,求出d的范围,再推出,从而求出∠4的范围,然后解不等式,在其范围内取最大整数即可.10.如图,已知AB∥CD∥EF,则∠、∠、∠三者之间的关系是( )A.° B.°C.° D.【答案】B二、填空题11.如图,已知∠1=75°,如果CD∥BE,那么∠B= .【答案】105°【解析】【解答】如图,∵∠1=75°,∴∠2=180°﹣75°=105°,∵CD∥BE,∴∠B=∠2=105°,故答案为105°.【分析】由题意先求出∠1的邻补角∠2,再根据两直线平行同位角相等可求解。12.下列说法:①两点确定一条直线;②射线OA和射线AO是同一条射线;③对顶角相等;④三角形任意两边和大于第三边的理由是两点之间线段最短.正确的序号是 .【答案】①③④【解析】【解答】①两点确定一条直线,正确;②射线OA和射线AO不是同一条射线,错误;③对顶角相等,正确;④三角形任意两边和大于第三边的理由是两点之间线段最短,正确,故填①③④.【分析】利用确定直线的条件、射线的定义、对顶角的性质、三角形的三边关系分别判断后即可确定正确的选项.13.如图,如果AB∥CD,则角α=130°,γ=20°,则β= .【答案】70°【解析】【解答】解:过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴EF∥AB∥CD,∴∠A+∠AEF=180°,∠FED=∠D,∵∠A=α=130°,∠D=γ=20°,∴∠AEF=50°,∠FED=20°,∴β=∠AEF+∠FED=50°+20°=70°,故答案为:70°.【分析】过E作EF∥AB,可证得EF∥AB∥CD,利用平行线的性质可推出∠A+∠AEF=180°,∠FED=∠D,再由β=∠AEF+∠FED,代入计算求出β的值.14.观察如图所示的长方体,填空.(1)用符(号(“∥”或“⊥")表示下列两条棱的位置关系:A1B1 AB,A1A AB,A1D1 CD,AD BC;(2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线,它们 (填“是”或“不是”)平行线, 由此可知,在 内,两条不相交的直线才能叫做平行线.【答案】(1)∥;⊥;⊥;∥(2)不是;同一个平面【解析】【解答】解:(1)∵长方体,∴ A1B1 ∥AB,A1A⊥AB,A1D1⊥CD,AD∥BC;故答案为:∥,⊥,⊥,∥.(2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线,它们不是平行线, 由此可知,在同一个平面内内,两条不相交的直线才能叫做平行线.故答案为:不是,同一个平面内.【分析】(1)观察图形,利用长方形的性质:长方体相邻的两条棱互相垂直;对边平行,且相等,由此可得答案.(2)观察图形可得到A1B1与BC不在同一个平面内,因此不是平行线,由此 可得平行线的定义.15.如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在C',且BC'与AD交于E点,若∠ABE=40°,则∠ADB= .【答案】25°.16.如图,已知A1BAnC,则∠A1+∠A2+…+∠An等于 (用含n的式子表示).【答案】三、综合题17.如图:(1)如果∠1=∠4,根据 ,可得AB∥CD;(2)如果∠1=∠2,根据 ,可得AB∥CD;(3)如果∠1+∠3=180 ,根据 ,可得AB∥CD .【答案】(1)同位角相等,两直线平行(2)内错角相等,两直线平行(3)同旁内角互补,两直线平行【解析】【解答】(1)∠1和∠4是一对同位角,由∠1=∠4推知AB∥CD,可知是“根据同位角相等,两直线平行”;(2)∠1和∠2是一对内错角,由∠1=∠2推知AB∥CD,可知是根据“内错角相等,两直线平行”;(3)∠1和∠3是同旁内角,∠1+∠3=180 ,即∠1+∠3互补,由∠1+∠3=180 推知AB∥CD ,可知是根据“同旁内角互补,两直线平行”。【分析】(1)两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角,根据平行线的判定定理,同位角相等,两直线平行得出结论 ;(2)两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角,根据平行线的判定定理,内错角相等,两直线平行得出结论 ;(3)两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角。同旁内角,“同旁”指在第三条直线的同侧;“内”指在被截两条直线之间。根据平行线的判定定理,同旁内角相互补,两直线平行得出结论 。18.如图所示,一个四边形纸片ABCD,∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD上的B'处,AE是折痕。(1)若B'E∥CD,求∠B的度数。(2)在(1)的条件下,如果∠C=128°,求∠EAB的度数。【答案】(1)解:∵B′E∥CD∴∠D=∠AB′E=90°∴∠B=∠AB′E=90°(2)解:∵B′E∥CD∴∠C=∠BEB′=128°∵∠AEB=∠AEB′= ∠BEB′=64°∵∠B=90°,∠EAB=90°﹣∠AEB=90°﹣64°=26°【解析】【分析】(1)根据直线平行的性质,由等量代换,即可得到∠B的度数;(2)根据直线平行的性质,由角的和差关系计算得到∠EAB的度数即可。19.已知直线l1∥l2,且l4和l1、l2分别交于A、B两点,点P为线段AB上的一个定点如图1)(1)写出∠1、∠2、∠3、之间的关系并说出理由.(2)如果点P为线段AB上的动点时,问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化?(必说理由)(3)如果点P在A、B两点外侧运动时,(点P和点A、点B不重合)①如图2,当点P在射线AB上运动时,∠1、∠2、∠3之间关系并说出理由.②如图3,当点P在射线BA上运动时,∠1、∠2、∠3之间关系(不说理由)【答案】(1)解:延长DP交直线l2于E,如图1,∵直线 l1∥l2,∴∠DEC=∠1,∵∠3=∠DEC+∠2,∴∠3=∠2+∠1;(2)解:不变化,∠3=∠1+∠2,理由是:∵直线 l1∥l2,∴∠DEC=∠1,∴∠3=∠2+∠DEC=∠1+∠2,(3)解:①当点P在射线AB上运动时,如图2,∵直线 l1∥l2,∴∠PFB=∠1,∴∠PFB=∠2+∠3,∴∠1=∠2+∠3,②如图3,当点P在射线BA上运动时,∵直线 l1∥l2,∴∠PGA=∠2,∴∠PGA=∠1+∠3,∴∠2=∠1+∠3.【解析】【分析】(1)延长DP交直线l2于E,根据平行线得出∠1=∠DEC,根据三角形外角性质求出即可;(2)延长DP交直线l2于E,根据平行线得出∠1=∠DEC,根据三角形外角性质求出即可;(3)画出图形,延长DP交直线l2于E,根据平行线得出∠1=∠DEC,根据三角形外角性质求出即可;(4)画出图形,延长DP交直线l2于E,根据平行线得出∠1=∠DEC,根据三角形外角性质求出即可.20.(1)问题背景:已知:如图①-1, ,点 的位置如图所示,连结 ,试探究 与 、 之间有什么数量关系,并说明理由.(将下面的解答过程补充完整,括号内写上相应理由或数学式)解:(1) 与 、 之间的数量关系是: (或 只要关系式形式正确即可)理由:如图①-2,过点 作 .∵ (作图),∴ ( ),∴ (已知)(作图),∴ _▲_( ),∴ _▲_( ),∴ (等量代换)又∵ (角的和差),∴ (等量代换)总结反思:本题通过添加适当的辅助线,从而利用平行线的性质,使问题得以解决.(2)类比探究:如图②, ,点 的位置如图所示,连结 、 ,请同学们类比(1)的解答过程,试探究 与 、 之间有什么数量关系,并说明理由.(3)拓展延伸:如图③, , 与 的平分线相交于点 ,若 ,求 的度数,请直接写出结果,不说明理由.【答案】(1)解:∠APC与∠PAB、∠PCD之间的关系是:∠APC+∠PAB+∠PCD=360°(或∠APC=360°-(∠PAB+∠PCD)只要关系式形式正确即可)理由:如图①-2,过点P作PE∥AB.∵PE∥AB(作图),∴∠PAB+∠APE=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵AB∥CD(已知)PE∥AB(作图),∴PE∥CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠CPE+∠PCD=180°(两直线平行,同旁内角互补),∴∠PAB+∠APE+∠CPE+∠PCD=180°+180°=360°(等量代换)又∵∠APE+∠CPE=∠APC(角的和差),∴∠APC+∠PAB+∠PCD=360°(等量代换)(2)解:∠APC与∠PAB、∠PCD之间的关系是:∠APC=∠PAB+∠PCD理由:过点P作PE∥AB,∴∠PAB=∠APE(两直线平行,内错角相等)∵AB∥CD(已知)PE∥AB(作图),∴PE∥CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠PCD=∠CPE(两直线平行,内错角相等)∵∠APE+∠CPE=∠APC(角的和差),∴∠APC=∠PAB+∠PCD(等量代换)(3)∠P=56°.【解析】【解答】(3)∠P=56°.理由:如图③,∵ 与 的平分线相交于点 ,∴∠PBA=2∠ BA, ∠PDC=2∠ DC,∴∠PBA+ ∠PDC=2(∠ BA+ DC)由(2)可得: ∠P=∠PBA+∠PDC, ∠ =∠AB +∠CD∴∠P=2(∠ BA+ DC)=2∠ =2×28°=56°【分析】(1)如图②,过点P作PE∥AB,依据平行线的性质,即可得到 与 、 之间的数量关系;(2)过点P作PE∥AB,依据平行线的性质,即可得出∠APE=∠PAB,∠CPE=∠PCD,进而得到∠APC=∠APE+∠CPE,即可得到∠APC=∠PAB+∠PCD;(3)根据角平分线的性质及平行线的性质求解即可.21.已知,E是两直线内一点,F、G分别为AB、CD上的点.(1)如图1,连EF、EG,直接写出∠FEG与∠AFE和∠CGE之间的数量关系 (2)如图2,∠AFE与∠CGE的平分线交于H点,探究∠FEG与∠FHG之间的数量,写出这个数量关系,并说明理由;(3)若H为AB、CD间的一点,且满足,,则直接写出∠FEG与∠FHG之间的数量关系 【答案】(1)(2)解:,理由如下,分别过H、E点作AB的平行线HP、EQ,如图,∴,,∵,∴,,∴,,∵,,∴,,∵∠AFE与∠CGE的平分线交于H点,∴,,∴.(3)【解析】【解答】解:(1)过点E作EH∥AB,则EH∥AB∥CD,∴∠AFE=∠FEH,∠HEG=∠EGC,∴∠FEG=∠FEH+∠HEG=∠AFE+∠EGC.故答案为:∠FEG=∠AFE+∠EGC.(3)由(1)可知∠FEG=∠AFE+∠EGC,∠FHG=∠AFH+∠CGH,∵∠HFE=∠AFE,∠HGE=∠CGE,∴∠AFH+∠CGH=(∠AFE+∠CGE),∴∠FHG=∠FEG.【分析】(1)过点E作EH∥AB,则EH∥AB∥CD,根据平行线的性质可得∠AFE=∠FEH,∠HEG=∠EGC,然后根据角的和差关系进行解答;(2)分别过H、E点作AB的平行线HP、EQ,由平行线的性质可得∠AFH=∠FHP,∠AFE=∠FEQ,∠PHG=∠CGH,∠QEG=∠EGC,则∩FHG=∠AFH+∠CGH,∠FEG=∠AFE+∠CGE,由角平分线的概念可得∠AFH=∠AFE,∠CGH=∠CGE,据此解答;(3)由(1)可知∠FEG=∠AFE+∠EGC,∠FHG=∠AFH+∠CGH,结合已知条件可得∠AFH+∠CGH=(∠AFE+∠CGE),据此解答.22.如图,已知A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2),C(3,﹣2)把△ABC向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位得到△A1B1C1,解答下列各题:(1)在图上画出△A1B1C1;(2)写出点的A1,B1的坐标;(3)求出△A1B1C1的面积.【答案】(1)解:如图所示:△A1B1C1,即为所求(2)解:如图所示:A1(0,6),B1(﹣1,2)(3)解:△A1B1C1的面积为: ×6×4=12【解析】【分析】(1)直接利用平移变换的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)直接利用平移后图形得出对应点坐标即可;(3)直接利用三角形面积求法得出答案.23.如图,在三角形ABC中,AC=4cm,BC=3 cm,△ABC沿AB方向平移至△DEF,若AE=8 cm,BD=2 cm.求:(1)△ABC沿AB方向平移的距离;(2)四边形AEFC的周长.【答案】(1)解:∵△ABC沿AB方向平移至△DEF,∴AD=BE.∵AE=8 cm,BD=2 cm,∴AD=BE= =3cm;即△ABC沿AB方向平移的距离是3 cm.(2)解:由平移的性质可得:CF=AD=3cm,EF=BC=3cm,∵AE=8cm,AC=4cm,∴四边形AEFC的周长=AE+EF+CF+AC=8+3+3+4=18(cm) .∴四边形AEFC的周长是18cm.【解析】【分析】(1)根据平移的性质可得AD=BE,从而可得AD=BE=(AE-BD),据此即得结论;(2)由平移的性质可得CF=AD=3cm,EF=BC=3cm,利用四边形AEFC的周长=AE+EF+CF+AC即可求出结论.24.如图(1),AB∥CD,试求∠BPD与∠B、∠D的数量关系,说明理由.(1)填空:解:过点P作EF∥AB,∴∠B+∠BPE=180°∵AB∥CD,EF∥AB∴ (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)∠EPD+ =180°∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°∴∠B+∠BPD+∠D=360°(2)依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.(3)观察图(3)和(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不用说明理由.【答案】(1)CD∥EF;∠D(2)解:猜想∠BPD=∠B+∠D,理由:过点P作EP∥AB,∵EP∥AB,∴∠B=∠BPE(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD,EP∥AB,∴CD∥EP(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠EPD=∠D,∴∠BPD=∠B+∠D(3)图③结论:∠D=∠BPD+∠B,理由是:过点P作EP∥AB,∵EP∥AB,∴∠B=∠BPE(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD,EP∥AB,∴CD∥EP(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠EPD=∠D,∴∠BPD=∠B+∠D;图④结论∠B=∠BPD+∠D,理由是:∵EP∥AB,∴∠B=∠BPE(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD,EP∥AB,∴CD∥EP(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠EPD=∠D,∴∠B=∠BPD+∠D【解析】【解答】(1)过点P作EF∥AB,∴∠B+∠BPE=180°,∵AB∥CD,EF∥AB,∴CD∥EF(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠EPD+∠D=180°,∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°,∴∠B+∠BPD+∠D=360°,故答案为:CD∥EF,∠D;【分析】(1)过点P作EF∥AB,根据平行线的性质,可证得∠B+∠BPE=180° ,再证明CD∥EF,就可证得∠EPD+∠D=180°,两式相加,就可得出∠BPD与∠B、∠D的数量关系。(2) 过点P作EP∥AB ,就可证得CD∥EP, 利用两直线平行,内错角相等,可证∠B=∠BPE,∠EPD=∠D,就可证得∠BPD与∠B、∠D的数量关系 。(3)过点P作EP∥AB,易证CD∥EP,再根据平行线的性质,可证得∠B=∠BPE,∠EPD=∠D,即可证得∠BPD与∠B、∠D的数量关系;图4,利用同样的方法,可证得∠BPD与∠B、∠D的数量关系。25.已知 ,点 在直线 , 之间,连接 , ,如图1,易得 .(1)若 ,请在如图1中画出 的角平分线 , 的角平分线 , , 两线交于点 ,利用上述结论,求 的度数;(2)若 平分 ,将线段 沿 平移至 .①如图2,若 , 平分 ,求 的度数;②如图3,若 平分 ,请写出 与 的数量关系,并说明理由.【答案】(1)解:如图所示,过点M作MN∥AB,∵AB//CD,∴MN∥AB//CD,∴∠BAM=∠AMN,∠DCM=∠CMN,∵AP是∠BAE的角平分线,CQ是∠DCE的角平分线,∴∠BAM= ∠BAE,∠DCM= ∠DCE,即∠AMN= ∠BAE,∠CMN= ∠DCE,∵AE⊥CE,∴∠AEC=90°,∵∠BAE+∠DCE=∠AEC=90°,∴∠AMC=∠AMN+∠CMN= ∠BAE+ ∠DCE= (BAE+∠DCE)= 45°;(2)解:∵AH平分∠BAE,∴∠BAH=∠EAH,①∵FH平分∠DFG,∴设∠GFH=∠DFH=x,又∵CE∥FG,∴∠ECD=∠GFD=2x,又∠AEC=∠BAE+∠DCE=80°,∴∠BAH=∠EAH=40°-x,如图,过点H作HI∥AB,∴∠AHF=∠BAH+∠DFH =40°-x+x=40°;②∠AHF=90°+ ∠AEC,理由如下:设∠GFD=2m,∠BAH=∠EAH=n,∵FH平分∠CFG,∴∠GFH=∠CFH= = 90°-m,由(1)知∠AEC=∠BAE+∠DCE=2n+2m,即m+n= ∠AEC,如图,过点H作HJ∥AB,∴∠AHF-∠AHJ +∠CFH=∠AHF-n +∠CFH= 180°,即∠AHF-n +90°-m= 180°,∴∠AHF=90°+(m+n),∴∠AHF=90°+ ∠AEC.【解析】【分析】(1)过点M作MN∥AB,结合已知条件可证得MN∥AB//CD,利用平行线的性质可推出∠BAM=∠AMN,∠DCM=∠CMN;再利用角平分线的定义可证得∠AMN= ∠BAE,∠CMN= ∠DCE,再利用垂直的定义可求出∠AEC=90°;然后根据∠AMC=∠AMN+∠CMN,可求出∠AMC的度数.(2)利用角平分线的定义可证得∠NAH=∠EAH,①利用角平分线的定义,设∠GFH=∠DFH=x,利用平行线的性质可表示出∠ECD=∠GFD=2x,同时可表示出∠BAH;过点H作HI∥AB,即可去除∠AHF的度数;②设∠GFD=2m,∠BAH=∠EAH=n,利用角平分线的定义可表示出∠CFH,同时可证得m+n= ∠AEC;过点H作HJ∥AB,利用平行线的性质可证得∠AHF-n +∠CFH= 180°,从而可推出∠AHF=90°+(m+n),整体代入可表示出∠AHF.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4章 平面内的两条直线 单元精选真题测评卷(原卷版).doc 第4章 平面内的两条直线 单元精选真题测评卷(解析版).doc